人教版初中物理八年级第一学期第三章《物态变化》测试卷

1、第三章物态变化测试卷一、单选题(共15小题) 1.夏天，坐在湖边的树底下，风吹来人感到凉爽下列对其原因的分析中，正确的是（ ）A 水的比热容大，湖水吸热温度升高较快B 树叶里水蒸发带走大量的热C 风减慢了人体表面汗液的蒸发D 地形宽旷，不利于散热2.符合非晶体熔化特点的是（ ）A 持续放热，温度不变B 持续吸热，温度不变C 持续放热，温度升高D 持续吸热，温度升高3.白炽灯发光时，灯丝的温度可达2000，以下适合做灯丝材料的是（ ）A 铜B 铁C 钨D 铝4.打开电冰箱门时，常会看到电冰箱门附近出现一股“白气”关于这种“白气”与热水瓶口出现的“白气”的形成过程，下列说法中正确的是（ ）A “白

2、气”均为空气中的水蒸气液化形成的B 前者是冰箱内的水蒸气液化形成的，后者是热水瓶内的水蒸气液化形成的C 前者是空气中的水蒸气液化形成的，后者是热水瓶内的水蒸气液化形成的D 前者是冰箱内的水蒸气液化形成的，后者是空气中的水蒸气液化形成的5.用冰在运输中给食品降温，防止食品腐烂变质这是应用了（ ）A 冰凝固吸热B 冰液化放热C 冰熔化放热D 冰熔化吸热6.舞台上经常用喷撒干冰(固态二氧化碳)的方法制造白雾以渲染气氛对“白雾”的形成，小明的解释是：(1)干冰升华吸热使周围环境温度降低；(2)气态二氧化碳液化形成白雾对以上解释中（ ）A 第一句话存在科学性错误B 第二句话存在科学性错误C 两句话都存在

3、科学性错误D 两句话都没有科学性错误7.成都的蔬菜加工企业为了避免蔬菜在长途运输、贮藏等环节中腐烂变质及高温杀菌时对蔬菜营养成分的破坏，常常对蔬菜进行真空脱水，使之成为脱水蔬菜从物理学的角度看，真空脱水的原理是（ ）A 真空环境的温度极低，可使蔬菜中的水分迅速凝固并升华，从而实现脱水B 真空环境的温度很高，可使蔬菜中的水分迅速汽化，从而实现脱水C 真空环境的空气密度很小，可迅速提高蔬菜中水分子的运动速度，从而实现脱水D 真空环境的气压很小，因而大大降低了水的沸点，使蔬菜中的水分迅速汽化，从而实现脱水8.在一次观察水沸腾的实验中，所用温度计准确，观察到沸腾时的温度是97，这可能是什么原因？（ ）

4、A 容器里盛的水太多B 当地的大气压大于1标准大气压C 加热的火力太弱D 当地的大气压小于1标准大气压9.玻璃在200时开始熔化，温度升到300时还没有熔化完由此可知（）A 玻璃难熔化B 玻璃太大了C 玻璃是晶体D 玻璃是非晶体10.冬天结了冰的衣服,即使在0以下的环境中也会直接变干,其中发生的物态变化是（ ）A 蒸发B 熔化C 升华D 液化11.在新宁莨山八角寨美景中：峰峦烟雾缭绕若隐若现，令人心旷神怡其中雾的形成是（ ）A 汽化现象B 液化现象C 凝华现象D 凝固现象12.夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊

5、了针对这一现象，下列说法正确的是（ ）A 甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B 甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C 甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D 甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠13.利用降温的方法可以分离空气中的氧气、氮气和二氧化碳，已知它们的沸点分别是-183、-196和-78，当温度下降时，首先被分离出来的是（ ）A 氮气B 二氧化碳C 氧气D 无法确定14.海波的熔点是48，那么48的海波所处的状态是（）A 一定是固态B 一定是液态C 一定是固、液共存态D 以上都有可能15.今年冬季我市气温最低达-8，正确的读法是（）A 负8摄氏度B 负摄氏8度C 摄氏负8度D 零下8

6、度二、填空题(共3小题) 16.小林做“碘的升华”实验时，用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热，如图所示在此实验过程中小林主要的观察对象是他将观察到碘升华管内有出现日常生活中利用升华现象的事例有17.夏季栽树时为了保证树能成活，往往要剪掉很多的树枝，这样做的目的是减小树中水分的_ （填物态变化名称）18.如图所示是同学们制作冰块时所使用的冰格，制作冰块时，我们只需要将水倒入冰格中放入冰箱的冷冻室即可，形成冰块的过程发生的物态变化是_（选填物态变化的名称），该物态变化过程需要_（选填“吸热”或“放热）三、实验题(共3小题) 19.某学习小组的同学自制了一个简易温度计，A为一塑料瓶，B为吸管

