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文档简介

1、unit 2 this is my sistersection b (3aself check).高频短语1a photo of _2this is _3my sister _4his brothers _5these are _6in the next photo _.经典句型1第一张照片中有谁?(in the first photo)_ 2他/她是谁?(he/she)_ 3他们是我的表兄弟。(my cousins)_ 4我有一个幸福的家庭。(have a happy family)_ 佳句锦囊1look! this is a photo of my family.看!这是一张我的全家福。2

2、who is he? 他是谁?3he isnt my brother.he is my cousin.他不是我的哥哥/弟弟。他是我的堂兄/弟。4those are my parents.那是我的父母。5in the next picture are my brothers, bob and eric.下一张照片中是我的兄弟们,鲍勃和艾瑞克。 典型例题假如你有一张全家福。照片中有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、你的堂姐和你。请写一篇50词左右的短文,介绍照片中的人员,可适当发挥。 写作思路1先有序地介绍照片中的人,先老后幼。2简要说明职业、身份、年龄等,注意be的人称变化。3说明自己拥有一个幸福的家庭。

3、 经典范文i have a photo of my family. my grandparents,my parents, a girl and i are in the photo. my grandpa is 72. my grandma is 70. mr. zhang is my father. he is a teacher. my mother is a teacher, too. who is that girl? is she my sister? no, she is my uncles daughter. she is my cousin. she is a student

4、, too. she and i are in the same school. i have a happy family. 名师点评本文语言流畅,作者有条不紊地介绍了照片中的人物。文章中很好地使用了连词and以及in the photo, too等词汇,最后还强调了自己拥有一个幸福的家庭。语言平实又不失活泼,写作要求完成得很好。假如你是liu hao,你有家庭成员的两张照片。请根据下列情况给美国朋友bob写一封信,介绍你的家庭的情况。photo 1 人物 grandpa(68) grandma(66) dad(teacher) mom(teacher) liu haophoto 2人物un

5、cleauntliu hong(uncles daughter)jack(liu hongs friend)内容:1注意be动词的变化。2分别介绍家庭成员,自己也在第一张照片中。要求:1充分利用提示信息,描写家庭成员的情况。可适当发挥。250词左右,开头和结尾已给出,不计入总词数。3表达清晰,语句通顺,书写规范。dear bob,thanks for your family photo._yours,liu hao详解详析section b (3aself check)基础预热.1.一张的照片2.这位是3我的妹妹/姐姐4.他的兄弟5.这些是6在下一张照片中.1.who is in the fi

6、rst photo?2who is he/she?3they are my cousins.4i have a happy family.模拟演练one possible version:dear bob,thanks for your family photo.look! here are two photos of my family.in the first photo, you can see my grandparents.my grandpa is 68 and my grandma is 66.my parents and i are in the first photo, too. my parents are teachers. in the next photo are my uncle, my aunt, liu hong and jack. liu hong is my uncles daughter. who is jack? he is my cousins friend.he is an english boy.

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