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文档简介
1、学会助人为乐人家说助人为乐,乐在其中。我想是的,一个人帮助另外 一个人永远不需要如何理由,哪怕要帮助的那个人是你的敌人。 话虽如此,但生性胆小的我却一次次地与助人为乐这个话题擦 身而过。小时候的道理,长大了我都不曾忘。助人为乐我想是一个 学生最基本的道理。看到老人过马路,上前扶一扶,坐公交车, 给老人让让座,帮助同学辅导功课等,这些我常常在书中看到。也在班上的手抄报中看到。但转过头来想一想,他们都跟我一样, 知道助人为乐的道理,却永远没能实行。八成都跟我一样害怕吧。有些比我胆小的人可谓说比上课 举手还怕。偶然一次在书中,我看到了这么一段话:人的生命只有一次,但人生的色彩远远不止一种。在你的生命
2、期限中,完 成应有的色彩效果,也许你的人生就会不同。帮助别人一下,相 信自己一下,你就会发现,人生中的色彩永远比单色的效果好得 多。”看完之后,我的感触很大,我现在的人生是彩色还是单色 呢?我的人生会改变吗?我想, 我的人生色彩既不是单色, 也不 是彩色。我觉得它还没有色彩,不去做些有色彩的事,哪里会有 色彩呢?人生可能在你的一念之间,自己的选择是否正确,全靠 这一念之间啊。要想改变,虽说可能会很难很辛苦,但只要真正地有要想改变这个决心,我想就跟学习一样不服输吧。这次的教育真的对我影响很大。 助人为乐,可以说是一件 小事,也可以说是一件大事。从小事做起,然后迈向大事的旅程 吧。学会助人为乐吧,
3、让你的人生像云霄飞车那样永远充满了色 彩刺激,让你的人生像大海一样波澜起伏,我相信,总有一天, 社会上会充满了助人为乐的局面,但问题是,会不会有那一天 呢?六年级:张雯人家说助人为乐,乐在其中。我想是的,一个人帮助另外 一个人永远不需要如何理由,哪怕要帮助的那个人是你的敌人。 话虽如此,但生性胆小的我却一次次地与助人为乐这个话题擦 身而过。小时候的道理,长大了我都不曾忘。助人为乐我想是一个 学生最基本的道理。看到老人过马路,上前扶一扶,坐公交车, 给老人让让座,帮助同学辅导功课等,这些我常常在书中看到。也在班上的手抄报中看到。但转过头来想一想,他们都跟我一样, 知道助人为乐的道理,却永远没能实
4、行。八成都跟我一样害怕吧。有些比我胆小的人可谓说比上课 举手还怕。偶然一次在书中,我看到了这么一段话:人的生命 只有一次,但人生的色彩远远不止一种。在你的生命期限中,完 成应有的色彩效果,也许你的人生就会不同。帮助别人一下,相 信自己一下,你就会发现,人生中的色彩永远比单色的效果好得多。”看完之后,我的感触很大,我现在的人生是彩色还是单色 呢?我的人生会改变吗?我想, 我的人生色彩既不是单色, 也不 是彩色。我觉得它还没有色彩,不去做些有色彩的事,哪里会有 色彩呢?人生可能在你的一念之间,自己的选择是否正确,全靠这一念之间啊。要想改变,虽说可能会很难很辛苦,但只要真正 地有要想改变这个决心,我
5、想就跟学习一样不服输吧。这次的教育真的对我影响很大。 助人为乐,可以说是一件 小事,也可以说是一件大事。从小事做起,然后迈向大事的旅程 吧。学会助人为乐吧,让你的人生像云霄飞车那样永远充满了色 彩刺激,让你的人生像大海一样波澜起伏,我相信,总有一天, 社会上会充满了助人为乐的局面,但问题是,会不会有那一天 呢?六年级:张雯人家说助人为乐,乐在其中。我想是的,一个人帮助另外 一个人永远不需要如何理由,哪怕要帮助的那个人是你的敌人。 话虽如此,但生性胆小的我却一次次地与助人为乐这个话题擦 身而过。小时候的道理,长大了我都不曾忘。助人为乐我想是一个 学生最基本的道理。看到老人过马路,上前扶一扶,坐公
