全优作业(数学)六年级下册校对稿

1、第一单元 负数基础训练一、填空小能手。1、李叔叔在5楼，他从5楼往上2层楼记作+2层，那从5楼下去一层记作（ ）层，这里把（ ）楼看做0层。 2、李叔叔在2楼，如果把2楼看做0层，他往上2层，记作（ ）层。3、五月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作（ ）元。六月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作（ ）元。4、2.5读作（ ）， 读作（ ）。5、与标准体重比，小明重了2.5千克, 记作（ ）千克；小华轻了 1.8千克，记作（ ）千克。6、六年级上学期转来6人，记作（ ）人；本学期转走6人，记作（ ）人。7、一个蓄水池夏季水位上升4米，记作（ ）米；冬季水位下降3米，记作（ ）米。8、

2、张阿姨做生意，二月份盈利1500元，记作（ ）元；三月份亏损200元，记作（ ）元。9、数轴上所有的负数都在0的（ ）边，所有正数都在0的（ ）边。10、在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，A点表示的数是（ ）；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是（ ）。11、月球表面白天的平均温度是零上126，记作（ ）, 夜间的平均温度为零下150，记作（ ）。12、在数轴上表示下列各数.-4 2.5 -1.5 3 - 13、比较大小。6 5 2.5 00.4 11综合训练二、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）1、低于正常水位0.16米记为0.16，高于正常

3、水位0.02米记作（ ）。 A、0.02 B、0.02 C、0.18 D、0.142、以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了30米，又走了30米，这时明明离家的距离是（ ）米。 A、30 B、30 C、60 D、03、数轴上， 2 在1 的（ ）边。 A、左 B、右 C、北 D、无法确定4、规定10吨记为0吨，11吨记为1吨，则下列说法错误的是（ ）。 A、8吨记为8吨 B、15吨记为5吨 C、6吨记为4吨 D、3吨表示重量为13吨5、一种饼干包装袋上标着：净重（2505克），表示这种饼干标准的质量是250克，实际每袋最少不少于（ ）克。 A、255 B、250 C、245

4、D、260三、明辨是非。（对的打“”，错的打“”）1、不带正号的数都是负数。 （ ）2、整数都是正数。 （ ）3、因为7大于6所以-7大于-6。 （ ）4、最小的负数是-1。 （ ）5、在8.2、4、0、6、27中，正数有3个。（ ）四、按要求做题。1、下表是某水库的水位变化记录，请你完成下表。9月1日9月2日9月3日9月4日9月5日上升5cm上升8 cm下降3 cm上升15 cm下降2 cm+5cm 2、请你把这些数填入相应的圈里。16、3 、0.5、0 、10、13、200、0.8、- 正数 负数3、写出A、B、C、D、E、F点表示的数。4、下面是六（1）班6名女同学的身高。以她们的平均身

5、高为标准，把平均身高记为0cm，超过的身高记为正，不足的身高记为负，用正负数表示她们的身高。学号1号2号3号4号5号6号平均身高身高（cm）152160150143157162用正负数表示拓展训练五、在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，A点表示的数是（）；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是（）。六、请你根据数轴用2和-2造句。 第二单元 圆柱与圆锥1.圆柱 第1课时 圆柱的认识基础训练一、指出下列图形哪些是圆柱？（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）综合训练二、明辨是非。（对的打“”，错的打“”）1、圆柱体的高只有一条。 （ ）2、圆柱的侧面展开一定

6、是个长方形。 （ ）3、圆柱体底面周长和高相等时，沿着它的一条高剪开，侧面是一个正方形。 （ ）4、圆柱的两个底面的直径相等。（ ）三、已知圆柱的底面直径是4厘米，高是2厘米。 侧面展开的长方形的长（ ）厘米,宽是( )厘米。四、把一个圆柱的侧面展开得到一个正方形，这个圆柱体底面半径是3厘米，圆柱的高是( )厘米。拓展训练五、想一想，能得到什么图形？( ) ( ) ( )第2课时 圆柱的表面积基础训练一、填空小能手。、圆柱有（）个底面，它们是（）；有（ ）侧面，是（ ），有（ ）条高，这些高都（）。、圆柱的侧面展开是（ ），长方形的长等于（ ），宽等于（ ）。、圆柱的侧面积（ ）。4、用一张长

