八年级物理上册 1.2 测量长度和时间习题优质课件 （新版）粤教沪版

1、1第一章走进物理世界第一章走进物理世界1.2测量长度和时间2课前预习1. 物理学中需要测量的物理量很多，最基本的两种测量是_测量和_测量.2. 长度的基本单位是_，符号是_.其他常用单位有千米（km）、_、_、毫米（mm）、微米（m）、_等.3. 长度测量的基本工具是_，较精密的长度测量工具有_、_.长度长度时间时间米米m m分米（分米（dmdm）厘米（厘米（cmcm）纳米（纳米（nmnm）刻度尺刻度尺游标卡尺游标卡尺螺旋测微器螺旋测微器34. 测量值与真实值之间的差异叫_.误差只能_，无法_.5. 利用多次测量_的方法可以减小误差.6. 时间的基本单位是_，符号是_.其他常用单位有时（h）、

2、_、毫秒（ms）、微秒（m）、纳秒（ns）等.7. 时间测量的基本工具是_.测量误差测量误差减小减小避免避免求平均值求平均值秒秒s s分（分（minmin）秒表秒表4课堂演练知识点知识点1 1长度的单位及换算长度的单位及换算1. 给下列长度补上合适的单位：（1）一本书的厚度为12_.（2）一位学生的身高为1 600 000_.（3）双人课桌的长度是120_.（4）圆珠笔笔芯塑料管的直径是3_.（5）乒乓球的直径约是40_.（6）教室门的宽度是9.5_.mmmmmmcmcmmmmmmmmmdmdm52. 长度单位换算：10-4 m=_cm300 cm=_m106 m=_m10 km=_nm210

3、18 nm=_ km8109 nm=_m3. 一位粗心的同学测量记录中忘记写单位了，下列数值单位是dm的是（）A.一本物理书的长度是2.61B.一位同学的身高是1.70C.课桌的高度是78D.物理课本的厚度是84. 今年，我国大部分地区出现霾，空气被严重污染，其中PM2.5是霾的主要原因，这些悬浮在空气中的细颗粒物，容易被吸入人的肺部从而造成危害. PM2.5是指细颗粒物的直径不大于2.5 （ ）A. cmB. dmC. mmD. m1010-2-23 31 1101013132 210106 68 8A AD D6知识点知识点2 2刻度尺的使用刻度尺的使用5. 在用刻度尺测量物体长度时，下列

4、要求中不正确的是（）A. 读数时视线应垂直于刻度尺B. 测量时必须从刻度尺的零刻度线量起C. 测量时刻度尺不能歪斜D. 记录测量结果时必须在数字后面注明单位6. 如图所示，用厚刻度尺测量木块的长度，其中刻度尺放置正确的是（）D DB B77. （2017常州）如图1-2-1所示，小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度，长度为（）A. 3.15 cmB. 3.150 cmC. 2.15 cmD. 2.150 cm8. （2017怀化）如图1-2-2所示，该刻度尺的分度值为_mm，被测物体的长度为_cm.C C1 12.872.878知识点知识点3 3长度估测长度估测9. 下列数据不符合实际的是（）

5、A. 一百元人民币的长度约15 cmB. 八年级物理课本的宽度约18.5 cmC. 八年级物理课本的厚度约为6 mmD. 一张纸的厚度约为0.01 m10. 下列与课室有关的数据最接近实际的是（）A. 从1楼爬楼梯到4楼课室，所爬楼梯的高度为16 mB. 教室中使用的普通日光灯管的长度为2 mC. 教室里课桌的高度为80 cmD. 教室门的高度一般大于4 mD DC C9知识点知识点4 4误差误差11.关于误差的概念，下列说法正确的是 （ ）A.误差是实验中产生的错误B.认真测量可以避免误差C.采用精密仪器，改进实验方法，可以消除误差D.实验中误差不能绝对避免，但可以想法尽量使它减小12.下列

