将爱的火炬传递给学生,为爱插上翅膀

1、将爱的火炬传递给学生，为爱插上翅膀暖春的清晨，百花吐艳，清香四溢。在海藏公园的 旁 边，一座闹中取静的校园显得格外靓丽，这就是金沙乡李 家磨 小学。信步走进校园，整洁的环境，婆娑的树影，洒落校 园 的阳光，孩子们银铃般的笑声，阳光般的笑脸，这一切的 一切 都让人感到清晨的校园是多么的美好！你看：教室里，孩子们坐得端端正正，朗朗的书声 透 出的是好学上进的心情；操场上，运动小将们的一举手， 一投 足，大有青出于蓝胜于蓝的气势。这些生动的画面，洋 溢着澎 湃的生命活力，也浓缩着老师们的教育理想和不懈追 求。我们 的老师不会长篇大论，不会慷慨陈词，可是他们却 知道如何用 语言去播种、用粉笔去耕耘、用

2、汗水去浇灌、用 心血去滋润。 他们每天都在将爱的火炬传递给学生，为爱插 上翅膀，让爱在 万顷碧波、蓝天白云间飞翔！我们都知道， 教师不是伟人， 不能象伟人一样成为 偶 像， 受人景仰； 教师不是英雄， 不能象英雄一样树碑立传， 流芳千古；我们更知道，教师不是明星，不能象明星一样妇 孺 皆知相比 ? ? 之下，教师所做的一切， 是那么普通，那么 平凡， 那么琐碎！但是他们又是怎样做的呢？她是我校一名女教师， 就是她用爱与这里的孩子结 下 了不解之缘。那年的冬天特别的冷，细心的张老师发现新 接的班上有一个男孩不但成绩落后，而且衣着薄弱，还总是 破破烂 烂脏兮兮的。他每天都被冻得缩成一团，红肿的小手

3、 连握笔都 有点困难。经过了解，张老师才知道他没有母亲， 父亲又重病 在床。于是张老师拿来自己孩子的衣服给他穿。 渐渐地男孩的 衣着逐渐整洁了，学习也进步了。男孩冲动地 逢人便讲，美丽 善良的张老师就是他的另一个妈妈。他是一位年近六旬的老人， 他在教育战线上已经奋 斗 了四十多年。别看他头发已经花白，可是他对教育的热情 却依 然不改。去年秋天，朱老师的老伴得了严重的哮喘病住 院了， 由于儿女们都不在身边，照顾病人的重任就落在了他 的身上。 他每天往返医院好几趟，为老伴递药送饭，此外还 要照顾两个 刚刚上学的孙子，每天接送他们上学、放学、给 他们做饭、辅 导功课。由于老伴住院，所有的家务活朱老师

4、 也全包了。尽管 家里出了这样的事，可朱老师依然每天早早 来到学校， 像平 时一样认真地备课、 上课、批改作业。 一周、 两周、三周 ? ? 好几周过去了，老伴的病依然不见好转。朱 老师的头发更 加花白了，人也一下子消瘦了。同事们实在看 不下去了就劝他 请几天假回去照顾老伴，自己也顺便休息一 下，可他却笑着摇 头：“我走了，孩子们怎么办？没事，我 还能坚持。老伴的 病一直持续到了寒假，年迈的朱老师也 在家、校两头忙活了整 整一个学期。提起他， 更是无人不为他竖大拇指。 他年轻时因病 腿脚落下残疾，行动不便，可这并不能阻碍他成为一名 优秀 的人民教师。有一次，他的腿病又发作了，但 他并没有因为

5、自己的身体原因而耽误教学。那天的 数学课上，来自双腿的 刺痛不断折磨着他，为了减 轻双腿的负担，保持身体平衡不 至跌坐在地，他用 双手撑着讲桌，强忍着疼痛继续讲课，时 间一点点 过去，豆大的汗珠不断地从他的额头滚落， 可是教 学 并没有中断。教室里静极了，孩子们认真听他讲着 ? ? 正 是因为有这样的敬业精神，他所担任的课程 在统考中总是名 列前茅。 在我们的学校还有许多默默无闻的教师， 他们就这 样 日复一日、 年复一年地坚守着自己的三尺讲台。 每天清晨， 你 都会看到好几位老师亲自带着学生清扫教室、 环境卫生的 身影； 课间，教室走廊上， 也经常会看到有的老师在与学生 倾心交谈， 做孩子们

6、知心的朋友；下午，放学的铃声响后， 更是无一位老 师准时走出办公室，好象那就是正常的下课铃 声一样， 老师 们都在各自忙着自己的工作， 批作业的批作业， 辅导学生的 辅导学生 ? ? 在这里，我无须再一一地列举，因 为这样的事每 天都在我们的校园发生着， 这样的老师每天都 在我们的身边令 我们感动着。诗人泰戈尔说过： “花的事业是尊贵的， 果实的事 业 是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而 谦逊的。我们欣赏绿叶的精神，我们的老师更信奉绿叶的 精神。有一首小诗这样写道： “有一首歌最为动人， 那就 是 师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最 为隽 永，那就是师魂。不要说我们一无所有，我们拥有同一 颗炽热 的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空 下，我们 用爱撒播着希望 ? ? 这首