课个人收入分配课件_第1页
课个人收入分配课件_第2页
课个人收入分配课件_第3页
课个人收入分配课件_第4页
课个人收入分配课件_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、课个人收入分配第七课第七课 个人收入的分配个人收入的分配 课个人收入分配【高考目标导航】【高考目标导航】考点点击考点点击热点提醒热点提醒(1) 我国分配制度的内容和我国分配制度的内容和原因:原因:(2)按劳分配)按劳分配的内容、原因及的内容、原因及地位地位(3)按生产要素分配的形式和按生产要素分配的形式和意义意义(4)社会公平含义和实现原因社会公平含义和实现原因(5)实现社会公平的途径实现社会公平的途径(6)效率和公平的关系效率和公平的关系(7)如何处理效率和公平的关如何处理效率和公平的关系系1 结合我国现阶段的结合我国现阶段的分配制度,关注十八分配制度,关注十八大胜利召开后,我国大胜利召开后

2、,我国在收入分配制度方面在收入分配制度方面的改革。的改革。2 根据效率与公平的根据效率与公平的关系,结合我国当前关系,结合我国当前社会收入差距悬殊的社会收入差距悬殊的现状寻找应对措施。现状寻找应对措施。课个人收入分配课个人收入分配考点精讲考点精讲考点一:我国的分配制度考点一:我国的分配制度 分配分配国家收入分配国家收入分配个人收入分配个人收入分配基本分配制度基本分配制度按劳分配为主体按劳分配为主体多种分配方式并存多种分配方式并存内容内容课个人收入分配 坚持按劳分配为主体、多种分配方式并坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的存的原因原因: (1)这是由我国现阶段的生产力水平决定的)这是由我国现阶

3、段的生产力水平决定的 (2)这是由我国现阶段的基本经济制度决定的)这是由我国现阶段的基本经济制度决定的 (3)这是发展社会主义市场经济的客观要求)这是发展社会主义市场经济的客观要求 (4)实践证明:)实践证明:这种分配制度有利于调动劳动这种分配制度有利于调动劳动者积极性,实现经济发展、社会和谐、共同富裕者积极性,实现经济发展、社会和谐、共同富裕起到了促进作用。起到了促进作用。课个人收入分配(2 2)、实行范围)、实行范围:(3 3)、分配尺度)、分配尺度:(4 4)、分配内容)、分配内容( (对象对象) ):(5 5)、分配结果:)、分配结果:公有制范围内公有制范围内以劳动为尺度以劳动为尺度个

4、人消费品个人消费品多劳多得、少劳少得多劳多得、少劳少得(1 1)、地)、地 位:位:基本原则基本原则考点二:按劳分配考点二:按劳分配课个人收入分配 (2010高考安徽卷)高考安徽卷)李某是一国有企业工程师,去年工李某是一国有企业工程师,去年工资收入是资收入是36000元,奖金元,奖金8000元,个人专利转让收入元,个人专利转让收入5000元;家里有房出租,年收入元;家里有房出租,年收入6000元。去年,李某按元。去年,李某按劳分配收入是劳分配收入是 A.46000元元 B.36000元元 C.49000元元 D.44000元元 【解析】在去年李某的家庭收入构成中,李某作为国企员【解析】在去年李

5、某的家庭收入构成中,李某作为国企员工,其工资和奖金收入属于按劳分配,其专利转让收入则工,其工资和奖金收入属于按劳分配,其专利转让收入则属于按生产要素分配;其房屋出租收入属于按生产要素分属于按生产要素分配;其房屋出租收入属于按生产要素分配。故正确选项为配。故正确选项为D,即,即36000+8000=44000课个人收入分配公有制经济中的所有分配都是按劳分配吗?公有制经济中的所有分配都是按劳分配吗?在在公有制经济公有制经济中对劳动者生活起保障作用的中对劳动者生活起保障作用的福福利性分配利性分配,从,从社会保障社会保障中取得的各种收入中取得的各种收入不属不属于按劳分配于按劳分配。 易错易混点:易错易

6、混点:课个人收入分配社会主义条件下人们劳动的社会主义条件下人们劳动的性质和特点,是实行按劳分性质和特点,是实行按劳分配的配的直接原因直接原因。(不能实行。(不能实行平均分配)平均分配) 由我国现实的经济条件决由我国现实的经济条件决定的定的社会主义条件下生产力的发展水社会主义条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的平是实行按劳分配的物质基础物质基础。(不能实行按需分配)(不能实行按需分配) 生产资料公有制是实行按生产资料公有制是实行按劳分配的劳分配的前提前提。(由此决。(由此决定不能实行按资分配)定不能实行按资分配) 课个人收入分配劳动者:劳动者:调动劳动者劳动积极性和创造性调动劳动者劳动积极性和

7、创造性激发劳动者努力学习科学技术激发劳动者努力学习科学技术提高劳动者的劳动技能。提高劳动者的劳动技能。有力促进社会生产力的发展有力促进社会生产力的发展社社 会:会:4、按劳分配的地位:按劳分配在我国所有分配方式中占据按劳分配在我国所有分配方式中占据主体地位主体地位按劳分配是个人消费品分配的按劳分配是个人消费品分配的基本原则基本原则历历 史:史:按劳分配作为社会主义性质的分配制度,体按劳分配作为社会主义性质的分配制度,体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。课个人收入分配总结:理解按劳分配总结:理解按劳分配(1 1)按劳分配的基本内容和要求)按劳分配的基

