二年级学生操行评语集锦

1、二年级学生操行评语集锦 老师很快乐看到你一天天进步了。愿你能坚持不懈地努 力，凡事多动脑，勇敢地挑战困难，那么你一定会更棒！如 果在课堂上能积极开动脑筋，踊跃地发言，少和同学窃窃私 语，你肯定会更出色！赶快行动吧，老师等着你的好消息。 你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和小伙伴相处愉快，课 间能和同学做有意义的游戏，保护花草树木，希望在学习上 多与同学交流，遇到问题及时请教老师，改良学习方法，勤 思多问，提高成绩。 你是一名聪明、性格开朗的孩子。 学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的答复声； 你的作业整洁，成绩优秀；你工作积极，乐意当老师的小助 手。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱

2、相处。希望你 继续努力，争取更大的进步！ 平时，虽然你言语较少，但 老师喜欢你那文质彬彬的模样。 在这里老师想说的是： 孩子， 你辛苦了！学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时 到校。今后假设你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不 耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。 你是一名聪 明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常 能听到你那清脆悦耳的答复声；你工作积极，乐意当老师的 小助手；成绩总是保持优秀；如果平时能多看些课外书，多 参加体育锻炼，就能使文静，娇小的你更添朝气，那么你定 会更加讨人喜欢！ 你是一名勤奋好学的孩子。学习上能刻 苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的答复

3、声；你的作业 一次比一次整洁；你工作积极，乐意当老师的小助手。平时 你总是带着甜甜的笑容， 与同学友爱相处。 希望你继续努力， 争取数学成绩有更大的进步！ 你的眼睛里盛着聪明、 机灵 课间总能大方的和老师问好，像只快乐的鸟儿，老师是多么 的喜欢你。可不知为什么你的身边总有一位叫“粗心的朋 友，知道吗？这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望 能看到你那端正的字迹并和“细心交上朋友。你会做到的， 是吗？ 你外表上很文静，但你又是个好强的孩子，你总 不服输，学习上愿与他人比高低，成绩也是喜人的。但要注 意加强你的兴趣培养和特长训练，全面开展。特别在培养组 织能力方面下些工夫，全方位施展自己的聪明才

4、智，我想对 你今后的人生大有裨益！ “有志者，事竟成，在数学上 你已经印证了这个道理了。可是，请你记住：你要学的不仅 是数学，你要考的也不仅是数学。把你的“志也定在别的 学科上，争取平衡开展！在学习的路上，请记着：谦虚使人 进步。 你是一个聪明，可爱的孩子。课堂上时能听到你富 有“创造性的发言，也常有意想不到的妙语和精巧的构思， 赢得大家阵阵掌声。每次翻开你的作业本就有一种美丽的享 受。你的学习成绩优秀，能协助老师完成班级事务。但有时 上课会做小动作，和同学讲话。如果今后做每一件事再细致 认真一些，处处严格要求自己，相信你这个班长会让大家更 加佩服的！ 古人云：书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟

5、， 学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的 成就？你有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什 么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢？ 你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能 和其他小朋友打成一片，课堂上也能认真听讲，学习比拟勤 奋。如果在课堂上能积极踊跃地发言， 认真及时地完成作业， 你肯定会更出色！记住，前进就是胜利。 你是个聪明上 进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽 然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师 发现你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深， 铁棒磨成针，你一定会成功的！ “白净，小个的你 是那样的活

6、泼，可爱，经过一年多的学习，活泼的你更添了 一份老练与才气，一口流利的普通话，上课精彩的发言都让 大家忍不住喜欢你。只是为什么不把字坚持写好呢？上课有 时候你在想什么呢？真希望你能严格要求自己，做一个更出 色的你。 你最大的缺点是懒惰，不相信自己，甚至有点 放弃自己的苗头。所以在这个学期里你没有取得更好的进展， 成绩时高时低，极不稳定。要知道，只有相信自己，刻苦学 习的人才会取得成功的；也请你记住，老师什么时候都会在 你身边支持你！也期待着你的进步 你是位既聪明又可爱 的小男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作 业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄 地告诉你，如果你上

