2018年幼儿园学前班保育员业务考试试题试题及解析

1、2018 年幼儿园学前班保育员业务考试试题试题及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D、只喝奶2、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是()。A空气的紫外线灯消毒B戴口罩C 到公共场所D注射抗体3、蒸汽消毒是用()

2、进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜4、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况5、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（）。 . 做好下一个活动的准备. 做好室内卫生第1页共12页 . 为其穿好衣服. 为班里开窗通风6、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀

3、针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、 热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对7、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（）。 . 个别儿童的情况. 儿童在活动中发生的各种秩事 . 孩子的数量. 教育活动的内容8、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道9、 ()有助于幼儿遗尿症的好转。A紧张B担心C精神放松D成人在幼儿面前谈论其尿床的事情10、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（）。A节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求11、

4、()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势12、穿鞋的顺序是（）。 . 分辨左右将鞋分别穿在两只脚上提后跟系鞋扣 . 将鞋分别穿在两只脚上系鞋扣 . 分辨左右系鞋扣将鞋分别穿在两脚上提后跟系鞋扣13、为避免污染，餐具应在餐前()分发。第2页共12页A、餐前 20-30 分钟B、餐前 1小时C 、餐前 2小时D 、餐前 30-40 分钟14、婴幼儿应该（）喝水。A. 站立B，行走C.用奶瓶躺卧D.坐下15、婴幼儿的餐桌椅应（）。A靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放16、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，()的学

5、前儿童。A、 3-6 岁B、可塑性很强C、 0-6 岁D、比较脆弱17、 ()是保育员做家长工作最常用的方式。A专题讲座B家长会C家访D随意交谈18、源于生活、()是艺术的主要特征。A反映生活B改造C高于生活D忠实于生活19、毛巾的消毒方法是()。A洗涤剂洗涤B肥皂洗涤C清水洗涤D煮沸消毒20、水杯消毒后应()。A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗21、配制消毒液后应将消毒液()。A、倒出B、搅拌均匀C 、加温D、全部使用掉22、冬季婴幼儿进行室外活动，应()，防止耳廓受冻。A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳朵23、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁24

6、、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式B、双重任务C 、教育内容D、教育方法25、给小婴儿喂药时应()。第3页共12页A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、 ()、 ()等生活习惯和生活自理能力。2、水痘发生后， 患儿应马上 ()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ()小时。3、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ( )。4、保育员可以采用 ( )判断幼儿

7、尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。5、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、()、( )、( )以及易于保洁和消毒。6、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。7、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。8、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持 ()消毒。9、幼儿园是对 3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。10、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。11、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间

8、应该在餐前( )分钟左右，不可 ( ) ，避免 ()。12、按计划为儿童进行预防接种是为了()。13、对疾病的防治应做到( )，早预防、 ()、早治疗。14、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 ( )求救。15、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。第4页共12页16、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。17、 84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量， 计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.18、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。19、幼

9、儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、 ()的清洁卫生工作。20、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。2、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。3、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。4、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。6、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。7、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。8、（）提高认识，端

10、正思想是配合教师组织教育活动的前提。9、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。10、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。11、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。12、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。13、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。14、（）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕第5页共12页业及其以上学历。15、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、保育员

11、在幼儿游戏时的工作有哪些？2、幼儿园的双重任务是什么？3、幼儿园常用的消毒剂有哪些?结合你的工作实际谈谈你是如何配制和使用消毒液的?4、幼儿异物伤害的处理方法：5、幼儿入厕应掌握的技能是什么？第6页共12页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、幼儿园的集体保教原则是什么？第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 A3、 D4、 C5、 D6、 E7、 B8、 B9、 C10、 C11、 D12、 A13、 A14、 D15、 B16、 B17、 D18、 C19、 A20

12、、 D21、 B22、 A23、 A第8页共12页24、 B25、 A填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、饮食、睡眠、盥洗、排泄2、答案：隔离、33、传染源、传播途径、易感人群4、答案：渐进推测法、405、答案：无毒、安全、牢固、耐玩6、漱口 ,刷牙7、协调性、灵活性8、专人专用,每天9、保育10、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康11、答案：更换、20 30、过早、污染12、预防某些传染病13、早发现,早隔离14、答案：警察、打电话15、胸骨偏下方16、2,117、答案： A B C18、 2岁半左右， 20 ，六龄齿19、答案：设备、环境20、 1： 200判断题

13、（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料；（ 2）保持游戏环境的安全与卫生；（ 3）教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动；（ 4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。2、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。3、参考答案：(1) 幼儿园常消毒药品大都是含氯的消毒剂，其中84消毒液、漂白粉使用较为

14、广泛。(2) 结合所在园的实际谈主要使用的消毒液及其配制方法。 配制消毒液的一般程序和步骤是：计算所需药量和加水量；准备好配制工具；按比例配制消毒液；配制好消毒液将其放在幼儿拿第10页共12页不到的地方。4、当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时，教师要立即将幼儿的身体前倾，同时轻轻拍打幼儿的肩胛部位，或用手指深入幼儿口腔刺激催吐。若催吐失败，应及时将幼儿送往医院治疗。若遇幼儿被鱼刺卡住，可用勺子等器具轻压幼儿的舌头，然后用镊子深入吼部将鱼刺慢慢夹出。若无法将鱼刺取出时，要及时送往医院。5、答：（ 1）教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦） ，对折，叠好再擦一次，便后将裤子提好，内

15、衣塞进裤子里，不露肚脐与后背；（ 2）教育幼儿便后冲净，洗手。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正