会操比赛方案.doc

1、精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-下里小学会操比赛活动方案一活动目的为了进一步推进我校体育教学的发展，展示下里小学学生的风采风貌， 树立“健康第一” 的指导思想，规范学生做操动作，提高课间操质量，培养学生团结协作和集体主义精神，同时丰富我校学生的业余文化生活，特举行会操比赛，现将规程制定如下：二比赛时间：（2014 年 10 月 23 日（周四）下午2：00）三比赛场地：操场四 参赛单位：下里小学 3-6 年级各班五 比赛内容1、根据各班人数组成方队。2、队列：立正、稍息、向右看齐、向前看、报数、3、原地转法与停法：向左转向右转向后转（

2、 1 遍）4、广播操六比赛流程及办法- 精品文档 -精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-入场 - 整队集合 - 报告人数 - 原地转法成体操队形 - 广播操与武术操 - 集合 - 退场各班的比赛顺序在比赛前由体育委员抽签决定。1. 入场：各班体育委员在预备区整队集合后，带入场地中央，整队，完毕后，体育委员向后转成立正姿势，跑到裁判台前立定，向裁判长报告人数 （报告老师： x 年级 x 班应到 x 人，实到 XX 人，报告完毕，请指示。 ）裁判长宣布比赛开始后，体育委员跑回到划定位置，指挥成体操队形站好。2. 比赛开始3. 退场：体育委员整

3、队向右转，起步或跑步出场地，步伐整齐动作一致。七评分标准及办法内容分值要求评分标准得分整齐有序9-10 分学生进退场迅速、安较整齐有进 出 场10 分静、整齐，踏步动作到6-8 分序位有力。6 分以混乱下好9-10 分服装、精神10 分服装整齐、精神饱满。较好6-8 分面貌6 分以差下- 精品文档 -精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-洪亮、清晰较洪亮、清领操员10 分声音洪亮、清晰。晰小，不清晰好标准、整齐、服从指挥、队列10 分有良好的组织纪律性。较好（酌情扣分）差每节次 10分。标准为：1、动作准确，整齐、有力，发挥出应有的作好9-

4、10用，展现学生的风采和分素质。（酌情扣分）做操动作85 分2、节奏鲜明，与音乐节奏相称。能根据相应较好6-8的项目特点，展现动作分应有的特性。（酌情扣分）差5 分以下9-10 分6-8 分6 分以下9-10 分6-8 分6 分以下预备 -123456781. 根据得分，各分相加为总分。2. 比赛过程中，每个班学生应该遵守纪律，如出现大声喧哗，打闹，频繁走动情况，视情节在相关班级得分中扣除 1 分。3. 各班在训练及比赛期间对学生进行安全教育，防止意外事故发生。- 精品文档 -精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-八、委员会组成1 、会操在

5、校委会统一领导下，成立会操领导小组。校长陈公文任组长，成员由张开圣、黄群、李颖颖以及各班班主任组成，主要负责会操前的组织、计划和协调等相关准备工作。2、评委组成：（ 1）成绩评分：戚汝堂、徐学义、朱明顺、赵玉树、夏广博、赵兴柱、姚广军、刘甲堂、张慧、景瑶。（ 2）成绩统计：李颖颖。九奖励办法1. 三年级组设一等奖1 名二等奖 1名2. 四年级组设一等奖1 名二等奖 1名三等奖 1名3. 五年级组设一等奖1 名二等奖 1名三等奖 1名4. 六年级组设一等奖1 名二等奖 1名十未尽事宜另行通知。- 精品文档 -精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽

6、有-下港镇下里小学2014年 10 月 23 日 2010 年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3 、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4 、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 、 做好读书登记簿（ 1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（ 2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（ 3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2 、 举办读书展览：各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言” 、格