7、5厘米、宽8厘米的长方形纸围成一个圆柱体，这个圆柱体的侧面积是（ ）平方厘米。5、做一节底面直径是10厘米、长95厘米的圆柱体通风管，至少用一张长（ ）厘米宽（ ）厘米的长方形铁皮.。综合训练二、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）1、有一个圆柱底面半径是10cm，高是20cm,求表面积的算式是（ ）。A、23.141020B、3.14102C、23.141020+23.14102D、23.141020+3.141022、如图：把一个底面是6cm2,高4cm的圆柱沿着高切开，分成3个小圆柱，它的表面积增加（ ）cm2。A、12 B、18 C、24 D、36三、明辨是非。（对的打“”，错的打

8、“”）1、上下两个底面是圆形的物体都是圆柱。 （ ）2、圆柱的表面积是圆柱的底面积加上侧面积。（ ）3、圆柱底面半径不变，高扩大2倍，侧面积也扩大2倍。（ ）四、下面的问题是求什么。1、做通风管需要多少铁皮。（ ）2、圆柱形水池的占地面积。（ ）3、做无盖的圆柱形水桶需要多少铁皮。（ ）4、做圆柱形油桶需要多少铁皮。（ ）5、卫生纸中间硬纸轴需要多大的硬纸板。（ ）6、求水池底部和四周贴瓷砖的面积。（ ）7、压路机滚筒滚动一周的面积。（ ）五、求下面各圆柱的表面积。（单位：厘米） 10 30 30 10六、解决问题。1、一个圆柱底面半径是2dm,高是4.5dm,求它的表面积。2、修建一个圆柱形

9、沼气池，底面直径是4米，深是2米。在池的四壁与底面抹上水泥，抹水泥部分的面积是多少平方米？3、学校食堂要用铁皮做一根横截面半径是3分米，高是3米的圆柱形烟囱，至少需要多少平方米的铁皮？4、一个圆柱，底面周长是94.2厘米，高是25厘米，求它的侧面积。拓展训练七、一个圆柱体的侧面展开是个边长9.42厘米的正方形，这个圆柱体的表面积是多少平方厘米？（得数保留两位小数）八、一个圆柱体的侧面积是226.08平方厘米，底面半径4厘米，它的高是多少？第3课时 圆柱的体积基础训练一、填空小能手。把圆柱体切割拼成近似（ ），它们的（ ）相等。长方体的高就是圆柱体的（ ）,长方体的底面积就是圆柱体的( )，因为

10、长方体的体积=( ),所以圆柱体的体积=（ ）。用字母“V”表示（），“S”表示（ ），“h”表示（），那么，圆柱体体积用字母表示为（）。二、求下面各圆柱的表面积和体积。（1）d=10分米，h=6分米 （2）r=4.5分米，h=5分米 （3）C=18.84米，h=5米综合训练三、明辨是非。（对的打“”，错的打“”）1、一根圆钢所占空间的大小是指它的体积。 （ ）2、长方体、正方体和圆柱体都可用底面积乘高来计算它们的体积。 （ ）3、体积相等的两个圆柱体，它们的底面积一定相等。 （ ）4、高相等的两个圆柱体，底面半径长的那个圆柱体体积大。 （ ）四、说出下列各题与圆柱的哪些知识有关。1、做圆柱形

11、烟囱需要多少铁皮。（ ） 2、大厅里圆形柱子的占地面积。（ ）3、圆柱形水池可蓄多少吨水。（ ） 4、一根圆柱形的木料重多少千克。（ ）5、压路机前轮滚过的面积。（ ） 6、做4个圆柱体需要多少卡纸。（ ）7、给圆柱形池塘抹水泥。（ ） 8、做汽车传动轴需要多少钢材。（ ）拓展训练五、做一个无盖的圆柱形铁皮水桶，高是6分米，底面半径是高的。（1）做这样一个水桶至少需要铁皮多少平方分米？（2）水桶的容积是多少升？（3）桶中的水占满桶水的90%，水的体积是多少立方分米？六、一个圆柱形玻璃杯，底面积为24平方厘米，容积为360立方厘米，弟弟用这样的杯子装了杯牛奶，你能算出牛奶有多深吗？2. 圆锥第1

