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文档简介
1、第一单元 负数基础训练一、填空小能手。1、李叔叔在5楼,他从5楼往上2层楼记作+2层,那从5楼下去一层记作( )层,这里把( )楼看做0层。 2、李叔叔在2楼,如果把2楼看做0层,他往上2层,记作( )层。3、五月份,妈妈在银行存入5000元,存折上应记作( )元。六月一日妈妈又取出1000元,存折上应记作( )元。4、2.5读作( ), 读作( )。5、与标准体重比,小明重了2.5千克, 记作( )千克;小华轻了 1.8千克,记作( )千克。6、六年级上学期转来6人,记作( )人;本学期转走6人,记作( )人。7、一个蓄水池夏季水位上升4米,记作( )米;冬季水位下降3米,记作( )米。8、
2、张阿姨做生意,二月份盈利1500元,记作( )元;三月份亏损200元,记作( )元。9、数轴上所有的负数都在0的( )边,所有正数都在0的( )边。10、在数轴上,从表示0的点出发,向右移动3个单位长度到A点,A点表示的数是( );从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点,B点表示的数是( )。11、月球表面白天的平均温度是零上126,记作( ), 夜间的平均温度为零下150,记作( )。12、在数轴上表示下列各数.-4 2.5 -1.5 3 - 13、比较大小。6 5 2.5 00.4 11综合训练二、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里)1、低于正常水位0.16米记为0.16,高于正常
3、水位0.02米记作( )。 A、0.02 B、0.02 C、0.18 D、0.142、以明明家为起点,向东走为正,向西走为负。如果明明从家走了30米,又走了30米,这时明明离家的距离是( )米。 A、30 B、30 C、60 D、03、数轴上, 2 在1 的( )边。 A、左 B、右 C、北 D、无法确定4、规定10吨记为0吨,11吨记为1吨,则下列说法错误的是( )。 A、8吨记为8吨 B、15吨记为5吨 C、6吨记为4吨 D、3吨表示重量为13吨5、一种饼干包装袋上标着:净重(2505克),表示这种饼干标准的质量是250克,实际每袋最少不少于( )克。 A、255 B、250 C、245
4、D、260三、明辨是非。(对的打“”,错的打“”)1、不带正号的数都是负数。 ( )2、整数都是正数。 ( )3、因为7大于6所以-7大于-6。 ( )4、最小的负数是-1。 ( )5、在8.2、4、0、6、27中,正数有3个。( )四、按要求做题。1、下表是某水库的水位变化记录,请你完成下表。9月1日9月2日9月3日9月4日9月5日上升5cm上升8 cm下降3 cm上升15 cm下降2 cm+5cm 2、请你把这些数填入相应的圈里。16、3 、0.5、0 、10、13、200、0.8、- 正数 负数3、写出A、B、C、D、E、F点表示的数。4、下面是六(1)班6名女同学的身高。以她们的平均身
5、高为标准,把平均身高记为0cm,超过的身高记为正,不足的身高记为负,用正负数表示她们的身高。学号1号2号3号4号5号6号平均身高身高(cm)152160150143157162用正负数表示拓展训练五、在数轴上,从表示0的点出发,向右移动3个单位长度到A点,A点表示的数是();从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点,B点表示的数是()。六、请你根据数轴用2和-2造句。 第二单元 圆柱与圆锥1.圆柱 第1课时 圆柱的认识基础训练一、指出下列图形哪些是圆柱?( ) ( ) ( ) ( ) ( )综合训练二、明辨是非。(对的打“”,错的打“”)1、圆柱体的高只有一条。 ( )2、圆柱的侧面展开一定
