幼儿园小班健康优秀教案认识蔬菜香菜及教学反思大全

1、幼儿园小班健康优秀教案认识蔬菜香菜及教学反思大全第一篇：幼儿园小班健康优秀教案认识蔬菜香菜及教学反思（大全） 小班健康优秀教案认识蔬菜香菜含反思这是优秀的小班健康教案文章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班健康优秀教案认识蔬菜香菜含反思！ 活动预备： 不透明的盒子里面放着香菜。 香菜盆栽。 活动目标： 通过盒子引起孩子的好奇心。 经过看、闻、尝来了解香菜。 活动过程： 一、出示盒子 1、猜猜盒子里面装的什么？ 2、把手伸进盒子的面摸一摸，说一说。 有叶子还细细的菜。 3、这是什么菜那？打开盒子看一看。 我们吃过无数的菜，却不知道它叫什么。 二、香菜盆栽 1、看一看。 像草长得还不一

2、样，也是绿色的。 2、闻一闻。 有一股香香的滋味。 3、尝一尝。 说不出来，挺好吃的。 三、香菜的吃法 1、这个菜叫做香菜。 2、香菜在我们喝汤、吃火锅、凉菜、吃鱼都能遇见它。 3、有的菜里面加上香菜，能促进食欲，会变得更美味。 4、在讲香菜故事中活动结束。 教学反思： 在整个活动过程中，幼儿始终处于宽松、愉快的环境之中，他们兴趣高涨，积极主动地学习，真正体现了幼儿的主体性。活动符合小班幼儿的年龄特点，幼儿的主动性、积极性得到了充分调动。孩子们在认认说说中积存了关于这些蔬菜的知识和营养价值。 本次活动也有些不尽人意的地方，如在最后第二个环节中让幼儿一起看一看他们带来的这些蔬菜烧好的菜肴，看好后

3、应让孩子们坐到位子上，再举行介绍，此环节孩子们都已经很兴奋了，所以纪律有些乱了。 本次教学活动，也作为我们小班行为跟进式的研讨课。在第一次的教学活动后，我们小班组的全体老师都帮我出谋划策，所以在第二次的教学活动中，孩子们的思维更活跃了，整个教学活动也比较流畅。 总之，通过这次教学活动，使我有了更深的感悟。要上好每一堂课，幼儿的课前经验预备是非常重要的，在今后的教学中，自己要不断的努力，不断学习，形成自己的教学风格。 小班健康优秀教案认识蔬菜香菜含反思这篇文章共2190字。 相关文章 小班教案尝尝看特殊香含反思：小班教案尝尝看特殊香含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿了解这几种蔬菜在人

4、体中的特别作用，让幼儿爱吃常见的几种营养价值高，但有特别滋味的蔬菜，初步培养幼儿不偏食的良好习惯，快来看看幼儿园小班尝尝看特殊香含反思教案吧。 小班教案难过的大拇指：小班教案难过的大拇指适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿养成良好的卫生习惯，了解允吸手指的危害，知道一些保持身体各部位整洁卫生的办法，快来看看幼儿园小班难过的大拇指教案吧。 第二篇：幼儿园小班健康教案蔬菜及教学反思（大全） 小班健康教案蔬菜含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道吃蔬菜的好处，产生吃蔬菜的愿望，认识几种常见蔬菜，初步了解健康的小常识，快来看看幼儿园小班健康蔬菜含反思教案吧。 活动目标 1、认识几种常见

5、蔬菜。 2、知道吃蔬菜的好处，产生吃蔬菜的愿望。 3、初步了解健康的小常识。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来 5、肃静聆听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 活动预备 1、预备几种常见蔬菜：芹菜、油菜、西红柿、菜椒、胡萝卜等。 2、纸箱做的摸箱一个、盘子、筐子若干个。 3、供幼儿品尝的菜肴：胡萝卜丝拌芹菜。 4、小勺、盘子每人一份。 5、幼儿学习资源2第24-25页。 活动过程 一、开始部分 1、导入：小朋友说说自己知道的蔬菜。 二、基本部分 2、说说我认识的蔬菜。 (1)将幼儿分成几组，在每组的桌子上摆上芹菜、油菜、西红柿、菜椒等。 (2)请幼儿看看、摸摸、闻闻、说说自己认识哪些蔬