12、课时 圆锥的认识基础训练一、想一想，下面那些图形是圆锥？（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）综合训练二、明辨是非。（对的打“”，错的打“”）1、把圆锥的侧面展开得到一个扇形。 （ ）2、从圆锥顶点到圆锥底面任意一点的距离叫做圆锥的高。 （ ）3、圆锥的底面是平面，侧面是曲面。 （ )4、圆锥和圆柱的高都有无数条。 （ ）5、沙堆、麦堆都是圆锥。 （ ）6、圆锥的底面是椭圆形。 （ ）7、圆锥越高从顶点到圆心的距离就越大。 （ ）拓展训练三、下列图形通过旋转后能得到圆锥吗？ （ ） （ ） （ ）第2课时 圆锥的体积基础训练一、填空小能手。1、圆锥的体积=（ ），用字母表示是（ ）。2

13、、圆柱体积的与和它（ ）的圆锥的体积相等。3、一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆柱的体积是3立方分米，圆锥的体积是（ ）立方分米。4、一个圆锥的底面积是12平方厘米，高是6厘米，体积是（ ）立方厘米。5、已知圆柱的底面半径为 r,高为 h，圆柱的体积的计算公式是（ ）。6、把一个底面半径3厘米，高6厘米的圆柱削成一个最大的圆锥，这个圆锥的体积是（ ）立方厘米。二、求下面各圆锥的体积。 1、底面半径是4厘米，高是5厘米。 2、底面直径是12厘米，高是4厘米。 3、 底面周长是12.56分米，高是6分米。综合训练三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）1、一个圆锥的底面半径扩大2倍，高也扩大2倍，

14、它的体积扩大（ ）倍。A、4 B、 6 C、 82、以两条直角边都是3厘米的三角板的一条直角边为轴旋转一周，得到的体积是（ ）立方厘米。A、9 B、84.78 C、28.263、一个圆锥的体积是a立方米，和它等底等高的圆柱体的体积是（ ）立方米。 A、a3 B、2a C、3a D、 a的立方4、24个铁圆锥, 可以熔铸成等底等高的圆柱体的个数是（ ）。A、12个 B、8个 C、36个 D、72个5、 圆柱体的底面半径和高都扩大3倍, 它的体积扩大的倍数是（ ）。A、3 B、6 C、9 D、27四、明辨是非。（对的打“”，错的打“”）1、圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大。 （ ）2、圆锥的体积等

15、于和它等底等高的圆柱体积。 （ ） 3、正方体、长方体、圆锥体的体积都等于底面积高。（ ）4、等底等高的圆柱和圆锥，如果圆柱体的体积是27立方米，那么圆锥的体积是9立方米。（ ）5、等底等高的圆柱体比圆锥体的体积大16立方分米, 这个圆锥的体积是8立方分米。（ ）五、解决问题。1、一个圆锥形沙堆，高是1.8米，底面周长是15.7米，每立方米沙重1.7吨。这堆沙约重多少吨？ 2、在一个直径是20厘米的圆柱形容器里，放入一个底面半径3里米的圆锥形铁块，全部浸没在水中，这是水面上升0.3厘米。圆锥形铁块的高是多少厘米？3、 一个圆锥形沙堆，底面周长是12.56米，高是4.8米，用这堆沙在10米宽的公

16、路上铺2厘米厚，能铺多少米长？拓展训练一个圆柱和一个圆锥等底等高，体积相差6.28立方分米。圆柱和圆锥的体积各是多少？3.整理和复习基础训练一、轻松填空。1、把圆柱的侧面沿高剪开，得到一个( )，这个( )的长等于圆柱底面的( )，宽等于圆柱的( )，所以圆柱的侧面积等于( )。 2、 415平方厘米( )平方分米 4.5立方米( )立方分米 2.4立方分米( )升( )毫升 400立方分米=（ ）立方米3、把一根圆柱形木料截成3段，表面积增加了45.12平方厘米，这根木料的底面积是（ ）平方厘米。4、一个圆锥体的底面半径是6厘米，高是1分米，体积是（ ）立方厘米。5、把一个圆柱体钢坯削成一个

