《失去的一天》

1、一分钟能做什么？能读几篇课文？能写多少个字？能跳多少下绳？能帮妈妈做什么？能为爷爷做什么？自学要求(一）：v请同学们自由读课文16自然段，边读边思考下面的问题： v(1) 妈妈给佩佳布置的任务是什么？v在农舍旁边栽一棵树，读完在农舍旁边栽一棵树，读完远处的青山远处的青山这本书这本书。v（2）、佩佳接受妈妈布置的任务后，佩佳完成了任务了吗？没有没有v（3）、他在接受任务后的心理活动是什么？ 佩佳想佩佳想再睡一会儿再睡一会儿，妈妈上班的时候睡觉才香呢！当他再，妈妈上班的时候睡觉才香呢！当他再次醒来时，太阳已经当空，他想马上开始干活儿。可他又次醒来时，太阳已经当空，他想马上开始干活儿。可他又想了想：

2、想了想：“还来得及呢还来得及呢！佩佳坐在一棵高大的绿阴如盖的！佩佳坐在一棵高大的绿阴如盖的桑树下，心想：我先在这里桑树下，心想：我先在这里坐一会儿坐一会儿再开始干活儿吧。再开始干活儿吧。”（4）、他的一天都做了什么？睡；睡；闲坐闲坐吃鲜果吃鲜果跟蝴蝶嬉戏跟蝴蝶嬉戏v“孩子，虽然你觉得今天的事情可以放到明天去完成，可你要知道，现在地球上少栽一棵树，人们中间少了一个知道什么叫远处的青山的人。现在无论你多么努力，也无法了解你失去的这一天所应了解的一切。走吧，我会告诉你，人们在你失去的这一天中都做了什么事”妈妈为什么说佩佳妈妈为什么说佩佳“失去了一天失去了一天”？ 因为佩佳觉得今天的事情可以放到明天去

3、完因为佩佳觉得今天的事情可以放到明天去完成，所以他失去了这一天所应了解的一切，成，所以他失去了这一天所应了解的一切，而这个损失是无法弥补的，因此妈妈说佩佳而这个损失是无法弥补的，因此妈妈说佩佳失去了一天。失去了一天。v佩佳错在哪里？ 觉得今天的事情可以放在明天去完成。觉得今天的事情可以放在明天去完成。（二）、自学指导二：v默读课文712自然段。并思考这问题：1、在佩佳渡过的这一天里，人们做了些什么呢？ (1)、拖拉机手翻耕了田地；拖拉机手翻耕了田地；（2）建筑工人新砌了一堵墙；）建筑工人新砌了一堵墙；（3）面包师做了让人）面包师做了让人垂涎欲滴垂涎欲滴的面包的面包（4）人们看完了许多的书；）人

4、们看完了许多的书；（今后的丰收（今后的丰收)(成功、喜悦）成功、喜悦）（获得收入、快乐）（获得收入、快乐）（获得知识、快乐）（获得知识、快乐）2、比一比佩佳的一天佩佳的一天人们的一天人们的一天睡觉睡觉翻耕翻耕闲坐闲坐砌墙砌墙吃水果吃水果做面包做面包嬉戏嬉戏看书看书毫无意义毫无意义游手好闲游手好闲忙碌的、忙碌的、充实的、充实的、收获的、收获的、精彩精彩的。的。别人在这一天里做了很多事，而佩佳什么也没做，他能弥补回这一天没做的事情吗？不能。因为每一天人们都会做很多事，时间不能。因为每一天人们都会做很多事，时间是不会倒流的是不会倒流的写一写，佩佳在“失去的一天”中佩佳失去的是：佩佳失去的是：佩佳失去

5、的是：佩佳失去的是：佩佳失去的是：佩佳失去的是：佩佳失去的是佩佳失去的是：劳动的收获劳动的收获成功的喜悦成功的喜悦劳动的快乐劳动的快乐获得知识的快乐获得知识的快乐朗读第13自然段v“可我却游手好闲。可我却游手好闲。”佩佳佩佳想了想，低下了头。现在想了想，低下了头。现在他明白了什么叫做他明白了什么叫做“失去失去的一天的一天”。佩佳倒底明白了什么？时间一去不复返，要珍惜时间。时间一去不复返，要珍惜时间。时间就是时间就是时间就是时间就是时间就是时间就是时间就是时间就是（知识）（知识）（金钱）（金钱）（胜利）（胜利）（生命）（生命） 在你的身上有没有发生过在你的身上有没有发生过“失失去的一天去的一天”的事？如果一天的时间的事？如果一天的时间由你来支配，你将如何安排它？由你来支配，你将如何安排它？v1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴v2、莫等闲，白了少年头，空悲切。v3、三更灯火五更