北师大版五年级上册数学《第1单元第6课时 调查“生活垃圾”》课件_第1页
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1、第一单元4第6课时 调查生活垃圾小数除法一、新课导入下面是五年级两个班调查“生活垃圾”的情况。从这个调查汇报中你获得了哪些数学信息？五(1)班：一个人4周可产生约30.8kg生活垃圾。五(2)班：这个小区周一到周五共产生生活垃圾约3.5吨，周末每天产生生活垃圾约1.3吨。二、探究新知，理解算理一个人4周可产生约30.8kg生活垃圾，那么一个人平均每天产生多少千克生活垃圾？要想求出一个人平均每天产生多少千克生活垃圾？需要哪些条件？是否已经给出？如何计算？l 问题：一个人平均每天产生多少千克垃圾？方法一：可先算出4周共有多少天：7428，再用30.828求出平均每天产生多少垃圾。方法二：可先算每周

2、产生多少千克垃圾：30.847.7，再用7.77求出平均每天产生多少垃圾。30.8(74)=30.828=1.1(千克)30.847=7.77=1.1(千克)答：一个人平均每天产生 1.1千克生活垃圾。1.3-3.55=1.3-0.7=0.6(吨)这个小区周一到周五共产生生活垃圾约3.5吨，周末每天产生生活垃圾约1.3吨。与平时相比这个小区周末每天要多处理多少吨生活垃圾？答：这个这个小区周末每天 要多处理0.6吨生活垃圾。小结：小数四则混合运算的运算顺序与整数四则混合运算顺序相同，整数运算定律对小数同样适用。三、课堂练习l算一算，与同伴说一说运算顺序。(16.8+2.1)0.7 0.96(5.

3、40.9)(16.8+2.1)0.7 =18.90.7 =27 0.96(5.40.9)=0.966 =0.16四、巩固应用78.40.87=987=14(份)1.根据图中的数学信息你能提出那些数学问题？2.森林报平均每天卖多少份？答：森林报平均每天卖14份。五、课堂小结小结：小数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样，先乘除，后加减，同级运算从左往右，有括号要先算括号里面的。这节课学习了哪些内容？学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、

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