第一课走进中学同步练习

1、第一课走进中学 1走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间，我们将与新的伙伴 一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指 （ ） A.新校园、新班级、新环境 B.新老师、新同学、新知识 C.与小学生活截然不同的一种全新的生活方式 D.不断体验新生活、进行自我完善的新起点 2.上海复旦中学奉行“博学而笃志，切问而近思”的校训，天津南开中学以“允公允能，日 新月异”为校训。可见校训展现了（ ） 学校的文化追求 学校的威严 学校的历史传统 学校的教育宗旨 A. B. C. D. 3.漫步在中学新校园，几位同学谈起了对新学校的认识。下列认识不正确的是 （ ） A.在新

2、学校，每位同学都能培养自己的兴趣和爱好，展示并发展自己的特长和才能 B.每所学校都有自己的风格和特色，都有可爱之处 C.每所学校都有自己的历史，记录着师生共同前进的足迹 D.其实学校都一样，都是我们学习的场所，没有任何区别 4.七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴 的同时，又有点孤单。这时，最好的选择应该是 （ ） A.课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 B.主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中 C.能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩 D.时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己 5我们踏入一个新的班级，将认识更

3、多的新同学结识更多的新朋友，并一起在学习生活中 分享成长的快乐，所以我们要：（ ） A共同度过三年时间 B珍视新友谊 C忘记过去的友谊 D不要结识太多朋友 6.李哲随着爸爸工作的调动，来到了华文中学七年级一班。面对陌生的集体，陌生的同学， 李哲希望与同学们尽快熟悉起来，建立新的友谊，以适应新的学习生活。李哲应采取的比较 好的方法有（ ） 只与有相同爱好的同学相互交流 埋头学习不管闲事 勇敢向同学们介绍自己 主动了解和帮助同学 A. B. C. D. 7. 爱默生说：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”这说明我们在新同学 面前（ ） A.要表现宽容 B.要同喜同悲 C.要主动热情

4、D.要相互尊重 8.“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”与他人建立良好友 谊的开端是 （ ） A敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝” B被人记住名字 C记住他人的名字 D融入新的班集体 9.晓玲进入中学后发现初中和小学很不一样，特别是和新老师、新同学在一起，她感到很紧 张。如果你是他的好朋友，你会怎样安慰她 （ ） A.尽可能避免与老师和同学接触 C. 多关心晓玲，劝她和小学熟悉的同学交往 D.认定她有心理问题，劝她去看心理医生 10. 开学后，李明作为班长召开了第一次班委会，针对如何建立一个优秀的班集体大家展开 了热烈的讨论，提出了很多建议。如果你是小明，你会采纳下面

5、哪些建议 （ ） 同学之间要友爱，互相帮助 发挥优秀同学的特长，没有特长的同学可以不为集体作 贡献 制定班规，让大家共同遵守 集同学们的智慧、力量，促集体发展 A. B. C. D. 11.“师者，所以传道授业解惑也”。面对新老师，我们应该 （ ） 只和自己喜欢的老师交往 尽快认识和了解新老师，同时让新老师认识和了解自己 学习、生活中的问题及时向老师请教 无论在什么情况下，发现老师错误当场指出 A. B. C. D. 12.班里要召开“新天地、新朋友”主题班会，目的是增进同学们对新学校、新同学、新老 师的了解。为此，大家积极献计献策，下列建议你认为不可行的是 （ ） A.只请有特长的同学设计和

6、制作自己的名片，与同学相互交换，进行自我介绍 B.与老师交流学习、生活中的困惑，请老师提出对自己的要求和期望 C.搜集学校的校史、校训，让大家更加了解和热爱我们的学校 D.讨论和设计我们的班训，让我们的班集体更具凝聚力。 13.在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态 中不可取的是（ ） 看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始 看到陌生的校园、陌生的同学 和老师，我感到惶恐和紧张 看到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友看 到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫 A. B. C. D. 14.课下，几位七年级同学聚在一起，聊起了中学生活的话

