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文档简介

1、取新版品 社四 下 我的家 乡风 光好 教案四年级学 科品社课题2、我的家乡风光好学习 目标知识与技能了解自己家乡的自然环境和人文环境 ,激发热爱家乡的情 感。过程与方法交流自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受.情感态度价值 观能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和 家乡的文化生活。教学 重点能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。教学 难点交流眼中家乡的美景和自己对家乡的感受,从而建立为家乡的发展作贡献的思 想感情，明确现在应该做些什么。导学流程程序时 、.，一 一二教师活动预设学生活动预设间创设 ，颉 预习一.揭示课题，谈话导入：同学们，每个人的家乡都

2、启引 人入胜的风光美景，令人自豪的文物古 迹。你的家乡在哪里？你觉得家乡美 在什么地方？我 会 自 学介绍家乡的美丽的自然风光点拨导思流.交流活动豕乡风光美1 .想一想：课本中的小朋友 喜欢家乡的什么？2 .说一说：你的家乡有哪些 风景名胜？和大家交流一下吧！（学 生联系生活实际，结合课前搜集的图 片、相片等介绍）3 .但但：我们的家乡还启 很多风景名胜,大家想去看一看吗？ 4.议一议：家乡风光多么美。我 会 探 究交流活动豕乡风光美反馈测评拓展活动一一明天更美好1 .想一想：我是陕西小主人， 我能为家乡做些什么呢？请你为家乡的未来描绘美好蓝 图，可以写一写、画一画，也可以唱一 唱。2 .歌曲谁不说俺家乡好 昨大，家乡历尽苦难，饱经风 霜；今天，人们用勤劳的双手建设美丽 的家乡；明天，你们是建设的主力军, 相信你们会努力把家乡建设得更美 好！我能达标自主活动一一我是小导游

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