第八章运动和力（思维导图和练习答案）

1、力的平衡力的平衡牛顿第一定律牛顿第一定律惯性惯性摩擦力摩擦力运动和力内容：一切物体在内容：一切物体在没有受到力没有受到力的作的作 用时总保持用时总保持静止静止状态或状态或 匀速直线匀速直线运运动状态。动状态。适用条件适用条件：不受外力作用不受外力作用 适用范围：一切物体适用范围：一切物体理解：原来静止的物体，在不理解：原来静止的物体，在不受力时将保持受力时将保持静止静止状态；原来状态；原来运动的物体，在不受力时将保运动的物体，在不受力时将保持持匀速直线匀速直线运动运动 状态状态 定义：物体保持定义：物体保持原来运动原来运动状态不变的性质状态不变的性质。影响因素：只与影响因素：只与质量质量有关，

2、与有关，与物体的物体的速度速度、状态、是否受力、状态、是否受力无关。一切物体都有惯性无关。一切物体都有惯性解释惯性现象：原来静止，由于惯性保持原来解释惯性现象：原来静止，由于惯性保持原来静止静止状态；原来运动，由于惯性保持原来状态；原来运动，由于惯性保持原来运动运动状态。状态。平衡状态：匀速直线运动状态或平衡状态：匀速直线运动状态或 静止静止状态的物体就处于状态的物体就处于平衡状态。平衡状态。第八章运动和力思维导图平衡力：物体在平衡状平衡力：物体在平衡状态时受到的力态时受到的力。二力平衡条件：同体、二力平衡条件：同体、等大等大 、反向、共线、反向、共线产生原因：两个物体要接触；两物体要做产生原

3、因：两个物体要接触；两物体要做相对相对 运动或要做相对运动的运动或要做相对运动的趋势趋势 ；接触；接触面粗糙。面粗糙。综合牛顿第一定律和二力平衡：当物体不受力或受平衡力作用时，综合牛顿第一定律和二力平衡：当物体不受力或受平衡力作用时，物体将保持静止状态或匀速直线运动状态，即物体将保持静止状态或匀速直线运动状态，即 运动状态运动状态保持不变。保持不变。换句话说，原来运动的物体在不受力或受平衡力作用时，它将一换句话说，原来运动的物体在不受力或受平衡力作用时，它将一直保持直保持匀速直线运动匀速直线运动状态；原来处于静止状态的物体，在平衡力状态；原来处于静止状态的物体，在平衡力的作用下或不受力的情况下

4、，将一直保持的作用下或不受力的情况下，将一直保持静止静止状态状态。种类：滑动、滚动、静摩擦种类：滑动、滚动、静摩擦影响因素：压力和接触面影响因素：压力和接触面粗粗糙糙程度。与速度无关。程度。与速度无关。滑动摩擦力滑动摩擦力方向：与相对方向：与相对运动方向运动方向相反相反 增大摩擦：增大压力和增大接触面粗糙程度；减小增大摩擦：增大压力和增大接触面粗糙程度；减小摩擦力：减小压力；减小接触面粗糙程度；滚动代摩擦力：减小压力；减小接触面粗糙程度；滚动代替滑动；隔开接触面。替滑动；隔开接触面。 第八章 运动和力 1 1为了测量木块在水平桌面上受到的摩擦力，必须用弹簧测力为了测量木块在水平桌面上受到的摩擦

5、力，必须用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，如图所示，根据计沿水平方向匀速拉动木块，如图所示，根据_可可知，木块受到的摩擦力是知，木块受到的摩擦力是_N_N，若加速拉动木块，木块受，若加速拉动木块，木块受到桌面的摩擦力将到桌面的摩擦力将_(_(选填选填“增大增大”、“减小减小”或或“不不变变”)”)。2 2如图所示，盛有水的烧杯随小车一起在水平面上运动。当烧如图所示，盛有水的烧杯随小车一起在水平面上运动。当烧杯中的水面出现如图杯中的水面出现如图a a所示的状态时，小车正在向右做所示的状态时，小车正在向右做 运运动动; ;当出现图当出现图b b所示的液面时，小车正在向右做所示的液面时，小车正在向

6、右做_运动，当运动，当出现图出现图c c所示的液面时，小车正在向右做所示的液面时，小车正在向右做 运动。以上各空运动。以上各空都选填都选填“加速加速”、“减速减速”、“匀速匀速”）二力平衡3.4不变匀速减速加速3 3. .小明用小明用20N20N的水平推力推着重为的水平推力推着重为50N50N的木箱，在水平地面上做的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为 N N。若小。若小明将推力增大到明将推力增大到30N30N，此时的摩擦力大小为，此时的摩擦力大小为 N N，木箱做，木箱做 （填（填“匀速匀速”或或“变速变速）。）。4 4如图甲所

