语言游戏幼儿教案教学模板

1、语言游戏幼儿教案模板汉语是全球母语人口最多的语言，英语是全球使用最广泛的语言。语言和文字是两个概念，往往是先有语言，后产生文字。一起看看语言游戏幼儿教案！欢迎查阅！ 语言游戏幼儿教案1 活动目标 1、在游戏中引发幼儿大胆地用语言表达自己的需要。 2、激发幼儿听说的兴趣，培养初步的听说习惯。 活动准备 1、创设服装店环境。 2、爸爸说话的录音带及电话机一部。 活动过程 一、引发幼儿参与游戏的兴趣。 教师以妈妈身份带领幼儿开车去买围巾、帽子、衣服。 指导语：冬天好冷呀!怎样让自己暖和一点呢? 今天，妈妈带你们去买可以保暖的东西，好吗? 二、购买物品，并以与爸爸打电话形式，展开游戏。 1、观察并说说

2、商店里有哪些保暖的冬装? 2、指导幼儿购买：你想要买哪件保暖衣服，就告诉店里的阿姨，阿姨就会给你。 3、以电话铃声召集幼儿围坐在妈妈身边。 妈：是谁打电话来了，让妈妈来接。喂，请问你是谁? 录音：我是爸爸，我现在在上海，很想念你们，孩子们冷吗? 妈：不冷，今天我带他们去买东西了 录音：真的!让孩子们告诉我，他们买了什么?(幼儿自由争说) 录音：哎呀，那么多孩子一起说话，爸爸听不清楚，怎么办?(让幼儿思考) 妈：那我们把讲的话录下来送给爸爸听，好吗? 三、幼儿录音妈：谁来告诉爸爸，妈妈给你买了什么东西? 先录2-3人的话，然后播放给大家听，引起幼儿兴趣的同时给予一定指导。 注意： 1、幼儿各自买

3、物品，较大胆地用语言表达自己的需要，鼓励个别幼儿。 2、引导幼儿各自互相交流，各自穿戴打扮。 语言游戏幼儿教案2 活动目标 1、通过故事让幼儿了解好朋友之间要相互分享好东西。 2、体验动手制作的乐趣。 活动准备：蒸锅与蒸笼的图片、故事、橡皮泥。 活动过程 一、引起兴趣： 1、出示图片： 你们知道它们是谁吗?(幼儿自由回答) 我们是蒸锅和蒸笼，我们有什么不同?(幼儿自由回答) 我们的本领呢?(幼儿自由回答) 2、今天，蒸锅和蒸笼有件高兴的事要告诉大家。 二、欣赏故事： 1、出示挂图，教师讲述故事。 2、听故事后提问： 蒸笼送给蒸锅什么礼物? 蒸锅又送给蒸笼什么礼物? 3、你们都吃过哪些包子?(幼

4、儿自由回答) 4、蒸笼和蒸锅真是一对好朋友，有好吃的东西会和好朋友分享。 如果你有好吃的东西会和别人分享吗?你想请谁吃? 三、动手制作： 提问：今天，我们就来做包子，好吗? 附故事大包子蒸笼做了些小糖包子。她请碟子给蒸锅家送去几个。蒸锅吃了包子想：“我该谢谢它。”她做了个大豆沙包，让盆子捎到蒸笼家。蒸笼请碟子们把超市里的白糖、红糖、冰糖、芝麻糖、花生糖、水果糖和牛皮糖都买来，做个世界上顶顶大的糖包子，又送给蒸锅。蒸锅正要休息，盆子奔回来报告：“不得了啦，蒸笼来了，送来了世界上顶顶大的糖包子呢。”蒸锅不休息了，她让盆子把小店里的绿豆、黄豆、扁豆、赤豆、乌豆都买来。做了个世界上顶顶大的豆沙包。蒸笼

5、扛着大糖包子来见蒸锅，蒸锅扛着大豆沙包来见蒸笼。大家都来吃包子，吃了三天三夜也没有吃完呢。 语言游戏幼儿教案3 活动目标 1、初步了解雪花的基本特征。 2、能在教师的带领下朗诵儿歌。 3、感受儿歌的美并对儿歌充满喜爱。 活动准备 1、小图片：雪花、蝴蝶、小水滴 2、演示贴图一张。 活动过程 一、引出雪花的故事让幼儿展开想象 引导语：小朋友们冬天到了，北方开始下雪啦! 雪花在空中飞啊飞，飞成了白蝴蝶。 落到娃娃的手心里，变成了小水滴。 水滴轻轻告诉娃娃，我从天上来的。 跟着娃娃一起走，一起去找春天。 二、提问帮助幼儿理解回忆 提问： (1)雪花在空中飞，像什么? (2)雪花落到哪里变成了小水滴? (3)雪花为什么变成了小水滴? (4)水滴轻轻说什么? (5)最后雪花跟着娃娃一起去哪? 三、教师边朗诵儿歌边演示贴图 导入语：小朋友，看看图说一说雪花从哪里来，到哪里去了? 四、教师带领幼儿共同朗诵儿歌 1、教师边指图边带领全班幼儿朗诵。 2、请能力强的幼儿带上动作朗诵。