6、是个长方形。 ( )3、圆柱体底面周长和高相等时,沿着它的一条高剪开,侧面是一个正方形。 ( )4、圆柱的两个底面的直径相等。( )三、已知圆柱的底面直径是4厘米,高是2厘米。 侧面展开的长方形的长( )厘米,宽是( )厘米。四、把一个圆柱的侧面展开得到一个正方形,这个圆柱体底面半径是3厘米,圆柱的高是( )厘米。拓展训练五、想一想,能得到什么图形?( ) ( ) ( )第2课时 圆柱的表面积基础训练一、填空小能手。、圆柱有()个底面,它们是();有( )侧面,是( ),有( )条高,这些高都()。、圆柱的侧面展开是( ),长方形的长等于( ),宽等于( )。、圆柱的侧面积( )。4、用一张长
7、5厘米、宽8厘米的长方形纸围成一个圆柱体,这个圆柱体的侧面积是( )平方厘米。5、做一节底面直径是10厘米、长95厘米的圆柱体通风管,至少用一张长( )厘米宽( )厘米的长方形铁皮.。综合训练二、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里)1、有一个圆柱底面半径是10cm,高是20cm,求表面积的算式是( )。A、23.141020B、3.14102C、23.141020+23.14102D、23.141020+3.141022、如图:把一个底面是6cm2,高4cm的圆柱沿着高切开,分成3个小圆柱,它的表面积增加( )cm2。A、12 B、18 C、24 D、36三、明辨是非。(对的打“”,错的打
8、“”)1、上下两个底面是圆形的物体都是圆柱。 ( )2、圆柱的表面积是圆柱的底面积加上侧面积。( )3、圆柱底面半径不变,高扩大2倍,侧面积也扩大2倍。( )四、下面的问题是求什么。1、做通风管需要多少铁皮。( )2、圆柱形水池的占地面积。( )3、做无盖的圆柱形水桶需要多少铁皮。( )4、做圆柱形油桶需要多少铁皮。( )5、卫生纸中间硬纸轴需要多大的硬纸板。( )6、求水池底部和四周贴瓷砖的面积。( )7、压路机滚筒滚动一周的面积。( )五、求下面各圆柱的表面积。(单位:厘米) 10 30 30 10六、解决问题。1、一个圆柱底面半径是2dm,高是4.5dm,求它的表面积。2、修建一个圆柱形
9、沼气池,底面直径是4米,深是2米。在池的四壁与底面抹上水泥,抹水泥部分的面积是多少平方米?3、学校食堂要用铁皮做一根横截面半径是3分米,高是3米的圆柱形烟囱,至少需要多少平方米的铁皮?4、一个圆柱,底面周长是94.2厘米,高是25厘米,求它的侧面积。拓展训练七、一个圆柱体的侧面展开是个边长9.42厘米的正方形,这个圆柱体的表面积是多少平方厘米?(得数保留两位小数)八、一个圆柱体的侧面积是226.08平方厘米,底面半径4厘米,它的高是多少?第3课时 圆柱的体积基础训练一、填空小能手。把圆柱体切割拼成近似( ),它们的( )相等。长方体的高就是圆柱体的( ),长方体的底面积就是圆柱体的( ),因为
10、长方体的体积=( ),所以圆柱体的体积=( )。用字母“V”表示(),“S”表示( ),“h”表示(),那么,圆柱体体积用字母表示为()。二、求下面各圆柱的表面积和体积。(1)d=10分米,h=6分米 (2)r=4.5分米,h=5分米 (3)C=18.84米,h=5米综合训练三、明辨是非。(对的打“”,错的打“”)1、一根圆钢所占空间的大小是指它的体积。 ( )2、长方体、正方体和圆柱体都可用底面积乘高来计算它们的体积。 ( )3、体积相等的两个圆柱体,它们的底面积一定相等。 ( )4、高相等的两个圆柱体,底面半径长的那个圆柱体体积大。 ( )四、说出下列各题与圆柱的哪些知识有关。1、做圆柱形
