

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

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文档简介
1、湖北超高压输变电公司荆门输电公司 带电检修队qc小组带电检修队带电检修队qcqc小组小组小组名称小组名称带电班带电班qc小组小组注册登记号注册登记号gyd080306小组类型小组类型现场型现场型成立时间成立时间2001年年小组成员小组成员姓名姓名性别性别年龄年龄文化程度文化程度职务职务组内分工组内分工尹尹 洪洪男男34大专大专主任主任组长组长刘志刚刘志刚男男38大专大专班长班长副组长副组长朱传刚朱传刚男男32大专大专副班长副班长组员组员李李 嗣嗣男男33大专大专材料员材料员组员组员李如国李如国男男31大专大专班员班员组员组员刘刘 涛涛男男30大专大专班员班员组员组员姚姚 攀攀男男25中专中专资
2、料员资料员组员组员葛葛 雄雄男男25大专大专班员班员组员组员周周 玎玎男男24本科本科班员班员组员组员带电检修队带电检修队qcqc小组小组小组成员平均年龄小组成员平均年龄3131岁,且小组成员都系统地经岁,且小组成员都系统地经过了质量管理培训,平均受过了质量管理培训,平均受tqctqc知识教育知识教育7070小时。小时。本小组曾经获得高压公司本小组曾经获得高压公司qcqc成果一等奖一次,二成果一等奖一次,二等奖三次,三等奖一次。等奖三次,三等奖一次。带电检修队带电检修队qcqc小组小组荆门输电公司于荆门输电公司于2007年年7月份正式接管月份正式接管500kv渔兴一、二渔兴一、二回线路,该线路
3、是清江水布垭电站电力外送的重要通道,也回线路,该线路是清江水布垭电站电力外送的重要通道,也是今后四川、重庆及鄂西电力打捆东送的主要走廊,由华中是今后四川、重庆及鄂西电力打捆东送的主要走廊,由华中电网公司投资兴建,该线路的建成及投运对湖北电网、华中电网公司投资兴建,该线路的建成及投运对湖北电网、华中电网的安全运行及满足湖北省日益增长的用电需求具有重要电网的安全运行及满足湖北省日益增长的用电需求具有重要的战略意义。渔兴一、二回起于湖北省长阳县的战略意义。渔兴一、二回起于湖北省长阳县500kv渔峡渔峡口开关站,止于湖北省潜江市口开关站,止于湖北省潜江市500kv兴隆变电站,线路路兴隆变电站,线路路径
4、全长径全长260.175km,其中常规同杆双回,其中常规同杆双回96.96 km,紧,紧凑型同杆双回凑型同杆双回163.755 km。紧凑型同杆双回线路在湖北。紧凑型同杆双回线路在湖北省属首次设计采用,运行经验较少,导线布置及窗口间隙有省属首次设计采用,运行经验较少,导线布置及窗口间隙有别于常规输电线路,需对紧凑型线路带电作业进电位方式进别于常规输电线路,需对紧凑型线路带电作业进电位方式进行研究,满足带电作业处理缺陷的安全可靠。行研究,满足带电作业处理缺陷的安全可靠。安全性要求带电作业要满足足够的安全距离,不允许发生人身伤亡事故,避免人员劳动强度过大,影响施工作业安全。经济效率要求500kv线
5、路是电网的骨干,为确保线路设备安全稳定运行,提高输电的可靠性,应大力开展带电作业,及时消除线路上的缺陷。500kv线路sjz1型杆塔进入等电位方法的研究sjz1型杆塔三相导线由于组合间隙较小在实际工作中不能采用原有的带电作业等电位方式,要进行创新改进。活动选题qc小组问题带电检修队带电检修队qcqc小组小组项目项目任务任务分工分工时时 间间 (2008年)年)3月月4月月5月月6月月7月月8月月9月月10月月11月月选题理由选题理由尹洪尹洪现状调查现状调查全员全员目标确定目标确定全员全员可行性分析可行性分析全员全员原因分析原因分析全员全员原因确认原因确认全员全员制定对策制定对策全员全员对策实施
6、对策实施全员全员效果检查效果检查全员全员总结打算总结打算尹洪尹洪带电检修队带电检修队qcqc小组小组将软梯挂于距绝缘子吊点约将软梯挂于距绝缘子吊点约2 2米处,作业人员顺软梯下到米处,作业人员顺软梯下到略低于导线的高度,然后用绝缘保护绳将作业人员摆入略低于导线的高度,然后用绝缘保护绳将作业人员摆入电位电位 。优点是,工具简单、操作方便,但对杆塔窗口的。优点是,工具简单、操作方便,但对杆塔窗口的尺寸要求较高,在紧凑型线路中无法直接使用尺寸要求较高,在紧凑型线路中无法直接使用。 500kv500kv输电线路带电作业中,进电位方法多采用软梯摆入法输电线路带电作业中,进电位方法多采用软梯摆入法 若要进