7、，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如表：（1）此温度计的测温原理是 _（2）这个温度计的塑料瓶部分（图中的A）相当于常用温度计的 _（3）用此温度计 _ （能/不能）测29及其以上的温度（4）若将此装置放在室内，液柱向上移动，说明温度 _ （选填“升高”或降低）（5）利用此温度计存在的不足之处是 _ 20.有一杯掺有少量酒精的水，小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度（已知水的凝固点为0 ，酒精的凝固点为-117 ）他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内，并将温度计正确插入混合液中，每隔2min把观察到的现象和数据记入下表中：（1

8、）当实验进行到22min时，温度计示数如图所示，此时混合液的温度是_ ；（2）当实验进行到17min时，该混合液体所处的状态是_状态；（3）由上表可知此混合液属于_（选填“晶体”或“非晶体”）；（4）在水中渗入酒精，混合液的凝固点比水的凝固点_选填“高”或“低”）分析推测，一定量的水中掺入酒精质量越大，混合液的凝固温度_（选填“越高”、“越低”或“不变”）.21.在“观察水沸腾”实验中：（1）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图则图中_是沸腾前的情况.（填“甲”或“乙”）（2）下表是实验中所记录的数据：从记录数据看，在第_ min时的数据是错误的，温度应改为_. 由表中数据可知，水

9、在沸腾的过程中的特点是：_.（3）由表可知，该地区水的沸点为_，当地的大气压_1标准大气压.（填“大于”、“等于”或“小于”)（4）如图丙所示，给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示（实线部分），若其他条件不变，仅将水的量减少，则温度与时间的关系图线正确的是（ ）A. a B. b C. c D. d四、计算题(共2小题) 22.一支标有0100刻度均匀的温度计，将它放在冰水混合物中时示数为6，放在l标准火气压下沸水中时示数为86则（1）该温度计每1小格代表的温度值是多少；（2）用该温度计测一杯温水的温度时示数为26，则温水的实际温度是多少（3）该温度计的测量范围是多少23.有一

10、只刻度均匀但不准确的温度计，测冰水混合物时水银柱长度为24mm，测沸水时水银柱长度为88mm，测热水时水银柱长度为46mm，求热水温度的实际值为多少？答案解析1.【答案】B【解析】A、水的比热容较大，在同样的日照条件下，吸收相同的热量，水的温度变化小不合题意B、液体在蒸发的过程中吸热有致冷作用，符合题意C、有风的地方，空气流动速度快，加快了人体表面汗液的蒸发不合题意D、地形宽旷，与空气的接触面大，加快蒸发，加快散热不合题意2.【答案】D【解析】非晶体熔化过程吸收热量，温度持续升高.3.【答案】C【解析】由熔点表知，钨的熔点为3410，高于2000，因此用钨作灯丝的材料，而铁、钢、金的熔点远低于

11、2000，灯泡还没有达到正常发光的温度时，铁、铜、铝就会熔化，因此不能用铁、铜、铝作灯丝4.【答案】C【解析】打开冰箱门时冒“白气”，是冰箱门附近空气中的水蒸气遇到冰箱中的冷空气液化形成的小水滴形成的；热水瓶口出现“白气”，是热水瓶中冒出的水蒸气遇到较冷的空气液化形成的小水滴5.【答案】D【解析】用冰在运输中给食品降温，应用了冰熔化吸热的特点.6.【答案】B【解析】固态的干冰吸收热量直接变成气态的二氧化碳，这是物质的升华现象，因为干冰的升华过程需要吸热，所以使周围环境温度降低，第一句说法正确空气中的水蒸气遇冷会液化成小水滴，从而形成“白雾”， 第二句话存在科学性错误，所以B正确.7.【答案】D

12、【解析】真空环境，气压很小，这样大大降低了水的沸点，使蔬菜中的水分迅速沸腾(汽化)，从而实现脱水，使蔬菜成为脱水蔬菜8.【答案】D【解析】在标准大气压下，水的沸点是100现在观察水沸腾的实验中所用温度计准确，所测温度小于100说明气压变小，沸点降低了9.【答案】D【解析】晶体有一定的熔化温度，在熔化的过程中虽然吸热但温度是不变的；非晶体没有一定的熔化温度，在熔化时吸热升温玻璃在200时熔化，当温度升到300时还没有熔化完，说明玻璃熔化时温度不断上升，没有固定的熔点，故玻璃是非晶体10.【答案】C【解析】冰在0以下的环境中，没有达到冰的熔点，所以不会熔化为液态，而衣服却能变干,是由固态直接变成气