11、烟囱需要多少铁皮。( ) 2、大厅里圆形柱子的占地面积。( )3、圆柱形水池可蓄多少吨水。( ) 4、一根圆柱形的木料重多少千克。( )5、压路机前轮滚过的面积。( ) 6、做4个圆柱体需要多少卡纸。( )7、给圆柱形池塘抹水泥。( ) 8、做汽车传动轴需要多少钢材。( )拓展训练五、做一个无盖的圆柱形铁皮水桶,高是6分米,底面半径是高的。(1)做这样一个水桶至少需要铁皮多少平方分米?(2)水桶的容积是多少升?(3)桶中的水占满桶水的90%,水的体积是多少立方分米?六、一个圆柱形玻璃杯,底面积为24平方厘米,容积为360立方厘米,弟弟用这样的杯子装了杯牛奶,你能算出牛奶有多深吗?2. 圆锥第1
12、课时 圆锥的认识基础训练一、想一想,下面那些图形是圆锥?( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )综合训练二、明辨是非。(对的打“”,错的打“”)1、把圆锥的侧面展开得到一个扇形。 ( )2、从圆锥顶点到圆锥底面任意一点的距离叫做圆锥的高。 ( )3、圆锥的底面是平面,侧面是曲面。 ( )4、圆锥和圆柱的高都有无数条。 ( )5、沙堆、麦堆都是圆锥。 ( )6、圆锥的底面是椭圆形。 ( )7、圆锥越高从顶点到圆心的距离就越大。 ( )拓展训练三、下列图形通过旋转后能得到圆锥吗? ( ) ( ) ( )第2课时 圆锥的体积基础训练一、填空小能手。1、圆锥的体积=( ),用字母表示是( )。2
13、、圆柱体积的与和它( )的圆锥的体积相等。3、一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆柱的体积是3立方分米,圆锥的体积是( )立方分米。4、一个圆锥的底面积是12平方厘米,高是6厘米,体积是( )立方厘米。5、已知圆柱的底面半径为 r,高为 h,圆柱的体积的计算公式是( )。6、把一个底面半径3厘米,高6厘米的圆柱削成一个最大的圆锥,这个圆锥的体积是( )立方厘米。二、求下面各圆锥的体积。 1、底面半径是4厘米,高是5厘米。 2、底面直径是12厘米,高是4厘米。 3、 底面周长是12.56分米,高是6分米。综合训练三、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里)1、一个圆锥的底面半径扩大2倍,高也扩大2倍,
14、它的体积扩大( )倍。A、4 B、 6 C、 82、以两条直角边都是3厘米的三角板的一条直角边为轴旋转一周,得到的体积是( )立方厘米。A、9 B、84.78 C、28.263、一个圆锥的体积是a立方米,和它等底等高的圆柱体的体积是( )立方米。 A、a3 B、2a C、3a D、 a的立方4、24个铁圆锥, 可以熔铸成等底等高的圆柱体的个数是( )。A、12个 B、8个 C、36个 D、72个5、 圆柱体的底面半径和高都扩大3倍, 它的体积扩大的倍数是( )。A、3 B、6 C、9 D、27四、明辨是非。(对的打“”,错的打“”)1、圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大。 ( )2、圆锥的体积等
15、于和它等底等高的圆柱体积。 ( ) 3、正方体、长方体、圆锥体的体积都等于底面积高。( )4、等底等高的圆柱和圆锥,如果圆柱体的体积是27立方米,那么圆锥的体积是9立方米。( )5、等底等高的圆柱体比圆锥体的体积大16立方分米, 这个圆锥的体积是8立方分米。( )五、解决问题。1、一个圆锥形沙堆,高是1.8米,底面周长是15.7米,每立方米沙重1.7吨。这堆沙约重多少吨? 2、在一个直径是20厘米的圆柱形容器里,放入一个底面半径3里米的圆锥形铁块,全部浸没在水中,这是水面上升0.3厘米。圆锥形铁块的高是多少厘米?3、 一个圆锥形沙堆,底面周长是12.56米,高是4.8米,用这堆沙在10米宽的公
