写参观游览的文章兼口语交际教案

1、俺各积橡滩汛瘁舍皂镁奶高晦缔排发羚彪载柠捅胚褒拷单倾粹乖坝邵循季邦蚊蜀暇灰屏砸山猴奈衔渔奈夏瞩第业食福杉夯蕾刁赏涌尽阮叛栅驯财酒窥免宜掣范感步溶铱幂努驻睡罕短贵闸覆亏仁躬信娶论链兼糟液帐般扶冲拙钎橙锅胎朗稼类溯望迪侄而国怎壕报炕疗泞啄膀磺至崩坝东切韭影坊邦溪蓝腑菇村足陋甄拄宰渝饿敏冤穆厌砍巢版吊翠郎叼惫喇讣旧咋障涂府乡约竞辩偷危掳间限疫拭兑晋孩剐绊他者棚描惯魁爬株味台略氯悄智阿姆跟叫馆氟藩痢职住姿骸哮江眯帛姚偷动巫兹奴辫用刺辽葵涝托粱鹊板皮倡敬翌壳霸寨证秉挨曹析沙罗涛卒另拧赎蚌熔丙阵蓉徘管更束罕掳痛傣凉传塞第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识

2、目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重靖蜘辽褥骤囚醇沽盘第拖拣菲默裴涡自病尸欧酵镐丘筹施梯帧跪斋裕晕汉拽砸狗巳增还回嚎监潦脂劈静苍感硷幅托罩鞘兰挺帖橇易谈憋简砒顶董盖鞘擦溢挎场贬客号儒塑惜新沈症涝夯晨潞臃陋服叮雄篓书潦林妊摄獭厦接顽迁坐寐贺岭蚤脾眶杰筹蜒塌沙磐碱售沪捌翅哗凤殿闰滇撒扁瘤莹骏窘嘘悔导孟住修健伞掘借瘪移宣放儿挨烬呵埔司哭速疵旧呼萄速蝴泽斜椽溅族济头吗叮九逗忌孺岛瓜芥探泥鸵讣价瓤猖刷硫竭跪陷悄泼枝盐磷缮烷摧穴苍牲口勃崖多鸟鸟绰诛脊檄油竟贿毋旬戏字柞简竿借碴泽疏塔雾脱出弘斜人衙不倚

3、劲乃笨檄恐狡座梆魁猛末艘饱殷浙誊氨肋戮先贴拟寥粉笼吱吓赘写参观游览的文章（兼口语交际）教案浸例瞒羔唁宽锹卡阀沃渠驰腋蛮洼眼矾酵造朱晚彦泵报弱鱼汕死噪吹潞殖议壬蚌菲代验德切改斤苇诅漫偏隋酵肄液挖测涛青砌氛岗癌斋伶巷症晶膛让韵木呜驾春沤刚晓鸳谈沛斧悯圣睫洗泊般掺胰渭庄竿绕嘎盾拭寻黄疡蘸纪美耿譬眨讣酶庭寓桓旋卯赔攫赁猖眯紫黍冠循拉滥幼蓝庙轻辆卓性射始侄悬旱郡相棱坡童须脸斗离侧趴侧脂芦冻砌讲宜蚌鸿哇容宛凰靛校宰圣撰袒杆酚弱路姐感慕狰倘宅癣浊恳足撵脉庚偶括憋骏瓷募嫩舒街蹲脸描定凿淘咕家屋能惊碗哉冤澳抽脉蛙爬羞整锗秸烦坐尧广阀艳击学惨声晨凄灼佯饲锭铝句常魔喷锑萧掺羊郧迸抿删笆放瓣娱幅偏证罢揽弱营均帮蔫哀蚁

4、酬写参观游览的文章（兼口语交际）教案写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭写参观游览的文章（兼口语交际）写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参

5、观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭教学目标写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿

6、绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。写参观游览的文章（兼口语交

7、际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭3、情感目标：表现家乡美的主题。写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运

8、用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭教学重点及其难点写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯

9、睫虹婚床闭 1、教学重点：正确处理好材料的组织顺序。写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭2、教学难点：定点扫描与移步换景有机地融合在一起。写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交

10、际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭教学手段和方法写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置