17、最大的圆锥体，要削去1.8立方厘米，未削前圆柱的体积是（ ）立方厘米。6、一个圆柱的底面直径是5厘米，高是10厘米，它的侧面积是（ ）平方厘米。7、圆柱体的侧面积是25.12平方米，底面直径是2米，它的高是（ ）米。8、一个圆柱的侧面展开是边长6.28厘米的正方形。这个圆柱的体积是（ ）立方厘米。9、等底等高的圆柱和圆锥各一个，体积之和是6立方米，圆柱的体积是（ ）立方米。10一个圆柱体的侧面展开后，正好得到一个边长25.12厘米的正方形，圆柱体的高是（ ）厘米。11、等底等高的一个圆柱和一个圆锥，体积的和是96立方分米，圆柱的体积是（ ）,圆锥的体积是（ ）二、先回答下面的问题，再并列式计算

18、。 一个圆柱形水桶，底面半径10分米，高是20分米。（1）给这个水桶加个盖，是求哪个部分？ （2）给这个水桶加个箍，是求哪个部分？（3）给这个水桶的外面涂上油漆，是求哪个部分？ （4）这个水桶能装多少水，是求哪个部分？综合训练三、明辨是非。（对的打“”，错的打“”）1、圆柱体的体积与圆锥体的体积比是3 1。 （ ）2、圆柱体的高扩大2倍，体积就扩大2倍。 （ ）3、 圆柱体的侧面展开可以得到一个长方形, 这个长方形的长等于圆柱底面的直径, 宽等于圆柱的高。 （ ）4、等底等高的圆柱和圆锥，圆柱的体积比圆锥的体积大2倍 。 ( )5、半径为2米的圆柱体, 它的底面周长和底面积相等。 ( )四、对

19、号入座。（将正确答案的序号填在括号里）1、圆柱体的底面半径扩大3倍，高不变，体积扩大（ ）。 A、3倍 B、9倍 C、6倍2、求做一个圆柱形茶叶罐需要多少硬纸板是求（ ）。A、圆柱的侧面积 B、圆柱的体积 C、圆柱的表面积3、一台压路机的前轮是圆柱形,前轮转动一周的面积是求圆柱的( )。A、体积 B、侧面积 C、表面积4、等底等高的圆柱、正方体、长方体的体积相比较 A、正方体体积大 B、长方体体积大 C、圆柱体体积大 D、一样大5、把一个棱长4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱体，体积是（ ）立方分米。 A、50.24 B、100.48 C、64五、解决问题。1、一个圆锥体的体积是15.7立方

20、分米，底面积是3.14平方分米，它的高有多少分米。2、工地上运来 6 堆同样大小的圆锥形沙堆，每堆沙的底面积是18.84平方米，高是0.9米。这些沙有多少立方米？如果每立方米沙重1.7吨，这些沙有多少吨？ 3、会议大厅里有10根底面直径0.6米，高6米的圆柱形柱子，现在要刷上油漆，每平方米用油漆0.5千克，刷这些柱子要用油漆多少千克？4、一个圆柱形的水池，直径10米，深2米，这个水池占地面积是多少？挖成这个水池，共需挖土多少立方米？如果在池内侧面和底面抹一层水泥，水泥面积是多少？5、压路机的前轮是圆柱形，轮宽1.5米，直径1.2米，前轮每分钟转动10周，每分钟前进多少米？每分钟压路多少平方米？

21、6、有一段钢可做一个底面直径8厘米，高9厘米的圆柱形零件。如果把它改制成高是12厘米的圆锥形零件，零件的底面积是多少平方厘米？ 拓展训练一个长方形的长8厘米，宽4厘米，以长方形的长为轴旋转一周得到一个立体图形，这个立体图形的底面积、侧面积、体积各是多少？第三单元 比例1.比例的意义和基本性质基础训练一、填空。1、（ ）叫做比例。2、（ ）叫做比例的项。（ ）叫做比例的外项，（ ）叫做比例的内项。3、（ ）这叫做比例的基本性质。4、（ ）叫做解比例。5、两个比的（ ）相等，这两个比就相等。6、解比例的根据是（ ）。7、如果7a6b，那么a：b （ ）：（ ）。8、如果甲数的与乙数的相等，那么甲数