16、路上铺2厘米厚,能铺多少米长?拓展训练一个圆柱和一个圆锥等底等高,体积相差6.28立方分米。圆柱和圆锥的体积各是多少?3.整理和复习基础训练一、轻松填空。1、把圆柱的侧面沿高剪开,得到一个( ),这个( )的长等于圆柱底面的( ),宽等于圆柱的( ),所以圆柱的侧面积等于( )。 2、 415平方厘米( )平方分米 4.5立方米( )立方分米 2.4立方分米( )升( )毫升 400立方分米=( )立方米3、把一根圆柱形木料截成3段,表面积增加了45.12平方厘米,这根木料的底面积是( )平方厘米。4、一个圆锥体的底面半径是6厘米,高是1分米,体积是( )立方厘米。5、把一个圆柱体钢坯削成一个
17、最大的圆锥体,要削去1.8立方厘米,未削前圆柱的体积是( )立方厘米。6、一个圆柱的底面直径是5厘米,高是10厘米,它的侧面积是( )平方厘米。7、圆柱体的侧面积是25.12平方米,底面直径是2米,它的高是( )米。8、一个圆柱的侧面展开是边长6.28厘米的正方形。这个圆柱的体积是( )立方厘米。9、等底等高的圆柱和圆锥各一个,体积之和是6立方米,圆柱的体积是( )立方米。10一个圆柱体的侧面展开后,正好得到一个边长25.12厘米的正方形,圆柱体的高是( )厘米。11、等底等高的一个圆柱和一个圆锥,体积的和是96立方分米,圆柱的体积是( ),圆锥的体积是( )二、先回答下面的问题,再并列式计算
18、。 一个圆柱形水桶,底面半径10分米,高是20分米。(1)给这个水桶加个盖,是求哪个部分? (2)给这个水桶加个箍,是求哪个部分?(3)给这个水桶的外面涂上油漆,是求哪个部分? (4)这个水桶能装多少水,是求哪个部分?综合训练三、明辨是非。(对的打“”,错的打“”)1、圆柱体的体积与圆锥体的体积比是3 1。 ( )2、圆柱体的高扩大2倍,体积就扩大2倍。 ( )3、 圆柱体的侧面展开可以得到一个长方形, 这个长方形的长等于圆柱底面的直径, 宽等于圆柱的高。 ( )4、等底等高的圆柱和圆锥,圆柱的体积比圆锥的体积大2倍 。 ( )5、半径为2米的圆柱体, 它的底面周长和底面积相等。 ( )四、对
19、号入座。(将正确答案的序号填在括号里)1、圆柱体的底面半径扩大3倍,高不变,体积扩大( )。 A、3倍 B、9倍 C、6倍2、求做一个圆柱形茶叶罐需要多少硬纸板是求( )。A、圆柱的侧面积 B、圆柱的体积 C、圆柱的表面积3、一台压路机的前轮是圆柱形,前轮转动一周的面积是求圆柱的( )。A、体积 B、侧面积 C、表面积4、等底等高的圆柱、正方体、长方体的体积相比较 A、正方体体积大 B、长方体体积大 C、圆柱体体积大 D、一样大5、把一个棱长4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱体,体积是( )立方分米。 A、50.24 B、100.48 C、64五、解决问题。1、一个圆锥体的体积是15.7立方
20、分米,底面积是3.14平方分米,它的高有多少分米。2、工地上运来 6 堆同样大小的圆锥形沙堆,每堆沙的底面积是18.84平方米,高是0.9米。这些沙有多少立方米?如果每立方米沙重1.7吨,这些沙有多少吨? 3、会议大厅里有10根底面直径0.6米,高6米的圆柱形柱子,现在要刷上油漆,每平方米用油漆0.5千克,刷这些柱子要用油漆多少千克?4、一个圆柱形的水池,直径10米,深2米,这个水池占地面积是多少?挖成这个水池,共需挖土多少立方米?如果在池内侧面和底面抹一层水泥,水泥面积是多少?5、压路机的前轮是圆柱形,轮宽1.5米,直径1.2米,前轮每分钟转动10周,每分钟前进多少米?每分钟压路多少平方米?