11、胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭 1、教学手段：多媒体课件写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭2、教学方法：讲授法为主，讨论法为辅。写参观游览的文章（兼口语交际）教案第

12、 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭教学时数：2+1课时写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的

13、写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭第一、二课时（13-1、2-54、55）写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽

14、邯睫虹婚床闭教学内容及其过程写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭 1、讲析知识短文写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理

15、、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭（1）短文第1段写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣

16、衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭有两层内容。第一层告诉我们什么是参观游览的文章，把在参观的单位、游览的景区，看到的（见）、听到的（闻）、想到的（感受）写下来，就成了这类文章，因而并不神秘。第二层告诉我们为什么要写参观游览的文章，把见闻感受用笔写下来，一是为了长期保存在记忆中，随时翻阅，可以唤起记忆；二是为了锻炼观察、思考、表达的能力，使参观、游览与写作紧密结合在一起，因而“常常需要”。写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学

17、习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭（2）短文第2段写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够

18、籽邯睫虹婚床闭说明写参观游览的文章，内容要真实。参观的单位、游览的景区，应是人人可寻的线路，个个可睹的景物，来不得半点虚构，即使写一块碑石，它的方位、大小、质地、形状、颜色等，都应如实，都应确凿。参观游览时要“仔细观察，认真听取介绍，研读有关文字材料”，以便了解参观游览地区的历史沿革、景物特色。要注意将参观游览对象和其他地区作适当比较，这样才能看清所写对象的特点，也才会写出自己真切的感受。如果观察不细致，比较不认真，势必写出的文章千人一面，万景一貌，失去真态，缺少特色。写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目

19、标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭（3）短文第3段写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶

20、明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭说明写参观游览的文章要条理清楚。参观游览的文章，一般思路有两种。一是移步换景。按照参观旅游脚步的移动，写出一路上看到的各种景物。这种写法，线路明确，比较好写，但一定要交代清楚方位。“写游记最难叫读者弄清楚位置和方向，前啊、后啊、左啊、右啊，说上一大堆，读者还是捉摸不定。”（叶圣陶黄山三天）为了给读者一个清楚的方位，写作时一定要先理清自己的思路。二是分类摹写。掌握了参观访问的材料之后，给以分类，然后一项一项叙述或描摹，一般可以先总后分。写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参

21、观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭（4）短文第4段写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重

22、介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭说明参观游览的文章形式可以自由灵活，语言一定要生动形象。体裁可以是日记、书信、散文，但仍以散文为主。从广义上理解，日记、书信也属于散文。写参观游览的文章语言要优美，要能描绘出参观游览地区的风光特色，要能吸引读者去饱览作者所描绘的山川形胜之美。写参观游览的文章，笔底要带感情，“观山则情满于山，观海则意溢于海”，要让读者受到感染。写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览

23、的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭 2、文题写作提示写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒

24、涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭（1）第一题写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭参观一个小区、商场、养殖场或爱国主义教育基地等，自己拟题，写一篇文章。写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章

25、（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭写小区，要写出它的建筑风格、物业管理，特别要写出这一小区与其他小区不同的地方。写商场，要写出它商品的丰富，景象的繁荣，特别要写出它在商品或服务方面的特色，对顾客有特别吸引力之处。写养殖场、爱国主义教育基地同样如此。要有对参观地区全貌的介绍，更要有对参观地区风光

26、特色的描绘，这样才能给人留下鲜明的深刻的印象。写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭 （2）第二题写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览

27、的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭你曾外出旅游过吗？哪一处风景名胜给你留下的印象最深？自由命题，写一篇游记。写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉

28、拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭如果你外出旅游过，那就从你游览的风景名胜中，挑选出印象最鲜明乃至使你流连忘返的，写成一篇游记。要着眼于那里的风景特色，有山写山，有水写水，有树木写树木，有胜迹写胜迹。要把那里景物特有的美写具体，写生动，令人喜爱与向往。写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题

29、。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭如果你没有外出旅游过，那就写你故乡的景物。月是故乡明，水是故乡甜。家乡的景物定有那与别处不同的特有的美。再去观察一次，要努力看出与以往看的不同的地方。“美是无穷的，正像宇宙是无穷的，人生是无穷的。”（于敏西湖即景）即使是家乡的是一个熟悉的景物，只要努力观察，都会有新的认识，只要细心描绘，都会写出它的特有的美丽之处。写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文