6、菜。 班里来了这么多蔬菜宝宝，你知道它们的名字吗? 3、一起认识蔬菜。 (1)教师拿出芹菜和油菜，请认识它们的小朋友说出它们的名字，并说说它们长得什么样子，有哪些一样和不一样的地方。 教师引导幼儿观看它们的颜色及茎、叶等，引导幼儿发觉异同。 (2)请幼儿将自己小组的芹菜和油菜分别放到相应的筐子里。 (3)同样的办法认识西红柿和菜椒。 4、游戏蔬菜宝宝快出来。 分别将芹菜、油菜、西红柿、菜椒放入摸箱，请幼儿通过触摸来推断，!.快思.教案网出处!并依据教师指令拿出相应的蔬菜。 5、蔬菜香香真好吃。 (1)教师出示事先做好的胡萝卜丝拌芹菜请幼儿说一说，这些是用什么菜做的? (2)出示胡萝卜、芹菜等简

7、单介绍 (3)教师用拟人化的语言，激起幼儿想吃这些蔬菜的欲望。 我是胡萝卜宝宝，我会让小朋友的眼睛更璀璨。我是芹菜宝宝，身上营养多多，我会让小朋友的身体更棒。 (4)幼儿品尝。鼓舞幼儿渐渐咀嚼、细细品尝食物，说说它们的滋味。 三、结束部分请小朋友将自己的勺子盘子送到指定位置。 教学反思： 本次活动我是先让幼儿猜谜语，调动幼儿参与活动积极性，结合蔬菜实物组织幼儿讨论蔬菜的不同种类，做游戏给送蔬菜宝宝回家激发了解蔬菜的兴趣，引导幼儿了解蔬菜的营养价值，环节组织幼儿观赏手偶表演和倾听蔬菜宝宝的信把活动推向了高潮。 本文扩展阅读：蔬菜是指可以做菜、烹饪成为食品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不

8、可少的食物之一。蔬菜可提供人体所必需的多种维生素和矿物质等营养物质。 第三篇：幼儿园小班健康教案认识蔬菜及教学反思 小班健康教案认识蔬菜含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿初步了解几种蔬菜的特点、作用，培养对蔬菜的了解及爱慕之情，了解常见的蔬菜的名称，了解粮食来之不易，爱惜劳动成果，做到不挑食的好习惯，知道常见蔬菜的有用办法及营养价值，快来看看幼儿园小班健康认识蔬菜含反思教案吧。 活动目标 1、了解常见的蔬菜的名称，了解粮食来之不易，爱惜劳动成果，做到不挑食的好习惯。 2、初步了解几种蔬菜的特点、作用，培养幼儿对蔬菜的了解及爱慕之情。 3、知道常见蔬菜的有用办法及营养价值。 4、体验

9、游戏的欢乐。 5、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 教学重点、难点 重点： 通过观看、交流，知道蔬菜是我们生活中不可缺少的食物。 难点：熟悉各种蔬菜的外形特征，能正确的读出蔬菜的名字。 活动预备 1、各种蔬菜(西红柿、黄瓜、萝卜、土豆、茄子、青椒)若干(每人手里一份) 2、魔术箱 3、白菜奶奶头饰一份 4、音乐 活动过程 开始部分： 一、 导入：师幼做律动小手拍拍 (!)师出示魔术箱，引起幼儿兴趣。 基本部分： 二、摸一摸，猜一猜。 (1) 让幼儿猜猜箱子里面装的什么，鼓舞幼儿大胆的表述。 (2) 请一名幼儿到前面的箱子里摸一摸，感受其蔬菜的外形特征，引导幼儿能够说出常见蔬菜的名称，如：西红柿