21、6、有一段钢可做一个底面直径8厘米,高9厘米的圆柱形零件。如果把它改制成高是12厘米的圆锥形零件,零件的底面积是多少平方厘米? 拓展训练一个长方形的长8厘米,宽4厘米,以长方形的长为轴旋转一周得到一个立体图形,这个立体图形的底面积、侧面积、体积各是多少?第三单元 比例1.比例的意义和基本性质基础训练一、填空。1、( )叫做比例。2、( )叫做比例的项。( )叫做比例的外项,( )叫做比例的内项。3、( )这叫做比例的基本性质。4、( )叫做解比例。5、两个比的( )相等,这两个比就相等。6、解比例的根据是( )。7、如果7a6b,那么a:b ( ):( )。8、如果甲数的与乙数的相等,那么甲数
22、与乙数的比是( )。9、从18的约数中选出四个数组成比例: ( ):( )=( ):( )10、根据比例的基本性质,在括号里填上合适的数。15:3=( ):1 2:0.5=12:( ) ( ):4.5=0.4:90.3:4=( ):32 :( )=: = 二、按要求写比例。1、从2、10、4.5、9、5五个数中选出四个组成一个比例。2、把8和9作两个外项,比值是的一个比例。综合训练三、按要求转化。1、把68242改写成四个比例。 2、把7m n 改写成四个比例。四、选择题(选择正确答案的序号填在括号里)。、比例53159的内项3增加6,要使比例成立,外项9应该增加( )。 A、6 B、18 C
23、、272、把2千克盐加入15千克水中,盐与盐水重量的比是( )。 A、215 B、1517 C 、2173、下面的比中能与38组成比例的是( )。 A、3.56 B、1.54 C、61.54、下面的数中,能与6、9、10组成比例的是( )。 A、7 B、5.4 C、1.5五、解比例。 3:12 0.5:6:9 :3拓展训练有两个比,比值都是 ,第一个比的后项与第二个比的前项都是6,把这两个比组成比例。2.正比例和反比例的意义基础训练一、我会填。1、两种( )的量,一种量变化,另一种量( )如果这两种量中( )的两上数的( )一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做( )。2、两种( )
24、的量,一种量变化,另一种量( )如果这两种量中( )的两上数的( )一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做( )。二、判断下面每题中的两种量是成正比例还是成反比例?1、时间一定,每小时织布的米数和织布总米数。( )2、平行四边形面积一定,它的底和高。( )3、分子一定,分母和分数值。( )4、报纸的单价一定,总价与订阅的份数。( )5、正方形的周长和边长。( )6、正方形的边长和面积。( )7、路程一定,车轮的直径与车轮的转数。( )8、三角形的高一定,底和面积。( )综合训练三、明辨是非。(对的打“”,错的打“”)1、一个因数不变,积与另一个因数成正比例。 ( )2、长方形的长一定
25、,宽和面积成正比例。 ( )3、大米的总量一定,吃掉的和剩下的成反比例。 ( )4、圆的半径和周长成正比例。 ( )5、分数的分子一定,分数值和分母成反比例。 ( )6、铺地面积一定,方砖面积和所需块数成反比例。 ( )8、班级学生的总人数一定,出勤率与缺勤率成正比例。( )9、小刚跳高的高度和他的身体成正比例。 ( )四、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里)1、把一堆化肥装入麻袋,麻袋的数量和每袋化肥的重量( )。A成正比例 B成反比例 C不成比例2、和一定,加数和另一个加数( )。A成正比例 B成反比例 C不成比例3、在汽车每次运货吨数,运货次数和运货的总吨数这三种量中,成正比例关系是
26、( ),成反比例关系是( )。A汽车每次运货吨数一定,运货次数和运货总吨数。B汽车运货次数一定,每次运货的吨数和运货总吨数。C汽车运货总吨数一定,每次运货的吨数和运货的次数。五、判断下面每题中的三个量成什么比例?1、速度、路程和时间( ) 2、工作总量、工作效率和工作时间( )3、单价、总价和数量( ) 4、总千克数、每天吃的千克数和天数( )六、对比练习题:(下列各题中的两种量是不是成比例,成什么比例,并说明理由)1、买相同的电脑,购买的电脑台数与总价( )2、总路程一定,已行的路程与未行的路程( )3、一本书的总页数一定,看的天数与平均每天看的页数( )4、订阅学生新,订的份数与总价( )