7、行带电作业,需从耐张杆塔进入电位,作业人员若要进行带电作业,需从耐张杆塔进入电位,作业人员走线至作业点,此类进入电位方法复杂、耗时费力。根走线至作业点,此类进入电位方法复杂、耗时费力。根据以往的经验,采用从耐张杆塔进入等电位时间在据以往的经验,采用从耐张杆塔进入等电位时间在5050分分钟左右钟左右。带电检修队带电检修队qcqc小组小组课题目标:课题目标: 选取渔兴一、二回线路窗口布置最为紧选取渔兴一、二回线路窗口布置最为紧凑的凑的sjz1型杆塔作为分析对象,基于满足进电位最小型杆塔作为分析对象,基于满足进电位最小组合间隙组合间隙4米的要求寻求进电位的方法。要求方法安全米的要求寻求进电位的方法。
8、要求方法安全可靠、操作方便、工具简单。可靠、操作方便、工具简单。目标值:将进入等电位时间由目标值:将进入等电位时间由50分钟缩短到平均分钟缩短到平均30分钟分钟 50300102030405060活动前目标值带电检修队带电检修队qcqc小组小组目前广泛使用的软梯摆入法为紧凑型线路进电位方法目前广泛使用的软梯摆入法为紧凑型线路进电位方法提供了很好的思路,主要难点在于紧凑型线路窗口间隙提供了很好的思路,主要难点在于紧凑型线路窗口间隙较小,不能满足摆入法对组合间隙的要求。较小,不能满足摆入法对组合间隙的要求。我输电公司开展输电线路带电作业已有二十多年历史,积我输电公司开展输电线路带电作业已有二十多年
9、历史,积累了丰富宝贵的经验,工艺日趋成熟;同时,技术全面、善累了丰富宝贵的经验,工艺日趋成熟;同时,技术全面、善于总结经验和具有开拓精神的优秀工程技术人员和操作能手于总结经验和具有开拓精神的优秀工程技术人员和操作能手是实现上述目标的保证。是实现上述目标的保证。 带电检修队带电检修队qcqc小组小组施工技巧不熟练施工技巧不熟练原有作业方法不能适用原有作业方法不能适用进入电进入电位位时组合间隙小,安全时组合间隙小,安全距离得不到保障距离得不到保障施工困难施工困难培训不够培训不够横担结构、横担结构、尺寸尺寸施工方法复杂施工方法复杂高山峻岭高山峻岭进入进入电位电位方法方法复杂复杂耗时耗时费力费力人员人
10、员设备设备方法方法环境环境带电检修队带电检修队qcqc小组小组由于施工人员技术素质高低不同,新工人多、培训不够,使得在同等条件下各位作业员的施工进度会不一样。加强培训就可得到解决,不直接影响到能否进入等电位作业。结论:非主要原因横担结构、尺寸制约了我们的施工方法,横担结构、尺寸是由设计院设计的,我们不能改变它,只能从我们进入电位方法上进行改进。结论:非主要原因施工作业首要考虑的是人身和设备安全,带电作业施工组合间隙500kv要保证4.0m。我们在sjz1型杆塔施工中,如果沿用传统的进入等电位方法施工,不论从任何角度进入,均不能满足组合间隙不小于4.0m的要求,从而影响到人身和设备的安全,无法进
11、行施工作业。为了确保线路设备的可用率,我们必须解决此问题。结论:主要原因主要原因这些自然界因素,可以采用各种办法克服,整个作业大局影响不大。结论:非主要原因影 响 进 入 电 位影 响 进 入 电 位方 法 复 杂 、 耗方 法 复 杂 、 耗时 费 力 的 主 要时 费 力 的 主 要原因:原因:作 业 时 组 合 间作 业 时 组 合 间隙 小 , 安 全 距隙 小 , 安 全 距离得不到保障。离得不到保障。若 要 进 行 带 电若 要 进 行 带 电作 业 , 需 从 耐作 业 , 需 从 耐张 杆 塔 进 入 电张 杆 塔 进 入 电位,耗时耗力。位,耗时耗力。带电检修队带电检修队qc
12、qc小组小组杆塔窗口间隙分析渔兴线sjz1型杆塔窗口间隙 1、上相导线距离横担的距离为4.2米,对塔身的距离为4.1米;2、上相v串绝缘子长4.387米,串长为4.662米;3、下相v串绝缘子长5.720米,串长为7.535米;4、下相导线对塔身的距离为7米。带电检修队带电检修队qcqc小组小组进电位方式的选择进电位方式的选择、 在上导线正上方悬挂软梯,作业人员在塔身合适位置上软梯,在上导线正上方悬挂软梯,作业人员在塔身合适位置上软梯,在塔身侧作业人员的配合下,使人和软梯处于自然悬垂状态,如图所示在塔身侧作业人员的配合下,使人和软梯处于自然悬垂状态,如图所示a点。在向悬垂状态的变化过程中以及悬
