实际问题与方程例1课件_第1页
实际问题与方程例1课件_第2页
实际问题与方程例1课件_第3页
实际问题与方程例1课件_第4页
实际问题与方程例1课件_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、问题：问题：1. 从图中能得到哪些数学信息？从图中能得到哪些数学信息？2. 怎样理解怎样理解“超过原纪录超过原纪录0.06米米”？3. 在这个情境中，有哪几个数量在这个情境中，有哪几个数量？（一）明确问题（一）明确问题 提出要求提出要求学校原跳远记录是多少米？学校原跳远记录是多少米？问题：请你自己解决这个问题。问题：请你自己解决这个问题。（二）组织研讨（二）组织研讨问题：问题：1. 请说说你的想法。请说说你的想法。2. 他的解答正确吗？他的解答正确吗？预设预设1：4.210.064.15（m）0.06米米？米？米原纪录原纪录小明小明4.21米米（二）组织研讨（二）组织研讨预设预设2解解：设学校

2、原跳远纪录是：设学校原跳远纪录是x米。米。原纪录超出部分小明的成绩原纪录超出部分小明的成绩x+0.06=4.21x+0.06-0.06=4.21-0.06 x=4.15答：学校原跳远纪录是答：学校原跳远纪录是4.15米米（三）沟通联系（三）沟通联系 提升认识提升认识问题：问题：1. 用方程的思路解决问题，你认为关键是什么？用方程的思路解决问题，你认为关键是什么？（找出等量关系）找出等量关系）2. 方程解法与算术解法有什么区别方程解法与算术解法有什么区别?（列方程解决问题时，未知数用字母表示，参与列式；（列方程解决问题时，未知数用字母表示，参与列式； 算术方法中未知数不参与列式。）算术方法中未知

3、数不参与列式。）问题：你能用方程解决这个问题吗？自己试问题：你能用方程解决这个问题吗？自己试着做一做。着做一做。 答答:一个滴水的水龙头每分钟浪费一个滴水的水龙头每分钟浪费0.06千克水。千克水。 半小时半小时30分分解解: :设一个滴水的水龙头每分钟浪费设一个滴水的水龙头每分钟浪费x千克水。千克水。 30 x1.8 30 x301.830 x0.06 小结：刚才我们通过列方程解决了一个稍小结：刚才我们通过列方程解决了一个稍复杂的问题，你能说说列方程解决问题主复杂的问题，你能说说列方程解决问题主要有哪些步骤吗？其中哪一个步骤是最关要有哪些步骤吗？其中哪一个步骤是最关键的？键的？ 学生汇报：学生汇报： 教师板书：教师板书： 弄清题意，设未弄清题意，设未知量为知量为x 。（。（ 设）设） 分析题意，找等量分析题意，找等量关系。关系。 （找）（找） 根据等量关系列出方根据等量关系列出方程。程。 （ 列）列） 解方程。（解）解方程。（解） 检验答检验答案

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 农林牧渔

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论