13、态,这种物态变化是升华.11.【答案】B【解析】雾是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，浮在空气中形成了雾12.【答案】D【解析】甲杯中装的是冰水，杯外的水蒸气遇到冷的玻璃杯，在上面液化成小水珠附着在玻璃杯的外表面；杯中装的是热水，杯内的水面上方热的水蒸气在杯子上部分液化成小水珠附着在玻璃的内表面13.【答案】B【解析】从数据中可知，液态氮的沸点最低，则最容易沸腾；而二氧化碳的沸点最高，较难沸腾，相反最容易液化；所以如果在一个标准大气压下用降温的办法，从空气中提取这些气体，那么温度下降时首先液化被分离出来的是二氧化碳14.【答案】D【解析】海波的熔点是48，所以48的海波可能是固态（达到熔点尚未

14、熔化），可能是液态（刚刚熔化结束），也可能是固液混合态（熔化过程中）所以A、B、C是错误的，D正确15.【答案】A【解析】温度的单位，读作摄氏度，-8读作负8摄氏度或零下8摄氏度.16.【答案】碘；紫色碘蒸气；利用干冰升华来人工降雨【解析】“碘的升华”实验主要的观察对象是碘；碘升华时可以观察到紫色碘蒸气；生活中利用干冰来人工降雨，是利用升华现象的事例17.【答案】蒸发【解析】减去侧枝，即减小了树的表面积根据影响液体蒸发快慢的因素可知，减小了表面积，即可减少水分的蒸发，可提高树的成活率18.【答案】凝固 放热【解析】水倒入冰格中放入冰箱的冷冻室，由固态变为液态，属于凝固过程，凝固过程要对外放热1

15、9.【答案】（1）气体的热胀冷缩的性质；（2）玻璃泡；（3）不能；（4）降低；（5）测温范围小，测得温度受外界气压的影响【解析】（1）分析表中的数据，发现随着温度的升高，液柱逐渐变短，即仔细观察实验装置图，不难看出该温度计是利用其上面瓶A中气体热胀冷缩的性质制成的；（2）据实验用温度计的构造可知，这个温度计的塑料瓶部分（图中的A）相当于常用温度计的玻璃泡；（3）分析表中数据能看出，温度每升高2，其液柱大体会下降5cm之多，故在27时的液柱总长只有4.2cm，即小于5cm，故该温度计是不能测出29及其以上的温度来；（4）若将此装置放在室内，液柱向上移动，即说明空气的膨胀程度变小，即说明此时温度降

16、低；（5）据上面的（3）不难看出，该温度计的测量范围很小，且测量结果受外界气压的影响20.【答案】（1）-11；（2）固液共存；（3）晶体；（4）低 越低【解析】（1）温度计读数时，视线与被测液柱的上表面相平，B视线是正确的，示数越向上越大，说明是零下，分度值为1，此时混合液的温度是-11；（2）在第10分钟到18分钟内，混合液体的温度都是-6，处于凝固过程，因此在第17min时，该混合液体所处的状态是固液共存状态；（3）由上表可知此混合液有固定的熔化温度，有熔点，属于晶体；（4）在水中渗入酒精，混合液的凝固点比水的凝固点低.分析推测，一定量的水中掺入酒精质量越大，混合液的凝固温度越低.21.

17、【答案】（1）乙；（2）7；98；水沸腾时不断吸收热量，温度保持不变；（3）98；小于；（4）C.【解析】（1）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的温度，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小，现象同乙图；（2）水从第3min开始沸腾，不断吸收热量，温度保持98不变，所以第7min的数据是错误的，数据应该是98；由表格数据知，水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变；（3）因为水沸腾时温度保持不变，因此此时水的沸点是98，而在1个标准大气下，水的沸点是100，因此当地的大气压小于1个标准大气压；（4）其它条件不变，说明气压、液体都不变，所以沸点不变，故温度与时间的关系图线正确的是C22

18、.【答案】解：（1）由题意知，当实际温度为0时，温度计的示数为6摄氏度，当实际温度为100时，温度计的示数为86摄氏度，所以每个小格的温度为：t=1.25；（2）所测水的温度为26，相当于比0高出26-6=20个小格，则实际温度为：t=1.2520=25；（3）当温度计的示数为0摄氏度时，比实际的0低了6个小格，所以实际温度为：t1=0-1.256=-7.5；当温度计的示数为100时，比实际0多出了100-6=94个小格，所以实际温度为：t2=1.2594=117.5所以温度计的测量范围是：-7.5117.5答：（1）该温度计每1小格代表的温度值是1.25；（2）用该温度计测一杯温水的温度时示数为26，则温水的实际温度是25（3）该温度计的测量范围是-7.5117.5【解析】（1）冰水混合物体的实际温度为0，1标准大气压下沸水的温度为100，根据温度计的示数求出温度计每个小格代表的实际温