10、、黄瓜、萝卜、茄子、青椒等。 (3) 师出示各种蔬菜，让每名幼儿亲手摸一摸，感受其形状特点(形状是圆的还是长的，表面是光滑的还是粗糙的)。 (4) 师向幼儿介绍各种蔬菜的营养价值和对人体的好处，鼓舞幼儿吃饭不挑食。 (5) 提问：让幼儿说一说(西红柿、黄瓜、土豆、萝卜、茄子、青椒)这些蔬菜都可以怎么吃?哪些蔬菜可以生吃?哪些蔬各种蔬菜菜不可以生吃? (6) 让幼儿分别说一说自己喜欢吃哪种菜，不喜欢吃哪种菜，为什么? 结束部分： 三、小结： 游戏(1)师出示白菜奶奶头饰：“小朋友们，你们看，这是谁啊?(幼回答)今天呀白菜奶奶过生日，我们挑自己最喜欢的一种蔬菜做白菜奶奶的生日礼物好不好”?我们一起

11、给白菜奶奶唱首歌吧，师放音乐生日欢乐。 (2)总结：小朋友们，今天我们认识了这么多蔬菜，也知道了蔬菜非常有营养，所以小朋友以后不能挑食要多吃蔬菜，这样身体就不会得病了。 延伸环节： 鼓舞幼儿在生活中多观看各种蔬菜，懂得节省粮食，做个不挑食的好孩子。 教学反思 活动一开始我出示魔术箱引起了幼儿的兴趣，通过让幼儿观看、推测以及亲自摸一摸提高了幼儿的积极性，在第二个环节中，让幼儿说说自己最爱吃哪一种蔬菜，不喜欢吃哪一种蔬菜，为什么?让孩子在轻松愉快的谈话中了解这些蔬菜有着丰富的营养。最后以游戏活动结束，在整个活动过程中，幼儿始终处于宽松、愉快的环境之中，他们兴趣高涨，积极主动地学习，真正体现了幼儿的

12、主体性，充分调动了幼儿的主动性、积极性，从而培养了幼儿不挑食、不白费的好习惯。 通过这次教学活动，使我有了更深的感悟，不管上什么课，老师一定要把课程和内容吃透，这样，幼儿更容易接受和理解。 本文扩展阅读：蔬菜是指可以做菜、烹饪成为食品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。蔬菜可提供人体所必需的多种维生素和矿物质等营养物质。 第四篇：幼儿园小班优秀健康教案红色蔬菜及教学反思 小班优秀健康教案红色蔬菜含反思这是优秀的小班健康教案文章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班优秀健康教案红色蔬菜含反思！ 活动目标： 1、培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起游戏的欢乐。 2、通

13、过活动培养幼儿的口语表达能力和动作的灵敏性。 3、引导幼儿认识红色食物。 4、了解生病的症状，知道生病后身体不舒畅要及时告诉家长和老师 5、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，欢乐生活的良好情感。 活动预备： 1、活动前领幼儿参观大班的水果超市。 2、红色蔬菜的实物或模型，图片每人一份。 活动过程： 1、老师组织幼儿坐好，然后提问幼儿，引导幼儿说出吃过或见过的红色蔬菜是什么样的，吃起来有什么感觉，什么滋味。 2、老师扮演售货员，请幼儿自由到蔬菜超市选购红色蔬果，送到红色水果城。说一说有那些红色蔬果。 3、游戏：小红帽购物（背景音乐小红帽） 老师扮演小红帽要去市场买红色蔬果，幼儿扮演各种红色蔬