7、示，放在粗糙均匀的水平地面上的物体，受到方向如图甲所示，放在粗糙均匀的水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力不变的水平推力F F的作用，的作用，F F的大小与时间的大小与时间t t的关系、物体运动速的关系、物体运动速度度v v与时间与时间t t的关系如图乙所示由图象可知当的关系如图乙所示由图象可知当t t3s3s时，物体处时，物体处于于_ _ 状态状态. . 物体所受到的摩擦力为物体所受到的摩擦力为 N N。t t5s5s时，物体受到的摩擦力为时，物体受到的摩擦力为_N_N。第第4题图甲题图甲第第4题图乙题图乙2020变速匀速直线运动225 5在在“研究影响滑动摩檫力大小的因素研究影响滑动摩

8、檫力大小的因素”实验中，关于滑动摩实验中，关于滑动摩檫力的大小与哪些因素有关，同学们提出了以下几种猜想：檫力的大小与哪些因素有关，同学们提出了以下几种猜想：A A与物体质量大小有关；与物体质量大小有关；B B与物体运动快慢有关与物体运动快慢有关C C与接接与接接触面积大小有关；触面积大小有关；D D与接触面粗糙程度有关；与接触面粗糙程度有关；E E与物体间接触与物体间接触面所受的压力大小有关。面所受的压力大小有关。现有一块较长的水平粗糙桌面、一个带钩的长方体木块和一支弹现有一块较长的水平粗糙桌面、一个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计克供用簧测力计克供用（1 1）小王同学用弹簧测力计水平匀速拉动

9、木块在桌面上进行三）小王同学用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行三次实验，实验记录如表所示，这可以验证猜想次实验，实验记录如表所示，这可以验证猜想 （填字母（填字母序号）由表中数据可得到的实验结论是序号）由表中数据可得到的实验结论是 . . （2 2）用上述器材还可以验证猜想）用上述器材还可以验证猜想C C，改变接触面大小的操作方法，改变接触面大小的操作方法是是 。（3 3）如果验证猜想）如果验证猜想E E，则至少还要补充什么器材？，则至少还要补充什么器材？ B摩擦力大小与物体运动的速度无关摩擦力大小与物体运动的速度无关分别将木块平放、侧放和竖放在水平桌面上分别将木块平放、侧放和竖放在水平

10、桌面上砝码6 6在探究在探究“阻力对物体运动的影响阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让小车铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端静止开始滑下观察同一小车从同一高度滑下后，自斜面顶端静止开始滑下观察同一小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离如图所示在不同表面上运动的距离如图所示（1 1）结论：平面越光滑，小车运动的距离越）结论：平面越光滑，小车运动的距离越，这说明小车受到的阻力越这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越，速度减小得越。（2 2）推理：如果运动物体不受力，它将）推理：如果运

11、动物体不受力，它将 ，这就是著名的这就是著名的 ，又叫惯性定律。，又叫惯性定律。（3 3）汽车越快越不容易停下来，有人说速度越大惯性越大，）汽车越快越不容易停下来，有人说速度越大惯性越大，这个说法是这个说法是 的（对的（对/ /错）。错）。远小慢做匀速直线运动牛顿第一定律错7 7下列关于惯性的说法中，正确的是：（）下列关于惯性的说法中，正确的是：（） A A运动快的物体惯性大，运动慢的物体惯性小运动快的物体惯性大，运动慢的物体惯性小 B B密度越大，物体的惯性也越大密度越大，物体的惯性也越大 C C物体在地球上的惯性比在月球上的大物体在地球上的惯性比在月球上的大 D D质量越大，物体的惯性越大

12、质量越大，物体的惯性越大8 8如图所示，小车如图所示，小车B B在水平面上向右做匀速直线运动，其上放在水平面上向右做匀速直线运动，其上放置有玻璃杯置有玻璃杯C C，杯上方用细线悬挂着小球，杯上方用细线悬挂着小球A A，随车一起匀速前进，随车一起匀速前进，现在、如果烧断细线，则（）现在、如果烧断细线，则（） A A小球小球A A下落到玻璃杯内的底面上下落到玻璃杯内的底面上 B B小球小球A A不会落到杯内，而是落到玻璃杯的左边不会落到杯内，而是落到玻璃杯的左边 C C小球小球A A不会落到杯内，而是落到玻璃杯的右边不会落到杯内，而是落到玻璃杯的右边 D D因为小球因为小球A A的高度、小车的运动

13、速度都是不知，所以无法判的高度、小车的运动速度都是不知，所以无法判 断小球将会落在什么地点断小球将会落在什么地点 DA9.9.对于水平地面上滚动的小球而言，下列属于平衡力的是对于水平地面上滚动的小球而言，下列属于平衡力的是（ ） A A、地面对小球的支持力和小球对地面的压力、地面对小球的支持力和小球对地面的压力 B B、小球受到的重力和地面对小球的支持力、小球受到的重力和地面对小球的支持力 C C、小球对地面的压力和小球受到的重力、小球对地面的压力和小球受到的重力 D D、小球受到的重力和小球受到的摩擦力、小球受到的重力和小球受到的摩擦力10.10.足球场上，一足球划过漂亮的弧线向球门奔去，如