22、与乙数的比是（ ）。9、从18的约数中选出四个数组成比例： （ ）：（ ）=（ ）：（ ）10、根据比例的基本性质，在括号里填上合适的数。15：3=（ ）：1 2：0.5=12：（ ） （ ）：4.5=0.4：90.3：4=（ ）：32 ：（ ）=： = 二、按要求写比例。1、从2、10、4.5、9、5五个数中选出四个组成一个比例。2、把8和9作两个外项，比值是的一个比例。综合训练三、按要求转化。1、把68242改写成四个比例。 2、把7m n 改写成四个比例。四、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）。、比例53159的内项3增加6，要使比例成立，外项9应该增加（ ）。 A、6 B、18 C

23、、272、把2千克盐加入15千克水中，盐与盐水重量的比是（ ）。 A、215 B、1517 C 、2173、下面的比中能与38组成比例的是（ ）。 A、3.56 B、1.54 C、61.54、下面的数中，能与6、9、10组成比例的是（ ）。 A、7 B、5.4 C、1.5五、解比例。 3：12 0.5:6：9 ：3拓展训练有两个比，比值都是 ，第一个比的后项与第二个比的前项都是6，把这两个比组成比例。2.正比例和反比例的意义基础训练一、我会填。1、两种（ ）的量，一种量变化，另一种量（ ）如果这两种量中（ ）的两上数的（ ）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做（ ）。2、两种（ ）

24、的量，一种量变化，另一种量（ ）如果这两种量中（ ）的两上数的（ ）一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做（ ）。二、判断下面每题中的两种量是成正比例还是成反比例？1、时间一定，每小时织布的米数和织布总米数。（ ）2、平行四边形面积一定，它的底和高。（ ）3、分子一定，分母和分数值。（ ）4、报纸的单价一定，总价与订阅的份数。（ ）5、正方形的周长和边长。（ ）6、正方形的边长和面积。（ ）7、路程一定，车轮的直径与车轮的转数。（ ）8、三角形的高一定，底和面积。（ ）综合训练三、明辨是非。（对的打“”，错的打“”）1、一个因数不变，积与另一个因数成正比例。 （ ）2、长方形的长一定

25、，宽和面积成正比例。 （ ）3、大米的总量一定，吃掉的和剩下的成反比例。 （ ）4、圆的半径和周长成正比例。 （ ）5、分数的分子一定，分数值和分母成反比例。 （ ）6、铺地面积一定，方砖面积和所需块数成反比例。 （ ）8、班级学生的总人数一定，出勤率与缺勤率成正比例。（ ）9、小刚跳高的高度和他的身体成正比例。 （ ）四、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）1、把一堆化肥装入麻袋，麻袋的数量和每袋化肥的重量（ ）。A成正比例 B成反比例 C不成比例2、和一定，加数和另一个加数（ ）。A成正比例 B成反比例 C不成比例3、在汽车每次运货吨数，运货次数和运货的总吨数这三种量中，成正比例关系是

26、（ ），成反比例关系是（ ）。A汽车每次运货吨数一定，运货次数和运货总吨数。B汽车运货次数一定，每次运货的吨数和运货总吨数。C汽车运货总吨数一定，每次运货的吨数和运货的次数。五、判断下面每题中的三个量成什么比例？1、速度、路程和时间（ ） 2、工作总量、工作效率和工作时间（ ）3、单价、总价和数量（ ） 4、总千克数、每天吃的千克数和天数（ ）六、对比练习题：（下列各题中的两种量是不是成比例，成什么比例，并说明理由）1、买相同的电脑，购买的电脑台数与总价（ ）2、总路程一定，已行的路程与未行的路程（ ）3、一本书的总页数一定，看的天数与平均每天看的页数（ ）4、订阅学生新，订的份数与总价（ ）

27、5、六（1）班同学做操，每排站的人数与排数（ ）6、小麦的出粉率一定，小麦的质量与面粉的质量（ ）拓展训练你能列出式子表示数量之间的相等关系吗？（1）小红看一本儿童小说，每天看12页，10天可以看完；如果每天看15页，8天可以看完。（2）一种螺丝钉，20个重30克。一盒这样的螺丝钉是600克,一共有400个3.比例的应用第1课时 比例尺基础训练一、我会填。1、比例尺一定，实际距离与图上距离成（ ）比例；实际距离一定，图上距离与比例尺成（ ）比例。2、金山小学新建了一幢教学楼，它的实际长是60米，但在设计图纸上量得的长度是15厘米。这幅设计图的比例尺是（ ）。3、在比例尺是1：4000000的地