14、果坐在椅子上，当小红帽走到幼儿跟前，幼儿应说出红色蔬果的名称，小红帽走过去买（请幼儿跟在老师后面）直到小红帽买了太多的食物，音乐停止，袋子破了，嘭！老师和跟在后面的幼儿迅速去抢位子，没有位子的人当小红帽，游戏继续举行（幼儿可交换蔬果，也可更换要买蔬果的颜色） 4、纸团粘贴：果子熟了。 教学反思： 整个活动设计以“帮助小黑”为主线，渗透着情感教育，让孩子知道关怀别人，体验帮助别人的欢乐。 活动一开始我就以播放课件：“哭声”来激起孩子们的兴趣。果然，孩子们听到哭声有了帮助别人的愿望。接着参观了小白的菜园，通过引导让孩子们运用多种感观感知了几种蔬菜的外形及特征。在小白的介绍下（特殊是以小白的口吻）孩

15、子们绕有兴趣的了解了这些蔬菜的营养价值。在帮小黑摘蔬菜、送蔬菜、做菜的一系列环节中，孩子们通过动手操作巩固了对几种蔬菜名称、外形特征及营养价值的认识，自然的喜欢上蔬菜。 在活动中，教师是引导者，幼儿是主体。我尽量关注每一个孩子在活动中的情况，并帮助胆小的孩子能大胆地去游戏，去表现；也要爱护敢说敢做的孩子的积极性，发挥他们的想象力，并赋予肯定；还时时注意那些普通不起眼的孩子，挖掘他们的潜力，使不同能力层次的孩子得到不同成度的进展，其次，活动结束 时还鼓舞孩子们多吃蔬菜，让他们逐步养成不挑食的良好习惯。 本次活动也有些不尽人意的地方，活动中我虽然给孩子提供了轻松愉快的氛围，但是间或有些急躁，没有充

16、分地给他们表达的机会，束缚了孩子们的想象力。今后在这方面要有所改进。 总之，通过这次教学活动，使我有了更深的感悟。要上好每一堂课，教师的教学活动设计及课前预备是非常重要的。在今后的教学中，我要不断的努力，不断学习，形成自己的教学风格。 小班优秀健康教案红色蔬菜含反思这篇文章共3204字。 相关文章 小班教案我爱洗澡：小班教案我爱洗澡适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿喜欢洗澡，养成勤洗澡的好习惯，了解洗澡的步骤和办法，学习自己洗澡，大胆说出自己对洗澡的理解，快来看看幼儿园小班我爱洗澡教案吧。 小班教案我会擦嘴含反思：小班教案我会擦嘴含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道怎么样正确地

17、使用毛巾、并培养良好的卫生习惯，学习正确的擦嘴巴姿势和办法，教育幼儿养成清洁卫生的好习惯，快来看看幼儿园小班我会擦嘴含反思教案吧。 第五篇：幼儿园小班健康教案新奇的蔬菜及教学反思 小班健康教案新奇的蔬菜含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿养成不挑食的好习惯，知道蔬菜外形特征及用会途，培养幼儿养成良好生活习惯的意识，快来看看幼儿园小班健康新奇的蔬菜含反思教案吧。 活动目标 1、知道蔬菜外形特征及用会途。 2、养成幼儿不挑食的好习惯。 3、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 重点难点 1、通过观看比较蔬菜的外形特征，提高感知事物外形变化特征。 2 、知道黄豆有级 高的营养价值，是我们的好朋友， 小朋友都应该喜欢它。 活动预备 蔬菜实物：西红柿若干、胡萝卜若干、白萝卜若干、大白菜若干、凉伴菜若干。 活动过程 1、让幼儿在老师预备的蔬菜里每人选一种 2、幼儿自由交谈自己所选的蔬菜的名称、形状、颜色， 3、请幼儿按照老师要求把同类的蔬菜放在一起分成四堆：西红柿、胡萝卜、白萝卜、大白菜 4、启示幼儿说出这几种蔬菜的吃法。如：白萝卜炖排骨，鸡蛋炒西红柿等。 5、品尝凉伴菜。每位幼儿拿牙签一支，当老师说吃xx菜时，让幼儿口串上相应的菜，并说出其滋味。然后让幼儿自己品尝