拥抱变化赢得未来学生入学适应

1、松鼠搬家l邀请邀请13位同学上台做活动位同学上台做活动l3人一组，其中人一组，其中2人举高双手呈拱桥状，装成人举高双手呈拱桥状，装成大树，大树，1人蹲在拱桥下做松鼠，另外人蹲在拱桥下做松鼠，另外1人做自由人做自由松鼠松鼠l所有人听指令活动所有人听指令活动 l指令：指令：l松鼠搬家松鼠搬家：松鼠要移动到另一棵树下：松鼠要移动到另一棵树下l樵夫砍柴樵夫砍柴：扮大树的人和对方分开，找新：扮大树的人和对方分开，找新的队员重新组合成新的大树的队员重新组合成新的大树l森林大火森林大火：所有队员都要移动位置，可以：所有队员都要移动位置，可以变换角色，即变换角色，即“松鼠松鼠”可以变成可以变成“大树大树”，“

2、大树大树”可以变成可以变成“松鼠松鼠” 注意事项注意事项注意安全注意安全严格按照活动规则执行严格按照活动规则执行活动中不可大声喧哗活动中不可大声喧哗台下的同学注意观察台下的同学注意观察 这是考验一个人的适应能力和竞争意识的游戏。这是考验一个人的适应能力和竞争意识的游戏。 当你处于一个陌生的环境时，就相当于是一只当你处于一个陌生的环境时，就相当于是一只离开了家的离开了家的“小松鼠小松鼠”，必须去寻找一个新家。，必须去寻找一个新家。 你必须学会在没有任何人帮助的情况下，靠自你必须学会在没有任何人帮助的情况下，靠自己个人的力量尽可能快地去适应新环境，找到己个人的力量尽可能快地去适应新环境，找到可遮风

3、避雨的家。可遮风避雨的家。 这对每一个人都是一个考验，要做到这一点是这对每一个人都是一个考验，要做到这一点是十分不容易的，所以我们要学会适应环境。十分不容易的，所以我们要学会适应环境。 环境变化了，自己要发生相应的变化。环境变化了，自己要发生相应的变化。 打开心扉说变化打开心扉说变化小学小学中学中学新环境新环境 家里住家里住宿舍生活宿舍生活 “五多一少五多一少”：书多、课多、教师多、作：书多、课多、教师多、作业多、活动多、玩得少业多、活动多、玩得少 与同学、老师与同学、老师“不熟不熟”学习累学习累作业多作业多考试难考试难 据说有一个教授曾找了九据说有一个教授曾找了九个人做实验。教授说，你们九个

4、人做实验。教授说，你们九个人听我的指挥，走过这个曲个人听我的指挥，走过这个曲曲弯弯的小桥，千万别掉下去，曲弯弯的小桥，千万别掉下去，不过掉下去也没有关系，底下不过掉下去也没有关系，底下就一点点水。九个人听明白了，就一点点水。九个人听明白了，哗啦哗啦都走过去了。哗啦哗啦都走过去了。 如何保持良好积极的心态如何保持良好积极的心态 走过去后，教授打开了一走过去后，教授打开了一盏黄灯，透过黄灯九个人看到，盏黄灯，透过黄灯九个人看到，桥底下不仅仅是一点水，而且桥底下不仅仅是一点水，而且还有几条在蠕动的鳄鱼。九个还有几条在蠕动的鳄鱼。九个人吓了一跳，庆幸刚才没有掉人吓了一跳，庆幸刚才没有掉下去。教授问，你

5、们现在准敢下去。教授问，你们现在准敢走回来？没人敢走了。走回来？没人敢走了。 如何保持良好积极的心态如何保持良好积极的心态 教授说，你们要用心理暗教授说，你们要用心理暗示，想像白己走在坚固的铁桥示，想像白己走在坚固的铁桥上。诱导了半天，终于有三个上。诱导了半天，终于有三个人站起来，愿意尝试一下。第人站起来，愿意尝试一下。第一个人颤颤巍巍，走的时间多一个人颤颤巍巍，走的时间多花了一倍；第二个人哆哆嗦嗦，花了一倍；第二个人哆哆嗦嗦，走了一半再也坚持不住了，吓走了一半再也坚持不住了，吓得趴在桥上；第三个人才走了得趴在桥上；第三个人才走了三步就吓趴下了。三步就吓趴下了。 如何保持良好积极的心态如何保持良好积极的心态 教授这时打开了所有的教授这时打开了所有的灯，大家这才发现，在桥和鳄灯，大家这才发现，在桥和鳄角之间还有一层网，网是黄色角之间还有一层网，网是黄色的，刚才在黄灯下看不清楚。的，刚才在黄灯下看不清楚。大家现在不怕了，说要知道有大家现在不怕了，说要知道有网我们早过去了，几个人哗啦网我们早过去了，几个人哗啦哗啦都走过米了，只有一个人哗啦都走