6、关于误差的说法，正确的是 （ ）A.测量时出现了误差，则一定是操作出现了错误B.测量时，多测量几次取平均值可以减小误差C.误差是由于操作不规范造成的D.改进实验方法，采用精密仪器去测量长度，可消除误差DB1013. 同一长度的五次测量结果分别是17.82 cm、17.83 cm、17.81 cm、17.28 cm、17.81 cm，这五次测量结果中_cm是错误的，该物体的实际长度是_cm.14. 有一名同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录是：18.82 cm、18.83 cm、17.28 cm、18.81 cm、18.80 cm、18.805 cm.（1）这把刻度尺的分度值

7、是_.（2）其中一次测量结果错误，这个错误的结果是_.（3）一次测量结果不合理，这个不合理的结果是_.（4）这本作业本的长度是_.17.2817.2817.8217.821 mm1 mm17.28 cm17.28 cm18.805 cm18.805 cm18.82 cm18.82 cm11知识点知识点5 5时间的单位及测量时间的单位及测量15. 时间单位换算：45 min=_h0.5 h=_min90 min=_h1.2 h=_min0.2 h=_min=_s30 min=_s=_h16. 下列数据最接近实际的是（）A. 一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约4 sB. 正常人的脉搏跳动1次约1

8、sC. 完整播放一遍中华人民共和国国歌所需要的时间为120 sD. 中学生在1 s内心跳约70次0.750.7530301.51.5727212127207201 8001 8000.50.5B B1217. 如图1-2-3中停表的读数正确的是_s.12612618. 如图1-2-4，停表的时间为_min_s.5 537.537.513课后作业夯实基础夯实基础1. （2017柳州）一个中学生的身高约为 （）A.158 mmB.158 cmC.158 mD.158 km2. 关于测量下列说法正确的是（）A. 记录测量结果时，必须在数字后面写明单位B. 测量中的错误和误差都是可以避免的C. 计算平

9、均值时，小数点后的位数越多越好D. 长度测量时，因为最后一位是估计的，是不正确的，所以记录数据时可不取B BA A143. 实验小组的四位同学，分别用一把分度值是1 mm的刻度尺，先后测量物理课本的长度，下列测量结果中，记录正确的是（）A. 25.81B. 25.82 dmC. 25.82 cmD. 25.816 cm4. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，对1 min时间的长短，下列描述正确的是（）A. 人们吸气、呼气 5次所用的时间为1 minB. 健康人的脉搏1 min跳动60次左右C. 中学生用较快的速度读数，1 min只能读50个字左右D. 中学生骑自行车上学，1 min能骑行1 00

10、0 mC CB B155. （2017哈尔滨）使用刻度尺之前，要观察_、分度值及零刻度线在哪里.如图1-2-5所示，被测木块的长度为_ cm.6. 如图1-2-6，被测物体A长度为_cm.量程量程1.701.301.30167. 完成下列单位换算：（1）6.8 km_m_cm.（2）1 000 m_mm_m.（3）10 nm_m_km.（4）4.8 h_min_s.6.86.810103 36.86.810105 51 11010-3-31010-8-81010-11-1128828817 28017 2808. 我国是自行车王国. 常见的自行车有“28”“26”和“24”等型号，这些型号是按车轮直径的英寸（in）数命名的，如“28”型号车直径即为28英寸，英寸与厘米的换算关系是：1in=2.54 cm. “26”型号车的车轮直径是_m，周长是_m（保留2位小数）.0.6 6040.6 6042.072.07179. 如图1-2-7所示，机械停表的读数为_.100 s100 s18能力提升能力提升10. 一支普通钢板刻度尺，由于受热而膨胀，使用受热后的钢板尺测量长度时，对测量结果的说法中，正确的是（）A. 测量误差变大，其值将比真实值大B. 测量误差变大，其值将比真实值小C. 测量