28、图上，图上距离1厘米表示实际距离（ ）千米。也就是图上距离是实际距离的，实际距离是图上距离的（ ）倍。4、一幅图的比例尺是 ，那么图上的1厘米表示实际距离（ ）；实际距离50千米在图上要画（ ）厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是（ ）。5、一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是（ ）。综合训练二、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）1、图上距离5厘米，表示实际距离200米，这幅图的比例尺是（ ）。A、5：200 B、 C、 5：20000 D、 1：4000厘米2、长4厘米的零件，画在图纸上是40毫米，这幅图的比例尺是（ ）A、 1：10 B、 10：1 C、

29、 1：1 D、 1三、解决问题。1、在一幅比例尺是1:5000000的地图上，量得北京到杭州的距离是4.8cm 。北京到杭州的实际距离是多少km？2、某市绘制公路规划图的比例尺是1:1000000，某公路在图中的长度大约是24厘米，它的实际长度大约是多少？3、一个cpu零件的长为3厘米,画在纸上的长为18厘米,求这幅图的比例尺。4、在比例尺是1：4000000的地图上，量得甲城到乙城的铁路长是4.5厘米，一列火车9：30从甲城出发，每小时行驶90千米，大约几点可以到达乙城？四、我会应用。图上距离实际距离比例尺2.8厘米1500005厘米900千米260千米120000拓展训练在实验小学新校区的

30、规划图上，长方形的操场的长是27.5厘米，宽是20厘米。如果规划图的比例尺是1：400。操场的实际面积是多少平方米？实际面积与图上面积的比是多少？ 第2课时 图形的放大与缩小基础训练一、我会填。1、把图形按4：1放大，也就是把各边（ ）到原来的4倍。2、把图形按1：5缩小，也就是把各边（ ）到原来的（ ）。3、图形的各边按相同的比（ ）或（ ）后，得到的图形只是（ ）变了，但图形的（ ）不变。综合训练二、把下面的长方形按2:1放大,也就是各边( ),放大后所画的长方形的长要画( )格,宽要画( )格；画出放大后的图形。三、下面哪个是图形A按2:1放大后得到的图形？ （ ） （ ） （ ）拓展训

31、练按2:1的比画出正方形放大后的图形，再按1:2的比画出长方形缩小后的图形。第3课时 用比例解决问题基础训练一、判断下面每题中两种量是不是成比例，如果成比例，成什么比例关系。 1、长方形的面积一定，它的长与宽。 （ ） 2、汽车行驶的速度一定，行驶的路程与行驶的时间。 （ ） 3、一辆汽车从甲地开往乙地，行驶的时间和速度。 （ ）4、一本书的单价一定，售出的本数与总价。 （ ） 5、时间一定，工作总量和工效。 （ ） 6、人的体重和身高。 （ ）7、煤的总量一定，每天烧煤量和能够烧的天数。 （ ）8、绳子的长度不变，剪下的米数和剩下的米数。 （ ）综合训练二、选择正确答案的字母填在括号里。 1

32、、李师傅5小时做80个零件，照这样计算，16小时可以做多少个零件？这题（ ） A、用正比例解 B、用反比例解 C、不能用比例解 2、某农具厂要生产一批农具，原计划每天生产80件，25天完成，由于改进技术，实际每天生产100件，实际多少天完成任务？这道题（ ） A、用正比例解 B、用反比例解 C、不能用比例解 、 3、装订一批书，计划每天装订1800本，40天完成，实际每天装订2000本，实际几天可以完成？解答时设实际X天可以完成 。正确的列式是（ ） A、1800= 200040 B、 2000= 180040 C、= D、= 三、先想一想：下面各题中存在着什么比例关系？再填上条件和问题，并用

33、比例知识解答。1、李明5天看了240页故事书，照这样计算，_ _？（ ）(2)王师傅要生产一批零件，每小时生产50个，需要4小时完成，_ _，_ _ _？（ ）四、用比例解答下面各题。 1、大齿轮与小齿轮的齿数比是4 ：3，大齿轮有36个齿，小齿轮有多少个齿？ 2、某车队运送一批救灾物资。原计划每小时行60千米，6.5小时到达灾区，实际每小时行了78千米。照这样计算，行完全程需要多少小时 ？ 3、修一条长300米的公路，3天修75米。照这样计算，余下的要几天才能修完？拓展训练一间房子，用面积为12平方分米的方砖铺地需要90块。如果用边长3分米的方砖铺地，需要多少块？第四单元 统 计基础训练一、