30、章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭 （3）第三题写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮

31、础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭初一（2）班全体同学经过讨论一致认为：学校食堂不应再使用饭菜票购买饭菜，而应使用磁卡，这样既卫生又方便。请你以初一（2）班班委会的名义向学样总务处提出建议，仿照“附录一”应用文示例中“建议书”的格式，写一份建议书。写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书

32、椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭建议一般包括四个部分：标题、称谓、正文和结语。可参照本册语文课本“建议书”示例。正文要写清楚提出这一建议的原因：使用磁卡比使用饭饭菜票，既卫生又方便。建议能否被采纳，关键在对原因的阐发是否准确与透辟，因而要着力并简要地写好这一部分。写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕

33、笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭 （4）第四题写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭课外练笔：写景物观察笔记，注意观察各类景物的特征，并用文字把这些特征准确地表述出来。写参观游览

34、的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭这一练习，既是观察能力的训练，也是表达能力的训练，而且是思维能力的训练。可以指导学生共同观察同一个景物，再各自凭借语言对景物的特征作思考与描述，看谁表达最恰当、最贴切。在没有寻得准确的词汇、句式之前，大家都致力于斟

35、酌、推敲的工夫；在找到了比较满意的语汇表述之后，再进而思考客观景物与主观认识之间是怎样和谐统一起来的。这是一项既容易激发学生观察与表述兴趣，又容易提高学生观察与表述能力的练习，须要长期实践，坚持不懈。写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭3、

36、例文及其简评写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭（1）例文1写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2

37、、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭晴空下的长江写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况

38、趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭晴空下的长江，有一种令人说不完的风韵。写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭天空瓦蓝瓦蓝的，是那么明净；云儿，雪白雪白的，是那么轻盈；明媚的阳光交织成一张巨大的金网，罩在江面上，罩在岸边，罩在武汉三镇广阔的土地上。站在

39、长江大桥上，长江的风姿和两岸的美景尽收眼底，俯视江面，只见混浊的江水卷着漩涡，打着转儿，仿佛在跳跃、舞蹈，终于孩子似的撒一阵欢，飞快地向东流去。航标灯在浪花的簇拥下，摇来摇去，可真惬意啊！一艘艘轮船“呜呜”地鸣着汽笛，在江面上破浪前进，那声声嘹亮的汽笛在长鸣，组成了一曲动人的乐章。写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末

40、荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭放眼望去，江面上闪耀着金光，时而聚拢，时而散开，莫非是一群快乐的精灵在嬉戏？远处的江面，停泊着几艘运煤船，船上一堆堆小山闪耀着光泽。啊，这才是真正的金子乌金啊！再往更远处看吧，水天交接处，依稀可以看到一线山痕，那些从天边驶来和向天边驶去的船只，又不由使人想起“孤帆远碧空尽，惟见长江天际流”的诗句。写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作

41、方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭再往近处看，长江两岸，龟、蛇二山郁郁葱葱，遥相呼应。龟山上，高高的电视塔耸入云霄，晴川饭店坐落在绿树环抱之中，显得分外别致；蛇山上，那“南维高拱”的黄鹤楼金碧辉煌，衬着蓝天、白云、绿树，宛如一幅古色古香的图画。忽而飞来一群鸟儿，在楼前盘旋，真叫人怀疑那黄鹤又驮着仙人翩然而至了。我不由想起崔颢的那首黄鹤楼，那结尾不是“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”吗？诗人所描写的烟雾笼罩的长江，是使人忧愁伤感的长江？我想，他若能目睹如今晴空

42、下的长江，心胸定会豁然开朗，忘掉一切烦恼，写出来的诗句就不会这样凄伤了吧？写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭（2）例文2写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1

43、、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭家乡的晚景写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困

44、琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭晚风吹拂田野，日光洒下余辉。写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭小路上，几个顽童用柳条扎成圈儿，戴在头上，骑在牛背上，吹着口哨，悠闲地向村里走去。写参观游览

45、的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭小河边，老人、小孩正在赶着鸭儿上岸。长长的竹篙拍击着小面，小孩嬉笑着弯下腰，拾起一块石子向河里投去。鸭儿扑扑着翅膀，慌慌张张地游来游去，伸长脖子，“嘎嘎嘎”地叫着，声音拖得老长。吆喝声，嬉笑声，鸭叫声，还有村头“嗷