6、交车, 给老人让让座,帮助同学辅导功课等,这些我常常在书中看到。也在班上的手抄报中看到。但转过头来想一想,他们都跟我一样, 知道助人为乐的道理,却永远没能实行。八成都跟我一样害怕吧。有些比我胆小的人可谓说比上课 举手还怕。偶然一次在书中,我看到了这么一段话:人的生命只有一次,但人生的色彩远远不止一种。在你的生命期限中,完 成应有的色彩效果,也许你的人生就会不同。帮助别人一下,相 信自己一下,你就会发现,人生中的色彩永远比单色的效果好得 多。”看完之后,我的感触很大,我现在的人生是彩色还是单色 呢?我的人生会改变吗?我想, 我的人生色彩既不是单色, 也不 是彩色。我觉得它还没有色彩,不去做些有色
7、彩的事,哪里会有 色彩呢?人生可能在你的一念之间,自己的选择是否正确,全靠这一念之间啊。要想改变,虽说可能会很难很辛苦,但只要真正 地有要想改变这个决心,我想就跟学习一样不服输吧。这次的教育真的对我影响很大。 助人为乐,可以说是一件 小事,也可以说是一件大事。从小事做起,然后迈向大事的旅程 吧。学会助人为乐吧,让你的人生像云霄飞车那样永远充满了色 彩刺激,让你的人生像大海一样波澜起伏,我相信,总有一天, 社会上会充满了助人为乐的局面,但问题是,会不会有那一天 呢?六年级:张雯人家说助人为乐,乐在其中。我想是的,一个人帮助另外 一个人永远不需要如何理由,哪怕要帮助的那个人是你的敌人。话虽如此,但
8、生性胆小的我却一次次地与助人为乐这个话题擦 身而过。小时候的道理,长大了我都不曾忘。助人为乐我想是一个 学生最基本的道理。看到老人过马路,上前扶一扶,坐公交车, 给老人让让座,帮助同学辅导功课等,这些我常常在书中看到。 也在班上的手抄报中看到。但转过头来想一想,他们都跟我一样, 知道助人为乐的道理,却永远没能实行。八成都跟我一样害怕吧。有些比我胆小的人可谓说比上课 举手还怕。偶然一次在书中,我看到了这么一段话:人的生命只有一次,但人生的色彩远远不止一种。在你的生命期限中,完 成应有的色彩效果,也许你的人生就会不同。帮助别人一下,相 信自己一下,你就会发现,人生中的色彩永远比单色的效果好得 多。
9、”看完之后,我的感触很大,我现在的人生是彩色还是单色 呢?我的人生会改变吗?我想, 我的人生色彩既不是单色, 也不 是彩色。我觉得它还没有色彩,不去做些有色彩的事,哪里会有 色彩呢?人生可能在你的一念之间,自己的选择是否正确,全靠这一念之间啊。要想改变,虽说可能会很难很辛苦,但只要真正 地有要想改变这个决心,我想就跟学习一样不服输吧。这次的教育真的对我影响很大。 助人为乐,可以说是一件小事,也可以说是一件大事。从小事做起,然后迈向大事的旅程 吧。学会助人为乐吧,让你的人生像云霄飞车那样永远充满了色 彩刺激,让你的人生像大海一样波澜起伏,我相信,总有一天,社会上会充满了助人为乐的局面,但问题是,
10、会不会有那一天呢?六年级:张雯人家说助人为乐,乐在其中。我想是的,一个人帮助另外 一个人永远不需要如何理由,哪怕要帮助的那个人是你的敌人。 话虽如此,但生性胆小的我却一次次地与助人为乐这个话题擦 身而过。小时候的道理,长大了我都不曾忘。助人为乐我想是一个 学生最基本的道理。看到老人过马路,上前扶一扶,坐公交车, 给老人让让座,帮助同学辅导功课等,这些我常常在书中看到。 也在班上的手抄报中看到。但转过头来想一想,他们都跟我一样, 知道助人为乐的道理,却永远没能实行。八成都跟我一样害怕吧。有些比我胆小的人可谓说比上课 举手还怕。偶然一次在书中,我看到了这么一段话:人的生命只有一次,但人生的色彩远远
