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文档简介

1、Unit 2 Animals at the Zoo冀教版(三年级起点)三年级下册Lesson 9 How Many?Sum-upWarm-up/RevisionPresentationTestHomeworkHow many monkeys? Lets chant!Warm-up/RevisionBig and Smallone一一【详解】 当one表示数量时后面加名词单数,可以用a/an来替代它。【例句】 I have one apple. 我有一个苹果。PresentationThey have one son.Try他们有一个儿子。Trytwo 二【例句】There are two bo

2、oks. 这这有两本书有两本书。I have two pens.Try我有两只钢笔。three三三【例句】 I see three pandas in the zoo. 我在公园里看见了三只熊猫。 Try她有三本书她有三本书。She has three books.four四四【例句】There are four seasons in a year. 一年有四个季节。Try我家有四个人我家有四个人。There are four people in my family.five五五【例句】There are only five cookies left.只剩下五块曲奇了。Try这有五支蜡烛这有五

3、支蜡烛。There are five candles.six六六【例句】 Six dollars for this. 买这个要花六美元。Try我有六个兄弟我有六个兄弟。I have six brothers .seven七【例句】Seven birds in the sky. 天空中有七只鸟。Try一个星期有七天一个星期有七天。There are seven days in a week.eight八八【例句】He slept eight hours. 他睡了八个小时。Try这有八只猫这有八只猫。There are eight cats.nine九【例句】Three times three i

4、s nine. 三三得九。Try现在九点钟了现在九点钟了。Its nine oclock.ten十【例句】There are ten ducks in the river. 小河里有十只鸭子。Try人有十根手指人有十根手指。People have ten fingers .当气球飞过时两队的学生大声当气球飞过时两队的学生大声地读出此单词,读的最快的小地读出此单词,读的最快的小组加一分组加一分。游戏时间How many monkeys?点击点击“How many monkeys?”,跟我一起,跟我一起读吧!读吧!视 频One,two,three,four,five,six,seven,eight

5、,nine,ten.There are ten monkeys!How many monkeys are there?How many monkeys? How many. are there? 这里有多少.?【详解】详解】How many 后面加名词复数复数。 重点句型一重点句型一How many monkeys are there?Three.How many chickens are there?Seven.Lets chant!One,one.The zoo is fun.Two,two.Two bears at the zoo.Three,three.Three pandas I s

6、ee.Four,four. Four wolves roar. Five,five. Five snakes alive.Lets chant!Six, six. Six monkeys trick. Seven, seven. Birds in heaven.Eight, eight. A tiger and his mate.Nine, nine. Elephants are fine. Ten, ten. Lets sing again.Lets playLets playPracticeHow many fishes are there?How many ducks are there

7、?How many pandas are there?连线连线。51423threefourfivetwooneTest710698eightsixsevennineten重点词汇one 一一three 三三four 四四five 五五Sum-up two 二二six 六六重点词汇seven 七七eight 八八nine 九九ten 十十重点句型1How many . are there?这里有多少个.?Homework1 1、默写默写“1-10”。2 2、用所学句型与同学编用所学句型与同学编一段对话,并表演。一段对话,并表演。Homework谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无

8、故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的,可以在的平台上制作的,可以在Windows环境下独环境下独立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉、听觉等器官,

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