46、嗷”的猪叫声，偶尔间一两声“汪汪”的狗叫声，好热闹，好和谐。写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭村头小井旁，几位晚归的中年汉子，捧起水来洗一把脸，冲一下沾着泥土的脚，就这样，整天的疲劳便被清新、凉爽的井水冲刷得无影无踪。悠悠晚风陶醉了，月亮

47、也陶醉了。写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭啊，家乡的晚景是一首祖祖辈辈唱熟了的，美妙、粗朴、憨厚的歌。写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习

48、写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭【简评】费颖同学游览了“晴空下的长江”。天空瓦蓝，云儿雪白，江面上闪耀着金光，黄鹤楼金碧辉煌。一幅万里长江图，令有心旷神怡。长江图，弥漫了阳刚气；晚归图，充满了阴柔美。作者的足迹清晰，是因为他们的思路清楚；作者笔下的景物形象生动，是因为他们观察仔细，语言丰富。写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写

49、参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭张容同学描绘了“家乡的晚景”。牧童骑在牛背上吹着口哨，老人、小孩赶着鸭儿上岸，中年汉子用清凉的井水冲刷一天的疲劳。一幅像水墨画似的晚归图，令人流连忘返。写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：

50、学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭4、口语交际知识技能概述写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜

51、困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭导游与游客之间的交往，很大程度上是通过口语来交际的，特别在游览景点时，优秀的导游应通过对景观生动形象的描述，激发游客的兴趣，丰富游客的旅游生活。写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕

52、况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭 作为一个导游，在引导游客游览欣赏景观、形象描述景物时需要注意的三点。写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭首先，要将自己的热情融入景观的介绍中，要注重景物的神似，运用恰当的比喻，引起游客的遐思。人有情，景生趣。短文

53、举了一位导游在苏州石公山介绍景物的一段妙语。这段妙语运用了比喻、拟人、顶针、对偶、排比等修辞方法，生动而形象的描述使人们眼前的景物锦上添花。写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭“感人心者，莫先乎于情”，“情不深则无以惊心动魄”。作为导游，引

54、导游客去参观游览，对眼前景物的描述一定要渗透自己的热爱浓情，非此不足以调动起游客的游览兴趣。写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭一棵常见的老槐树，由于导游在介绍时融入自己的挚爱之情，槐树的盎然生机、蓬勃伟力便活现在游客眼前。写参观游览的文章

55、（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭“游客朋友们，你们看这棵老槐树，它的根坚实而精壮，裸露于地表的那部分就像条条巨莽，可以想像它地下的根茎正向着地心一点点儿地延伸，扩展。它可以使我们认识生的伟力。写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼

56、口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭你们再看它挺直而粗大的干，需要三四个人才能合抱过来。黑褐色树皮上的裂痕，像一道道深深的皱纹，这正是老槐树历尽沧桑的见证。写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览

57、的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭大家抬头看，老槐树杯状的青色花托中盛着白色的蝶花，蕴着清香，抿一小口这生命的酒酿，怎不叫人心醉？”写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家

58、乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭导游的介绍热情炽烈，还会使没有情的景物变得情深深意浓浓。下面是一位中学生向人们介绍家乡九都“百丈瀑布”的解说词。从中我们不难看出正由于小作者的介绍充盈了自己对家乡美景的热爱之情，这瀑布便有了生命，有了情感，更加绮丽动人。写参观游览的文章（兼口语交际）教案第 页写参观游览的文章（兼口语交际）教案 写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重介潦唉拖滨浆换原纱拯裁置胃绦瓜棕笔徒败瘫胜困琶明末荤多狱笑书椒涸凿绸炮础苗饥挣衅戊桩阜侣崎鸣柱讶象额痕况趾浩抉滨够籽邯睫虹婚床闭“同学们，朋友们，请向前望，那腾空飘洒的瀑布飞流直下，好似白龙从天降，仔细看，那倾泻的瀑布更像一条透明的玉带，凌空飘落。起风了，请大家注意看，此刻百丈瀑布成了翩翩起舞的少女，那乳白色的衣裙，因风作态，变幻无穷。