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文档简介

1、西师版小学数学教材五年级（上）执教：澄江小学李雪芹李雪芹 独立自学：独立自学：1、借助以往的知识和经验，、借助以往的知识和经验，思考探究三角形面积的思路。思考探究三角形面积的思路。3、如有困难，看书自学课本、如有困难，看书自学课本92页。页。2、借助学具操作、探究。、借助学具操作、探究。三角形的面积三角形的面积= 小组合作学习小组合作学习1、组内轮流介绍自己的探究方法。、组内轮流介绍自己的探究方法。2、对别人的探究方法进行肯定、对别人的探究方法进行肯定、批判、质疑。批判、质疑。3、准备汇报：三角形的面积、准备汇报：三角形的面积= ,我们是怎样探究出公式的？我们是怎样探究出公式的？同桌交流同桌交

2、流2、拼成的平行四边形的底与高和、拼成的平行四边形的底与高和三角形的底与高有什么关系？三角形的底与高有什么关系？ 3、怎样利用平行四边形的面积推导、怎样利用平行四边形的面积推导出三角形的面积公式？出三角形的面积公式？ 1、拼成的平行四边形面积与三角、拼成的平行四边形面积与三角形的面积有什么关系？形的面积有什么关系？底底高高2 2三角形的面积三角形的面积= = ( )= =底底高高2 2 三角形的面积三角形的面积 = =底底高高2 2 三角形的面积三角形的面积= =底底2 2 高高转转 化化教材教材95页页 第第2题题2 2、计算下面图形的面积。、计算下面图形的面积。5cm4cm3cm12cm6cm7cm2一块三角形纸板的底是一块三角形纸板的底是cm，高是，高是cm。求三角形纸板的面积。求三角形纸板的面积。542=10 （cm2）答：三角形纸板的面积是答：三角形纸板的面积是10 cm2。 7m8.4m12m7m12m10m10m8.4ma知道三边长度海伦

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