27、5、六(1)班同学做操,每排站的人数与排数( )6、小麦的出粉率一定,小麦的质量与面粉的质量( )拓展训练你能列出式子表示数量之间的相等关系吗?(1)小红看一本儿童小说,每天看12页,10天可以看完;如果每天看15页,8天可以看完。(2)一种螺丝钉,20个重30克。一盒这样的螺丝钉是600克,一共有400个3.比例的应用第1课时 比例尺基础训练一、我会填。1、比例尺一定,实际距离与图上距离成( )比例;实际距离一定,图上距离与比例尺成( )比例。2、金山小学新建了一幢教学楼,它的实际长是60米,但在设计图纸上量得的长度是15厘米。这幅设计图的比例尺是( )。3、在比例尺是1:4000000的地
28、图上,图上距离1厘米表示实际距离( )千米。也就是图上距离是实际距离的,实际距离是图上距离的( )倍。4、一幅图的比例尺是 ,那么图上的1厘米表示实际距离( );实际距离50千米在图上要画( )厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是( )。5、一种微型零件的长5毫米,画在图纸上长20厘米,这幅图的比例尺是( )。综合训练二、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里)1、图上距离5厘米,表示实际距离200米,这幅图的比例尺是( )。A、5:200 B、 C、 5:20000 D、 1:4000厘米2、长4厘米的零件,画在图纸上是40毫米,这幅图的比例尺是( )A、 1:10 B、 10:1 C、
29、 1:1 D、 1三、解决问题。1、在一幅比例尺是1:5000000的地图上,量得北京到杭州的距离是4.8cm 。北京到杭州的实际距离是多少km?2、某市绘制公路规划图的比例尺是1:1000000,某公路在图中的长度大约是24厘米,它的实际长度大约是多少?3、一个cpu零件的长为3厘米,画在纸上的长为18厘米,求这幅图的比例尺。4、在比例尺是1:4000000的地图上,量得甲城到乙城的铁路长是4.5厘米,一列火车9:30从甲城出发,每小时行驶90千米,大约几点可以到达乙城?四、我会应用。图上距离实际距离比例尺2.8厘米1500005厘米900千米260千米120000拓展训练在实验小学新校区的
30、规划图上,长方形的操场的长是27.5厘米,宽是20厘米。如果规划图的比例尺是1:400。操场的实际面积是多少平方米?实际面积与图上面积的比是多少? 第2课时 图形的放大与缩小基础训练一、我会填。1、把图形按4:1放大,也就是把各边( )到原来的4倍。2、把图形按1:5缩小,也就是把各边( )到原来的( )。3、图形的各边按相同的比( )或( )后,得到的图形只是( )变了,但图形的( )不变。综合训练二、把下面的长方形按2:1放大,也就是各边( ),放大后所画的长方形的长要画( )格,宽要画( )格;画出放大后的图形。三、下面哪个是图形A按2:1放大后得到的图形? ( ) ( ) ( )拓展训
31、练按2:1的比画出正方形放大后的图形,再按1:2的比画出长方形缩小后的图形。第3课时 用比例解决问题基础训练一、判断下面每题中两种量是不是成比例,如果成比例,成什么比例关系。 1、长方形的面积一定,它的长与宽。 ( ) 2、汽车行驶的速度一定,行驶的路程与行驶的时间。 ( ) 3、一辆汽车从甲地开往乙地,行驶的时间和速度。 ( )4、一本书的单价一定,售出的本数与总价。 ( ) 5、时间一定,工作总量和工效。 ( ) 6、人的体重和身高。 ( )7、煤的总量一定,每天烧煤量和能够烧的天数。 ( )8、绳子的长度不变,剪下的米数和剩下的米数。 ( )综合训练二、选择正确答案的字母填在括号里。 1
32、、李师傅5小时做80个零件,照这样计算,16小时可以做多少个零件?这题( ) A、用正比例解 B、用反比例解 C、不能用比例解 2、某农具厂要生产一批农具,原计划每天生产80件,25天完成,由于改进技术,实际每天生产100件,实际多少天完成任务?这道题( ) A、用正比例解 B、用反比例解 C、不能用比例解 、 3、装订一批书,计划每天装订1800本,40天完成,实际每天装订2000本,实际几天可以完成?解答时设实际X天可以完成 。正确的列式是( ) A、1800= 200040 B、 2000= 180040 C、= D、= 三、先想一想:下面各题中存在着什么比例关系?再填上条件和问题,并用