11、不止一种。在你的生命期限中,完 成应有的色彩效果,也许你的人生就会不同。帮助别人一下,相 信自己一下,你就会发现,人生中的色彩永远比单色的效果好得 多。”看完之后,我的感触很大,我现在的人生是彩色还是单色 呢?我的人生会改变吗?我想, 我的人生色彩既不是单色, 也不 是彩色。我觉得它还没有色彩,不去做些有色彩的事,哪里会有色彩呢?人生可能在你的一念之间,自己的选择是否正确,全靠 这一念之间啊。要想改变,虽说可能会很难很辛苦,但只要真正 地有要想改变这个决心,我想就跟学习一样不服输吧。这次的教育真的对我影响很大。 助人为乐,可以说是一件 小事,也可以说是一件大事。从小事做起,然后迈向大事的旅程
12、吧。学会助人为乐吧,让你的人生像云霄飞车那样永远充满了色 彩刺激,让你的人生像大海一样波澜起伏,我相信,总有一天, 社会上会充满了助人为乐的局面,但问题是,会不会有那一天 呢?六年级:张雯人家说助人为乐,乐在其中。我想是的,一个人帮助另外 一个人永远不需要如何理由,哪怕要帮助的那个人是你的敌人。 话虽如此,但生性胆小的我却一次次地与助人为乐这个话题擦 身而过。小时候的道理,长大了我都不曾忘。助人为乐我想是一个 学生最基本的道理。看到老人过马路,上前扶一扶,坐公交车, 给老人让让座,帮助同学辅导功课等,这些我常常在书中看到。也在班上的手抄报中看到。但转过头来想一想,他们都跟我一样, 知道助人为乐
13、的道理,却永远没能实行。八成都跟我一样害怕吧。有些比我胆小的人可谓说比上课 举手还怕。偶然一次在书中,我看到了这么一段话:人的生命 只有一次,但人生的色彩远远不止一种。在你的生命期限中,完成应有的色彩效果,也许你的人生就会不同。帮助别人一下,相 信自己一下,你就会发现,人生中的色彩永远比单色的效果好得 多。”看完之后,我的感触很大,我现在的人生是彩色还是单色 呢?我的人生会改变吗?我想, 我的人生色彩既不是单色, 也不 是彩色。我觉得它还没有色彩,不去做些有色彩的事,哪里会有 色彩呢?人生可能在你的一念之间,自己的选择是否正确,全靠这一念之间啊。要想改变,虽说可能会很难很辛苦,但只要真正 地有
14、要想改变这个决心,我想就跟学习一样不服输吧。这次的教育真的对我影响很大。 助人为乐,可以说是一件 小事,也可以说是一件大事。从小事做起,然后迈向大事的旅程 吧。学会助人为乐吧,让你的人生像云霄飞车那样永远充满了色 彩刺激,让你的人生像大海一样波澜起伏,我相信,总有一天, 社会上会充满了助人为乐的局面,但问题是,会不会有那一天 呢?六年级:张雯人家说助人为乐,乐在其中。我想是的,一个人帮助另外一个人永远不需要如何理由,哪怕要帮助的那个人是你的敌人。话虽如此,但生性胆小的我却一次次地与助人为乐这个话题擦 身而过。小时候的道理,长大了我都不曾忘。助人为乐我想是一个学生最基本的道理。看到老人过马路,上
15、前扶一扶,坐公交车, 给老人让让座,帮助同学辅导功课等,这些我常常在书中看到。也在班上的手抄报中看到。但转过头来想一想,他们都跟我一样, 知道助人为乐的道理,却永远没能实行。八成都跟我一样害怕吧。有些比我胆小的人可谓说比上课 举手还怕。偶然一次在书中,我看到了这么一段话:人的生命只有一次,但人生的色彩远远不止一种。在你的生命期限中,完 成应有的色彩效果,也许你的人生就会不同。帮助别人一下,相 信自己一下,你就会发现,人生中的色彩永远比单色的效果好得 多。”看完之后,我的感触很大,我现在的人生是彩色还是单色 呢?我的人生会改变吗?我想, 我的人生色彩既不是单色, 也不 是彩色。我觉得它还没有色彩
