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文档简介

1、成长就是和自己较量成长就是和自己较量 做最好的自己做最好的自己一、我校心理健康教育的情况一、我校心理健康教育的情况。二、成长历程。二、成长历程。一、我校心理健康教育的情况。一、我校心理健康教育的情况。1、个体心理辅导、个体心理辅导 学习问题学习问题和和亲子沟通问题亲子沟通问题是困扰三个年级学生是困扰三个年级学生的普遍问题；的普遍问题；初一初一适应适应问题；问题；初二初二异性交往和同伴交往异性交往和同伴交往问题；问题；初三初三考试心态的调整以及考试技巧考试心态的调整以及考试技巧。 2、心育科研、心育科研 青春期亲子沟通的实践研究青春期亲子沟通的实践研究以心理咨询室为支点开展心理健康教育以心理咨询

2、室为支点开展心理健康教育自我认识自我认识人际沟通人际沟通学习品质学习品质 心理课心理课3、团体心理辅导、团体心理辅导 心理课心理课 心理课心理课 学生评价学生评价3 3、团体心理辅导、团体心理辅导 讲座讲座初一适应性：学生、老师、家长初一适应性：学生、老师、家长初三考前心理辅导：家长初三考前心理辅导：家长班级活动班级活动活动内容活动内容心理班会心理班会心理小报心理小报板报设计板报设计心育节旗帜心育节旗帜心育节旗帜心育节旗帜板报设计板报设计心育小报心育小报心理班会心理班会心育节活动心育节活动展示自我展示自我肯定自我肯定自我学会沟通学会沟通学会合作学会合作心灵的色彩心灵的色彩自我的宣泄自我的宣泄身

3、边的故事身边的故事解决的方法解决的方法心理剧心理剧心灵绘画心灵绘画心理游戏心理游戏才艺展示才艺展示拓展活动拓展活动初一初一初二初二初三初三4、心理档案、心理档案心理档案主要包括以下几个量表：心理档案主要包括以下几个量表： 心理健康，亲子关系，提高学生能力，心理健康，亲子关系，提高学生能力，学习适应性。学习适应性。 5、心育宣传心育宣传曾经的迷茫，记忆犹新曾经的迷茫，记忆犹新 总结： 摆平心态； 做好能做的事情；心理课的由来心理课的由来 总结：总结： 不断充实自己；不断充实自己； 争取机会；争取机会；北京八中心理健康服务中心的成立北京八中心理健康服务中心的成立 总结：总结： 把握机会；把握机会； 善于思考；善于思考；心理部志愿者的力量心理部志愿者的力量 总结：总结： 培养小助手，发挥学生的力量；培养小助手，发挥学生的力量； 感受教师的成就感；感受教师的成就感； 心理教育的不断深入

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