13、垂状态组合间隙均满足点。在向悬垂状态的变化过程中以及悬垂状态组合间隙均满足4.0米米的要求。的要求。、 等电位作业人员沿软梯向上攀爬进入电位。在攀爬的过程中抛等电位作业人员沿软梯向上攀爬进入电位。在攀爬的过程中抛开下相导线及绝缘子串不分析,在攀爬的过程中组合间隙是满足要求的。开下相导线及绝缘子串不分析,在攀爬的过程中组合间隙是满足要求的。现考虑下相导线及绝缘子串,当人攀爬软梯经过绝缘子串时,由于横担现考虑下相导线及绝缘子串,当人攀爬软梯经过绝缘子串时,由于横担有一定的宽度,人体和绝缘子串不会有接触。就算接触,当人体经过绝有一定的宽度,人体和绝缘子串不会有接触。就算接触,当人体经过绝缘子串的那一
14、个状态可以看成是人沿下相导线绝缘子串采用缘子串的那一个状态可以看成是人沿下相导线绝缘子串采用“跨三短四跨三短四”进电位的一个状态,合成绝缘子串长进电位的一个状态,合成绝缘子串长5720mm以及对塔身以及对塔身7米的间隙,米的间隙,此状态下人的组合间隙是满足要求的。此状态下人的组合间隙是满足要求的。上相导线进电位方式的选择根据以上窗口间隙的数据,上相导线距离塔身的距离为4.1米,采用摆入法进电位,组合间隙显然不满足要求。经过对窗口内的距离分析,可采用如下方式进入上相导线。带电检修队带电检修队qcqc小组小组经过以上分析,对于上相导线,采用导线正上方悬挂软梯,人体在自然悬垂的软梯上向上攀爬进入等电
15、位的方式是满足组合间隙的要求的。当人体攀爬高度超过下相导线绝缘子串时,如图下图所示,人体的组合间隙,s1+s2,s2+s3两种组合间隙均满足要求。需要解释的一点,人在软梯上的起爬点高度需探讨,上相导线距离下相导线绝缘子串的竖直方向的距离为4.8米。带电检修队带电检修队qcqc小组小组下相导线进电位方式的选择下相导线进电位方式的选择下相导线具有足够的空间。进电位的方式有下相导线具有足够的空间。进电位的方式有2 2种方法可供种方法可供选择,一种方法是同上相导线一样,采用导线上方悬挂选择,一种方法是同上相导线一样,采用导线上方悬挂软梯等电位人员攀爬软梯进入电位。此种方法需软梯的软梯等电位人员攀爬软梯
16、进入电位。此种方法需软梯的长度较大,以及进入自然悬垂的状态较为复杂。长度较大,以及进入自然悬垂的状态较为复杂。另外一种方式是轨道法。如上图所示另外一种方式是轨道法。如上图所示。软梯悬挂于导线的正上方,等电位人员处于软梯悬挂于导线的正上方,等电位人员处于b b点处,在塔身侧作业人员的配合下沿既定的轨道点处,在塔身侧作业人员的配合下沿既定的轨道逐渐摆入到导线。从图上人的运动轨迹来看,轨逐渐摆入到导线。从图上人的运动轨迹来看,轨迹的空气间隙有迹的空气间隙有7.57.5米(串长),虽然人体距离绝米(串长),虽然人体距离绝缘子串很近,但在整个运动过程中人体的组合间缘子串很近,但在整个运动过程中人体的组合
17、间隙是满足要求的。组合间隙为隙是满足要求的。组合间隙为s1+s2s1+s2,组合间隙大,组合间隙大于于4.04.0米。米。带电检修队带电检修队qcqc小组小组通过对通过对sjz1sjz1型杆塔结构图纸分析、计算,小组型杆塔结构图纸分析、计算,小组提出了该杆塔三相导线进电位方式的思路后,提出了该杆塔三相导线进电位方式的思路后,在在20082008年年1010月份渔兴一、二回线路停电检修中月份渔兴一、二回线路停电检修中进行了试操作。从以下图片可以看出,无论上进行了试操作。从以下图片可以看出,无论上相还是下相导线,都能顺利进出电位。与设定相还是下相导线,都能顺利进出电位。与设定的目标对比现场操作,即
18、满足了大于的目标对比现场操作,即满足了大于4 4米的组米的组合间隙要求,又达到了安全可靠、操作方便、合间隙要求,又达到了安全可靠、操作方便、工具简单的要求。效果对比如下:工具简单的要求。效果对比如下:带电检修队带电检修队qcqc小组小组1 1、进入等电位时间从、进入等电位时间从5050分钟降低至分钟降低至2020分钟,缩短了整整分钟,缩短了整整3030分钟。分钟。5030200102030405060活动前目标值活动后带电检修队带电检修队qcqc小组小组上相导线进电位现场作业图片带电检修队带电检修队qcqc小组小组下相导线进电位现场作业图片带电检修队带电检修队qcqc小组小组2 2、每次进入等电位的作业时间减少、每次进入等电位的作业时间减少3030分钟,就意味着减分钟,就意味着减轻了等电位作业人员的劳动强度,缩短了带电检修时间,轻了等电位作业人员的劳动强度,缩短了带电检修时间,有效地保障等电位过程中的安全距离,对及时消除有效地保障等电位过程中的安全距离,对及时消除500kv500kv线
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