解决问题-加、减法解答两步计算的应用题

1、1用加、减法的两步运算用加、减法的两步运算解决问题解决问题激情导入激情导入探究新知探究新知 智力探险智力探险 拓展强化拓展强化人教版 二年级 数学上册 大进中心小学大进中心小学 执教者：伍柳执教者：伍柳2【学习目标】 1、我要结合具体情境，学会用两步计算的方法解决问题，知道小括号的作用，能用不同的方法解决问题； 2、我要初步培养在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力； 3、我要通过解决具体问题，培养初步的应用意识和热爱数学的良好情感。34分组讨论分组讨论一下，找一一下，找一找题目中的找题目中的已知条件和已知条件和所求问题？所求问题？原来有原来有2222人在人在看戏，又来了看戏，又来了1

2、313人人来看戏，这时有来看戏，这时有6 6个走了，现在看戏个走了，现在看戏的有多少人？的有多少人？5已知条件已知条件所求问题：现在看戏的有多少人？所求问题：现在看戏的有多少人？原有原有2222人在观看木偶戏人在观看木偶戏走了走了6 6人人又来了又来了1313人人6原来有原来有2222人在看戏，又来了人在看戏，又来了1313人来人来看戏，这时有看戏，这时有6 6个走了，现在看戏的有个走了，现在看戏的有多少人？多少人？221335（人）（人）35629（人）（人）答：现在看戏的有答：现在看戏的有29人。人。来来13人是多了人是多了13人，先用加法。人，先用加法。走了走了6人是少了人是少了6人，用

3、减法。人，用减法。7原来有原来有2222人在看戏，又多了人在看戏，又多了1313人来人来看戏，这时有看戏，这时有6 6个走了，现在看戏的有个走了，现在看戏的有多少人？多少人？22616（人）（人）161329（人）（人）答：现在看戏的有答：现在看戏的有29人。人。来来13人是多了人是多了13人，先用加法。人，先用加法。走了走了6人是少了人是少了6人，用减法。人，用减法。8原来有原来有2222人在看戏，又多了人在看戏，又多了1313人来人来看戏，这时有看戏，这时有6 6个走了，现在看戏的有个走了，现在看戏的有多少人？多少人？答：现在看戏的有答：现在看戏的有29人。人。22136来来13人是多了人

4、是多了13人，先用加法。人，先用加法。走了走了6人是少了人是少了6人，后用减法。人，后用减法。想一想，还可以列式计算吗？想一想，还可以列式计算吗？29（人）（人）问：在计算这道题（加、问：在计算这道题（加、减混合计算中）的过程中，减混合计算中）的过程中，我们应该注意怎样的计算我们应该注意怎样的计算顺序顺序？9分组讨论一分组讨论一下，找出题中下，找出题中的已知条件和的已知条件和所求问题。所求问题。？面包店的厨师面包店的厨师一共做了一共做了5454个面包，个面包，第一次被小学生买第一次被小学生买了了2222个面包，第二个面包，第二次被小学生又买次被小学生又买8 8个面包，还剩多少个面包，还剩多少个

5、？个？10 已知条件已知条件 所求问题：还剩多少个面包？所求问题：还剩多少个面包？面包房里一共做了面包房里一共做了5454个面包个面包左边同学买走了左边同学买走了2222个面包个面包右边同学买走了右边同学买走了8 8个面包个面包11面包店的厨师一共做了面包店的厨师一共做了5454个面个面包，第一次被小学生买了包，第一次被小学生买了2222个面个面包，第二次被小学生又买包，第二次被小学生又买8 8个面包，个面包，还剩多少个还剩多少个？第一次之后还剩：第一次之后还剩：第二次之后还剩：第二次之后还剩：542232（个）（个）32824（个）（个）答：还剩下答：还剩下24个。个。你能写成一个你能写成一

6、个算式吗？算式吗？12面包店的厨师一共做了面包店的厨师一共做了5454个面个面包，第一次被小学生买了包，第一次被小学生买了2222个面个面包，第二次被小学生又买包，第二次被小学生又买8 8个面包，个面包，还剩多少个？还剩多少个？二次一共买走：二次一共买走：还剩：还剩：22830（个）（个）543024（个）（个）答：还剩下答：还剩下24个。个。你能写成一个你能写成一个算式吗？小组讨论。算式吗？小组讨论。13面包店的厨师一共做了面包店的厨师一共做了5454个面个面包，第一次被小学生买了包，第一次被小学生买了2222个面个面包，第二次被小学生又买包，第二次被小学生又买8 8个面包，个面包，还剩多少

7、个？还剩多少个？22830（个）（个）543024（个）（个）提示：提示：如果写成一个算式，应该使用小括号。计算时先算小括号里面的。答：还剩下答：还剩下24个。个。54（228）24（个）（个）14小结：小结： 1、 解决两步计算问题的方法：先分析数量关系，通过题中给出的两个已知条件求出中间量，然后把中间量作为已知条件，联系另一个已知条件求出题中的问题。 2、在解决问题时，如果题中给出物体的总数和其中的两部分，求剩下的部分，可以从总数中连续减去这两部分，也可以从总数中减去这两部分的和。15161、简便计算。（1）86-25-25 = （2）97-（37+40）=（3）56-28+12= （4） 24-16+9= 17183、小宝今年5岁，妈妈比他大26岁，妈妈去年多少岁? 5+26-1=30(岁) 答：妈妈去年30岁。2、小芳和小明要送给解放军叔叔50个灯笼，小芳做了18个灯笼，小明做了21个灯笼。他们还要做多