34、填空小能手。1、条形统计图能清楚的表示出（ ）；折线统计图能清楚的表示出（ ）；扇形统计图能清楚的表示（ ）。2、在根据统计图进行比较、判断时要注意（ ），才不会（ ）。3、表示某地一年内月平均气温情况，应绘制（ ）统计图。4、要反映学校各年级男女生人数情况应选用（ ）统计图。5、要绘制各种蔬菜在市场的占有率要选（ ）统计图。综合训练1、下图是某超市各种商品存放率的统计图。（1）有人认为食品类的商品最多。你同意吗？（2）你有什么修改建议？请说出理由。2、下图是六（2）班同学喜欢的体育活动情况统计图。分析判断：六（2）班同学最喜爱哪项体育活动的人数最多？六（2）班同学最喜欢哪项体育活动的人数最少

35、？ 3、甲、乙两个车间25月份产量如下图：初看两幅统计图，你感觉哪个车间的产量增长的快？把乙车间的产量情况画在甲车间产量统计图中，再看看哪个车间的产量增长的较快？拓展训练小明家四月份支出及储蓄情况统计图（右图）：小明家四月份的伙食费共花了800元，小明家的支出及储蓄总共是多少元？根据扇形统计图，把下表填完整。项目伙食费购物水电费储蓄其他支出总计费用（元）800百分比（%）40%第五单元 数学广角基础训练一、我会填。1、7只鸡放进6个鸡笼，至少有（ ）只鸡要放进同一个鸡笼里。2、在366个2009年出生的儿童中，至少有（ ）个人是同一天出生的。3、瓶子里有同样大小的红球和黄球各5个。要想摸出的球

36、一定有2个同色的，最少要摸出（ ）个球。4、把15个球放进4个箱子里，至少有（ ）个球要放进同一个箱子里。5、15个学生要分到6个班，至少有（ ）个人要分进同一个班。6、六（1）班有54位同学，至少有（ ）人是同一个月过生日的。7、一个不透明的盒子里装了红、黑、白玻璃球各2个，要保证取出的玻璃球三种颜色都有，他应保证至少取出（ ）个；要使取出的玻璃球中至少有两种颜色，至少应取出（ ）个。8、把红、黄两种颜色的球各6个放到一个袋子里，任意取出5个，至少有（ ）个同色。综合训练二、对号入座（选择正确答案的序号填在括号里）。 1、10个孩子分进4个班,则至少有一个班分到的学生人数不少于( )个。A、

37、1 B、2 C、3 D、42、王东玩掷骰子游戏，要保证掷出的骰子总数至少有两次相同，他最少应掷（ ）次。A、5 B、6 C、7、张阿姨给孩子买衣服，有红、黄、白三种颜色，但结果总是至少有两个孩子的颜色一样，她至少有（ ）孩子。A、2 B、3 C、4 D、6 三、解决问题。1、把4枝笔放进3个杯子里，不管怎么放，总有一个杯子里至少放进2枝笔，这是为什么？2、把5本书进2个抽屉中，不管怎么放，总有一个抽屉至少放进3本书。这是为什么？3、把红、黄、蓝三种颜色的球各5个放到一个袋子里。最少取多少个球，可以保证取到两个颜色相同的球？4、把红、蓝、黄三种颜色的小棒各10根混在一起。如果让你闭上眼睛，每次最少拿出几根才能保证一定有2根同色的小棒？5、把红、蓝、黄三种颜色的小棒各10根混在一起。如果让你闭上眼睛，每次最少拿出几根才能保证一定有根同色的小棒？拓展训练箱子里有5种不同品牌的果冻各20粒，要想保证摸到同品牌的果冻4粒，最少要摸出多少粒果冻？第六单元 整理和复习1.数与代数第1课时 数的认识基础训练一、填空小能手。1、在-8 、2.56 、0.7、- 、 0、 、+3.14、1067、-0.31， 这些数