《散步》课件(精品教案)

1、莫怀戚莫怀戚富安中学刘瑛富安中学刘瑛知识积累知识积累知作者知作者莫怀戚莫怀戚莫怀戚（莫怀戚（19511951年年20142014年年7 7月月2727日享日享年年6363岁）当代作家，出生于重庆市，岁）当代作家，出生于重庆市，男，汉族。笔名周平安、章大明，毕男，汉族。笔名周平安、章大明，毕业于四川大学中文系，著名作家，为业于四川大学中文系，著名作家，为中国作家协会会员、重庆师范大学教中国作家协会会员、重庆师范大学教授。授。19821982年毕业于四川大学中文年毕业于四川大学中文系。系。 现为重庆师范大学文学与新闻现为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、教授。学院新闻系副主任、教授。1980

2、1980年开年开始文学创作。其中篇小说始文学创作。其中篇小说诗礼人家诗礼人家曾获曾获“四川文学四川文学”奖。著有奖。著有莫怀戚莫怀戚中短篇小说选中短篇小说选。 学习目标学习目标1 1，了解作者与作品。，了解作者与作品。2 2，积累并熟记重点词语。，积累并熟记重点词语。3 3，品读全文，赏识文中精美的句子，品读全文，赏识文中精美的句子，并体会作者的思想感情。并体会作者的思想感情。学习指导学习指导预习检查预习检查一，字词积累一，字词积累信服、信服、熬熬过、过、嫩嫩芽、分芽、分歧歧、委屈、委屈、桑桑树、拆散、水波树、拆散、水波粼粼粼粼、各得其所、各得其所走进课文走进课文思考讨论思考讨论一，本文主要写

3、了什么事情？事一，本文主要写了什么事情？事情的关键点在那里？情的关键点在那里？二，我们一家人为什么要去散步呢？二，我们一家人为什么要去散步呢？原因是什么？你从中明白了什么？原因是什么？你从中明白了什么？走进课文走进课文思考讨论思考讨论三，一家人在散步的过程中出现过冲突吗？三，一家人在散步的过程中出现过冲突吗？原因是什么？文中的原因是什么？文中的“我我”是怎么解决的？是怎么解决的？结果怎样？从中你又明白了什么？结果怎样？从中你又明白了什么？四，四，“散步散步”本是平常的一件小事，却反映了本是平常的一件小事，却反映了一个大的社会问题，这种写作方法叫什么？一个大的社会问题，这种写作方法叫什么？以小见

4、大以小见大走进课文走进课文思考讨论思考讨论五，本文写了发生在春天里的一五，本文写了发生在春天里的一件事，作者在叙事之中多处抓住件事，作者在叙事之中多处抓住春天的一些景物来描写，请你找春天的一些景物来描写，请你找出两处，分析这样写的作用？出两处，分析这样写的作用？走进课文走进课文思考讨论思考讨论六，品语言，品情感，请找出一些精美的句子，六，品语言，品情感，请找出一些精美的句子，细心品味，从中你读出了什么细心品味，从中你读出了什么? ?这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子

5、也蹲下来，背起来儿子。我的母亲虽然高妻子也蹲下来，背起来儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走的很仔细，好像我背上的同她背上稳稳地，走的很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。的加起来，就是整个世界。明确：明确： “ “世界世界”这个词是大词小用。从字面上看，这个词是大词小用。从字面上看，是形容他们走得小心，走的是小路，惟恐哪一步有闪是形容他们走得小心，走的是小路，惟恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔的，所以非稳当不可。失，特

6、别是母亲，是经不起摔的，所以非稳当不可。 我和妻子都属于人到中年我和妻子都属于人到中年, ,既要扶老又要携幼，既要扶老又要携幼，既要赡养老人又要教育子女，这句话写出了作者的既要赡养老人又要教育子女，这句话写出了作者的，“但我和妻子都是慢慢地但我和妻子都是慢慢地,稳稳地稳稳地,走得很仔走得很仔细细,好像我背上的同她背上的加起来好像我背上的同她背上的加起来,就是整就是整个世界个世界.”学习总结学习总结 读完本文后，你有何感想，请写一篇读完本文后，你有何感想，请写一篇200字左右的品读心得，可自选角度。字左右的品读心得，可自选角度。 培根（英）培根（英）读书明理读书明理 哺育子女是动物也有的本能，哺

7、育子女是动物也有的本能，赡养父赡养父母才是人类的文明之举。母才是人类的文明之举。 对幼子负责，属于遗传本能，而对老对幼子负责，属于遗传本能，而对老人负责，就是人负责，就是文化文化了。了。 亲情不只是课堂上片刻的体会，它需亲情不只是课堂上片刻的体会，它需要用一生的光阴来品尝。亲情不只是父母要用一生的光阴来品尝。亲情不只是父母无限的付出，它也是儿女无声的回报。当无限的付出，它也是儿女无声的回报。当我们还年少的时候，也许尚未明白。当我我们还年少的时候，也许尚未明白。当我们明白的时候，可不再年少。世上有些东们明白的时候，可不再年少。世上有些东西可以得到弥补，但有些失去了的将永远西可以得到弥补，但有些失去了的将永远无法挽回。无法挽回。作业：作业： 1 1、行动之体验：回家后为自己的父