7、课不走神，你的成绩一定会更优秀。 你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手， 热爱劳动，令老师赞叹。如果你能改掉上课做小动作，不专 心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你 那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好 朋友。 你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有 心人相信只要你也向班上其他同学一样静下来认真思考， 勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师 期待着你的进步。 你是个聪明、机灵的人，但又是个令 人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧。生 活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美 丽，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍

8、惜和同学间的友情，用 真诚和宽容去融化一切误会顾忌。 你是一个待人诚恳， 心地善良的孩子，劳动积极，作业认真完成，老师真替你高 兴。假设你继续努力一点，多关心班级，课堂上大胆踊跃一 些，和其他小朋友多接触，多了解，老师相信你绝对是个好 孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步！ 在老师的 眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你 的字迹端正漂亮。 看你平时言语不多， 课堂上你却专心听讲， 认真完成作业，常常收到同学和老师的赞赏。老师多么希望 你能在课堂上潇洒地站起来， 勇敢地表现自己， 老师期待着 你是一个文静、可爱的孩子。能认真做好值日工作，劳动认 真负责。 但在课堂上不敢大胆发言

9、， 作业每次都完成得较好， 学习上比拟认真、可惜成绩不够理想。望改良学习方法，争 取进步。 你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业 及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小 动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师 一定能看到一个更出色的你。 你一定很羡慕那些成绩优 秀的同学，你一定认为他们很聪明， 学得很轻松， 其实不然， 真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深 知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟 医生那样，捉掉身上的“小懒虫。 学习确实是一件辛 苦的事情，但不辛苦怎么会有收获呢？老师知道你一直想自 己的成绩变好，但光是想是不行的，关

10、键是行动起来。通过 努力，你的成绩不是上来了吗？数学这科就是很好的例子。 记住：一分耕耘，一分收获。老师期待你更大的进步。 你 是一个文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成，但在 学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自 己这一缺乏，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问， 成功将属于你。 你是一个很聪明的人，你的能力可以使 你在学习上有更大的作为。可是你也有一个不好的习惯：过 于随便，马虎应付。 虽然你有上进心， 也有明确的学习目标， 但你又容易感到满足。因而学习上不是很好，准备好怎么样抛弃坏习惯了吗？在新的学期里，老师希望你像那小火箭， 勇往直前，飞速前进！ 老实、文静是你良

11、好的一面；能 积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学 习那么是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺 少是学习的方法，记住好的学习方法能到达事半功倍的效果。 你可以向朱颖慧同学学习 , 多和她探讨，你一定会有很大的 收获。 你知道吗？每当你上课时专心听讲，用一双充满 求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真、工工整整地完成 作业时，老师是多么快乐，可是你为什么不能每天、每一次 都自觉地这样做呢？特别是老师不在你身边时？孩子，加油 吧，“只要功夫深， 铁棒磨成针， 老师相信你能行！ 老 师总讶异于你做作业时那种神速的动作， 可是，你发现没有， 在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎

12、粗心是那么明显。你 是个热爱学习、积极向上的好学生，但你假设不改掉这些小毛 病，以后变成大毛病该会怎么样呢？老师相信你一定能改正 缺点，大踏步前进，加油吧！ 你是一位聪明可爱的小女 孩。勤奋好学、 思维敏捷、 发言积极、 团结同学、 热爱劳动， 特别值得快乐的是，你对语言的感受力相当好，如果你上课 不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏毛病，老师相信，你的成绩会更叫人欢喜！老师期待你更大的进步。你是个聪明的学生。 瞧：整齐、 清晰的课堂作业； 美观、大方的数学画；做工精细的数学卡片；上课精彩的答复老师常 常赞叹。但平时你却有个坏习惯，那就是贪玩。记住，玩是 可以的，但是贪玩，玩得过火，玩出与同学之间的矛盾来， 就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩！ 你是一 个不爱言语的孩子。学习上比拟认真，每次的作业都完成得 不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完 成。可你太文静了，课堂上答复的声音是那么小，能大声点 吗？希望你继续努力，注意书写，老师关注着你的进步。 你是个聪明伶俐、活泼好动的男孩子。课堂上天真无邪的