16、,不去做些有色彩的事,哪里会有 色彩呢?人生可能在你的一念之间,自己的选择是否正确,全靠这一念之间啊。要想改变,虽说可能会很难很辛苦,但只要真正 地有要想改变这个决心,我想就跟学习一样不服输吧。这次的教育真的对我影响很大。 助人为乐,可以说是一件 小事,也可以说是一件大事。从小事做起,然后迈向大事的旅程 吧。学会助人为乐吧,让你的人生像云霄飞车那样永远充满了色 彩刺激,让你的人生像大海一样波澜起伏,我相信,总有一天, 社会上会充满了助人为乐的局面,但问题是,会不会有那一天 呢?六年级:张雯人家说助人为乐,乐在其中。我想是的,一个人帮助另外 一个人永远不需要如何理由,哪怕要帮助的那个人是你的敌人
17、。 话虽如此,但生性胆小的我却一次次地与助人为乐这个话题擦 身而过。小时候的道理,长大了我都不曾忘。助人为乐我想是一个 学生最基本的道理。看到老人过马路,上前扶一扶,坐公交车, 给老人让让座,帮助同学辅导功课等,这些我常常在书中看到。 也在班上的手抄报中看到。但转过头来想一想,他们都跟我一样, 知道助人为乐的道理,却永远没能实行。八成都跟我一样害怕吧。有些比我胆小的人可谓说比上课 举手还怕。偶然一次在书中,我看到了这么一段话:人的生命只有一次,但人生的色彩远远不止一种。在你的生命期限中,完 成应有的色彩效果,也许你的人生就会不同。帮助别人一下,相 信自己一下,你就会发现,人生中的色彩永远比单色
18、的效果好得 多。”看完之后,我的感触很大,我现在的人生是彩色还是单色 呢?我的人生会改变吗?我想, 我的人生色彩既不是单色, 也不 是彩色。我觉得它还没有色彩,不去做些有色彩的事,哪里会有 色彩呢?人生可能在你的一念之间,自己的选择是否正确,全靠这一念之间啊。要想改变,虽说可能会很难很辛苦,但只要真正 地有要想改变这个决心,我想就跟学习一样不服输吧。这次的教育真的对我影响很大。 助人为乐,可以说是一件 小事,也可以说是一件大事。从小事做起,然后迈向大事的旅程 吧。学会助人为乐吧,让你的人生像云霄飞车那样永远充满了色 彩刺激,让你的人生像大海一样波澜起伏,我相信,总有一天, 社会上会充满了助人为
19、乐的局面,但问题是,会不会有那一天 呢?六年级:张雯人家说助人为乐,乐在其中。我想是的,一个人帮助另外 一个人永远不需要如何理由,哪怕要帮助的那个人是你的敌人。 话虽如此,但生性胆小的我却一次次地与助人为乐这个话题擦 身而过。小时候的道理,长大了我都不曾忘。助人为乐我想是一个 学生最基本的道理。看到老人过马路,上前扶一扶,坐公交车, 给老人让让座,帮助同学辅导功课等,这些我常常在书中看到。也在班上的手抄报中看到。但转过头来想一想,他们都跟我一样, 知道助人为乐的道理,却永远没能实行。八成都跟我一样害怕吧。有些比我胆小的人可谓说比上课 举手还怕。偶然一次在书中,我看到了这么一段话:人的生命只有一
20、次,但人生的色彩远远不止一种。在你的生命期限中,完 成应有的色彩效果,也许你的人生就会不同。帮助别人一下,相 信自己一下,你就会发现,人生中的色彩永远比单色的效果好得 多。”看完之后,我的感触很大,我现在的人生是彩色还是单色呢?我的人生会改变吗?我想, 我的人生色彩既不是单色, 也不 是彩色。我觉得它还没有色彩,不去做些有色彩的事,哪里会有 色彩呢?人生可能在你的一念之间,自己的选择是否正确,全靠这一念之间啊。要想改变,虽说可能会很难很辛苦,但只要真正 地有要想改变这个决心,我想就跟学习一样不服输吧。这次的教育真的对我影响很大。 助人为乐,可以说是一件 小事,也可以说是一件大事。从小事做起,然后迈向大事的旅程 吧。学会助人为乐吧,让你的人生像云霄飞车那样永远充满了色 彩刺激,让你的人生像大海一样波澜起伏,我相信,总有一天, 社会上会充满了助人为乐的局面,但问题是,会不会有那一天 呢?六年级:张雯
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