7、题。下面说法你认为正确的是 （ ） 中学时期是个人自我定位、自我发现、自我完善的重要时期 老师是我们学会学习的 指导者，也是我们学会做人的引路人 制定校规校纪是为了维护学校的正常教学秩序， 为了保证我们能在和谐、有序的环境里正常的学习和生活 中学的学习和教学方法不太符 合我们身心发展的规律和接受能力 A. B. C. D. 15.告别昔日的同窗好友，来到中学这个全新的环境。我们需要跨越陌生。为此，我们应该 （ ） 时刻维护自己利益，警惕别人 尝试结识新同学 融入新集体，建设新集体 熟悉 了解新老师 A. B. C. D.二、简答题 16这是七年级新生段蕾的日记： 升入中学，面对新的学校、新的环

8、境，我既高兴，又为少了很多小学的好朋友而感到孤单。 看着周围一张张陌生的脸，我真想和他们交朋友。可我比较内向，不善言辞，不敢主动和他 们打招呼，他们为什么不过来和我说话呢？好孤独? （1）段蕾遇到了什么难题？ （2）段蕾怎样走出孤独的困境，请你帮她出出主意。 16.（1）进入中学后，面对新环境、新同学的陌生感和孤独感。 （2）敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”；结识新同学，让同学了解自己，接受自己，可以从介绍自己开始。被别人记住名字是被尊重和被接纳的体现，记住他人的名字是良 好有益的开端。从记住彼此的名字开始，建立我们的友谊。 17新校园、新学期、新老师?中学的一切都是新的。在放学路上，七年级

9、（3）班的几个同学就对他们的新老师议论起来。 同学A：“数学老师不错！我上课看课外书他都没有说我呢！” 同学B：“历史老师太过严厉，怪可怕的！” 同学C：“英语老师语速太快，我根本反应不过来，太讨厌英语课了！” 同学D：“各科老师都有各自的特点，我要学会适应不同老师的授课方式。” 你同意哪位同学的观点？请简要分析。 17. 同意D同学的观点。进入中学，课程的门类增多，我们接触到的老师也在增多。面对新老师，我们应该尽快认识和了解他们，也让他们认识和了解我们。而每位老师的性格特点、教学方法是不一样的，我们要结合自己的实际情况，尽快适应老师的教学特点，不能只看到老师的缺点与不足，更不能放松对自己的要

10、求。 18 某中学的艺术节活动周开始了。为增强新班级的凝聚力，本次艺术节只设立团体奖。七年级（1）班的同学们群策群力，准备各展所长，为集体增光。小强对此却不屑一顾：我对艺术节不感兴趣，况且也没什么一技之长，艺术节的活动少我一个也无所谓，我才不参加呢。 （1）你同意小强的观点吗？为什么？ （2）作为班级的一员，我们应该为班级建设做些什么？ 18. （1）不同意。因为班级是我们快乐成长的园地。我们将在这个集体中朝夕相处，度过三年美好时光。我们将在这里一起学习，共同成长。关心班级的事务，积极参加班级的活动，为班级争光彩是每位学生应尽的义务 （2）关心班级的发展，为班级建设献计献策；积极参加班级的各项

11、活动，发挥自己的特长，为班级争光彩；从现在做起，以主人的身份，融入我们的班集体，规划我们的前景，一起来创造一个优秀的班集体。三、材料分析题 19清华大学的前身是清华学堂，始建于1911年。1928年更名为“国立清华大学”。清华大学的初期发展，虽然渗透着西方文化的影响，但学校十分重视研究中华民族的优秀文化瑰宝。以清华国学研究院四大导师王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任以及研究院讲师李济为代表的清华学者，主张“中西兼容、文理渗透、古今贯通”，形成了著名的“清华学风”，对清华的发展产生了深远的影响，培养出了一大批高水平的学术大师。学校悠久的历史、 “自强不息，厚德载物”的校训和“行胜于言 ”的校风激励着一代又一代学子努力学习，为民族的崛起与腾飞奋斗不止。 对校史、校训的重要意义，你是怎样认识的？ 19校史记录着学校的诞生和发展历程，见证了学校历史上发生的重大事件，留下了师生共同前进的足迹。 校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。校训已成为校园文化的一部分，深深影响着一代又一代学生。四、探究实践题 20 新学期开学了，我们怀着激动的心情跨入了七年级，这是人生道路上的一个新