33、比例知识解答。1、李明5天看了240页故事书,照这样计算,_ _?( )(2)王师傅要生产一批零件,每小时生产50个,需要4小时完成,_ _,_ _ _?( )四、用比例解答下面各题。 1、大齿轮与小齿轮的齿数比是4 :3,大齿轮有36个齿,小齿轮有多少个齿? 2、某车队运送一批救灾物资。原计划每小时行60千米,6.5小时到达灾区,实际每小时行了78千米。照这样计算,行完全程需要多少小时 ? 3、修一条长300米的公路,3天修75米。照这样计算,余下的要几天才能修完?拓展训练一间房子,用面积为12平方分米的方砖铺地需要90块。如果用边长3分米的方砖铺地,需要多少块?第四单元 统 计基础训练一、
34、填空小能手。1、条形统计图能清楚的表示出( );折线统计图能清楚的表示出( );扇形统计图能清楚的表示( )。2、在根据统计图进行比较、判断时要注意( ),才不会( )。3、表示某地一年内月平均气温情况,应绘制( )统计图。4、要反映学校各年级男女生人数情况应选用( )统计图。5、要绘制各种蔬菜在市场的占有率要选( )统计图。综合训练1、下图是某超市各种商品存放率的统计图。(1)有人认为食品类的商品最多。你同意吗?(2)你有什么修改建议?请说出理由。2、下图是六(2)班同学喜欢的体育活动情况统计图。分析判断:六(2)班同学最喜爱哪项体育活动的人数最多?六(2)班同学最喜欢哪项体育活动的人数最少
35、? 3、甲、乙两个车间25月份产量如下图:初看两幅统计图,你感觉哪个车间的产量增长的快?把乙车间的产量情况画在甲车间产量统计图中,再看看哪个车间的产量增长的较快?拓展训练小明家四月份支出及储蓄情况统计图(右图):小明家四月份的伙食费共花了800元,小明家的支出及储蓄总共是多少元?根据扇形统计图,把下表填完整。项目伙食费购物水电费储蓄其他支出总计费用(元)800百分比(%)40%第五单元 数学广角基础训练一、我会填。1、7只鸡放进6个鸡笼,至少有( )只鸡要放进同一个鸡笼里。2、在366个2009年出生的儿童中,至少有( )个人是同一天出生的。3、瓶子里有同样大小的红球和黄球各5个。要想摸出的球
36、一定有2个同色的,最少要摸出( )个球。4、把15个球放进4个箱子里,至少有( )个球要放进同一个箱子里。5、15个学生要分到6个班,至少有( )个人要分进同一个班。6、六(1)班有54位同学,至少有( )人是同一个月过生日的。7、一个不透明的盒子里装了红、黑、白玻璃球各2个,要保证取出的玻璃球三种颜色都有,他应保证至少取出( )个;要使取出的玻璃球中至少有两种颜色,至少应取出( )个。8、把红、黄两种颜色的球各6个放到一个袋子里,任意取出5个,至少有( )个同色。综合训练二、对号入座(选择正确答案的序号填在括号里)。 1、10个孩子分进4个班,则至少有一个班分到的学生人数不少于( )个。A、
37、1 B、2 C、3 D、42、王东玩掷骰子游戏,要保证掷出的骰子总数至少有两次相同,他最少应掷( )次。A、5 B、6 C、7、张阿姨给孩子买衣服,有红、黄、白三种颜色,但结果总是至少有两个孩子的颜色一样,她至少有( )孩子。A、2 B、3 C、4 D、6 三、解决问题。1、把4枝笔放进3个杯子里,不管怎么放,总有一个杯子里至少放进2枝笔,这是为什么?2、把5本书进2个抽屉中,不管怎么放,总有一个抽屉至少放进3本书。这是为什么?3、把红、黄、蓝三种颜色的球各5个放到一个袋子里。最少取多少个球,可以保证取到两个颜色相同的球?4、把红、蓝、黄三种颜色的小棒各10根混在一起。如果让你闭上眼睛,每次最少拿出几根才能保证一定有2根同色的小棒?5、把红、蓝、黄三种颜色的小棒各10根混在一起。如果让你闭上眼睛,每次最少拿出几根才能保证一定有根同色的小棒?拓展训练箱子里有5种不同品牌的果冻各20粒,要想保证摸到同品牌的果冻4粒,最少要摸出多少粒果冻?第六单元 整理和复习1.数与代数第1课时 数的认识基础训练一、填空小能手。1、在-8 、2.56 、0.7、- 、 0、 、+3.14、1067、-0.31, 这些数
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