14、果这时足足球场上，一足球划过漂亮的弧线向球门奔去，如果这时足球受到的一切外力突然消失球受到的一切外力突然消失, ,则（则（ ） A A、立即做匀速直线运动、立即做匀速直线运动 B B、逐渐慢下来、逐渐慢下来, ,最后停止运动最后停止运动 C C、可能继续做弧线运动飞向球门、可能继续做弧线运动飞向球门 D D、立即静止、立即静止1111下列有关惯性的说法正确的是（下列有关惯性的说法正确的是（ ） A A拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性 B B小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性 C C跳远运动员要助跑后起跳，是为

15、了增大惯性跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性 D D高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了 BAA1212关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（）关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（）A.A.物体必须受到力的作用才能运动物体必须受到力的作用才能运动 B.B.物体运动必定受力物体运动必定受力C.C.力是维持物体运动的原因力是维持物体运动的原因 D. D.力是改变物体运动状态的原因力是改变物体运动状态的原因1313 下面事例中最能说明下面事例中最能说明“力能改变物体的运动状态力能改变物体的运动状态”的是的是（ ）A A把弓拉弯把弓拉弯

16、 B B将竿压弯将竿压弯 C C将木柴劈开将木柴劈开 D D自由下落的小球自由下落的小球1414 如图所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，如图所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动。以下叙述中的二个力属于一对平衡力使其匀速直线滑动。以下叙述中的二个力属于一对平衡力的是（的是（ ）A A物体对桌面的压力与物体所受的重力物体对桌面的压力与物体所受的重力B B物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力C C弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力D D弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力弹簧测力计对

17、物体的拉力与桌面对物体的摩擦力DDD1 15 5如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力端匀速地抽出来，所用的力F F15N15N，则甲、乙两木块所受的摩，则甲、乙两木块所受的摩擦力是擦力是( ( ) ) A A甲为零，乙受向右甲为零，乙受向右15N15N的力的力 B B甲和乙都受向右甲和乙都受向右15N15N的力的力 C C甲和乙都受向左甲和乙都受向左15N15N的力的力 D D甲和乙都是甲和乙都是15

18、N15N，甲受向右的力，乙受向左的力，甲受向右的力，乙受向左的力1616. .交通规则规定交通规则规定, ,机动车驾驶人不系安全带属违法行为机动车驾驶人不系安全带属违法行为, ,正确系正确系好安全带可以好安全带可以( ( ) ) A. A.减小机动车惯性减小机动车惯性, ,防止发生事故防止发生事故 B. B.减小因机动车突然加速对人员造成的伤害减小因机动车突然加速对人员造成的伤害 C. C.减小驾驶员惯性减小驾驶员惯性, ,防止发生事故防止发生事故 D. D.减小因机动车紧急刹车对人员造成的伤害减小因机动车紧急刹车对人员造成的伤害DD1 17.7.一个苹果静止在水平桌面上。下列说法正确的是一个

19、苹果静止在水平桌面上。下列说法正确的是( ( ) ) A.A.苹果受到的重力与苹果对桌面的压力是一对平衡力苹果受到的重力与苹果对桌面的压力是一对平衡力 B. B.桌面对苹果的支持力大于苹果对桌面的压力桌面对苹果的支持力大于苹果对桌面的压力 C. C.苹果对桌面的压力与桌面对苹果的支持力是一对平衡力苹果对桌面的压力与桌面对苹果的支持力是一对平衡力 D. D.苹果受到的重力与桌面对苹果的支持力是一对平衡力苹果受到的重力与桌面对苹果的支持力是一对平衡力1818教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故。如何增大摩擦呢？同学们提出一些

20、设想，概括如太小的缘故。如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：下：（a a）通过增大压力增大摩擦）通过增大压力增大摩擦 （b b）通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦）通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦 （c c）通过增大接触面积增大摩擦）通过增大接触面积增大摩擦 （d d）通过增大运动速度增大摩擦）通过增大运动速度增大摩擦 为了验证这些设想是否可行，他们利用长方体木块、铁块、为了验证这些设想是否可行，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究（如图示）弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究（如图示） ，并将数据记入下表中：并将数据记入下表中：D1.木块放在桌面

21、上木块放在桌面上2.木块放在桌面上木块放在桌面上4.木块放在毛巾上木块放在毛巾上3.铁块和木块放在桌面上铁块和木块放在桌面上5.木块竖直放在桌面上木块竖直放在桌面上实验次实验次数数接触面情况接触面情况速度速度压力压力/N/N摩擦力摩擦力/N/N 接触面接触面接触面积接触面积/m/m2 21 1木与桌面木与桌面0.010.01v v5 51 12 2木与桌面木与桌面0.010.012 2v v5 51 13 3木与桌面木与桌面0.010.01v v10102 24 4木与毛巾面木与毛巾面0.010.01v v5 55 5木与桌面木与桌面0.0050.005v v5 51 1（1 1）比较实验）比较实验1 1、2 2可知，设想可知