8、本内容和要求(2 2)实行按劳分配的)实行按劳分配的必要性必要性(3 3)实行按劳分配的)实行按劳分配的重要性重要性(4)对按劳分配为主体的)对按劳分配为主体的“主体主体”的认识的认识 为什么为什么是什么是什么地位地位课个人收入分配按个体劳动者按个体劳动者劳动成果分配劳动成果分配 按生产要按生产要素分配素分配 含义:含义: 国家态度国家态度: 个体劳动者个人占有生存资料,个体劳动者个人占有生存资料,独立从事生产经营活动,其劳动独立从事生产经营活动,其劳动成果扣除成本和税款后直接归劳成果扣除成本和税款后直接归劳动者所有,构成他们的个人收入。动者所有,构成他们的个人收入。 个体劳动者的合法收个体劳

9、动者的合法收入受国家保护入受国家保护意义:意义: A A、发展社会主义市场经济,还要求健、发展社会主义市场经济,还要求健全生产要素按贡献参与分配的制度。全生产要素按贡献参与分配的制度。B、是对市场经济条件下各种要素所有权、是对市场经济条件下各种要素所有权存在的合理性、合法性的存在的合理性、合法性的确认,确认,体现了国体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、创造的才、创造的尊重尊重。C、有利于让一切劳动、有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以让一切创造社会财富的

10、源泉充分涌流,以造福于人民。造福于人民。 考点三:多种分配方式并存考点三:多种分配方式并存课个人收入分配按生产要素分配的表现形式按生产要素分配的表现形式 类别类别对应形式对应形式按资本要素分配按资本要素分配储蓄存款利息、股息、股票转让所得、债券储蓄存款利息、股息、股票转让所得、债券的利息、私营企业主的税后利润的利息、私营企业主的税后利润按土地要素分配按土地要素分配土地、房屋的租金和转让金土地、房屋的租金和转让金按管理要素分配按管理要素分配企业管理人才凭借管理才能和在生产经营中企业管理人才凭借管理才能和在生产经营中的贡献而参与分配的方式的贡献而参与分配的方式按劳动要素分配按劳动要素分配在私营、外

11、企中劳动者获得的工资、奖金、在私营、外企中劳动者获得的工资、奖金、津贴收入津贴收入按信息要素分配按信息要素分配提供市场信息、管理方案的收入提供市场信息、管理方案的收入按技术要素分配按技术要素分配技术入股、专利使用、技术转让的收入技术入股、专利使用、技术转让的收入课个人收入分配小A在昌邑市文山中学任教,除每月工资2800元,还有课时费约240元,集资利息每年3000元左右。她的丈夫在昌邑市供电公司工作,每月工资5000元,元旦节前公司给每位员工发了1000元过节费。小A的父母在农村,今年粮食收入大约为6000元,另两亩土地转包给邻居每年2000元,在外地私企里打工所得20000元。姐姐开了一家小

12、服装店,每年收入50000左右,姐夫为昌邑某超市部门经理,每年收入120000左右。 请分析小请分析小A A一家的收入各属于哪种分配方式?一家的收入各属于哪种分配方式? 课个人收入分配按劳分配按劳分配按个体劳动者劳动按个体劳动者劳动成果分配成果分配按生产要素分配按生产要素分配区区别别范围范围社会主义生产资料公有社会主义生产资料公有制制(公有制经济)(公有制经济)生产资料个体所有生产资料个体所有制制(个体经济)(个体经济)生产资料私有制生产资料私有制(私(私营经济、外资经济等营经济、外资经济等)区区别别地位地位在所有分配方式中在所有分配方式中占主体地位占主体地位是我国分配制度的重是我国分配制度的

13、重要组成部分要组成部分是我国分配制度的是我国分配制度的重要组成部分重要组成部分联联系系劳动者都要靠自己的体力和智力劳动来获得收入,合法收入都要受国家保劳动者都要靠自己的体力和智力劳动来获得收入,合法收入都要受国家保护;坚持按劳分配与按生产要素分配相结合,是由我国社会主义初级阶段护;坚持按劳分配与按生产要素分配相结合,是由我国社会主义初级阶段的国情和客观经济条件下决定的,是发展社会主义市场经济的客观要求。的国情和客观经济条件下决定的,是发展社会主义市场经济的客观要求。课个人收入分配收入分配兼顾效率与公平收入分配兼顾效率与公平社会公平社会公平含义和表现含义和表现实现社会公平的原因实现社会公平的原因

14、如何实现公平如何实现公平关关 系系效率原则效率原则一致性一致性矛盾性矛盾性处理处理 好好表现表现怎样做怎样做含义含义考点四:效率与公平考点四:效率与公平课个人收入分配 收入分配公平的主要表现收入分配公平的主要表现: 收入分配的收入分配的相对平等相对平等,即要求社会成,即要求社会成员间的收入差距不能过于悬殊,要求保证员间的收入差距不能过于悬殊,要求保证人们的基本生活需要。人们的基本生活需要。 收入分配公平的原因:收入分配公平的原因: 有利于经济发展、社会和谐有利于经济发展、社会和谐 有利于实现共同富裕有利于实现共同富裕有利于调动劳动者的生产积极性有利于调动劳动者的生产积极性课个人收入分配实现公平

15、的收入分配的重大举措实现公平的收入分配的重大举措(1)根本途径:大力发展生产力,增加居民收入)根本途径:大力发展生产力,增加居民收入 (3)两个合理比重两个合理比重:保证居民收入在国民收入分配中占合理比重,:保证居民收入在国民收入分配中占合理比重,劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。 (2)制度保证)制度保证:坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为实现社会公平、形成合理有序的收入分配制存的分配制度,为实现社会公平、形成合理有序的收入分配制度格局提供了重要的制度保证

16、。度格局提供了重要的制度保证。(4)再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措)再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措(5)国家要加强宏观调控,落实科学发展观,建立和完)国家要加强宏观调控,落实科学发展观,建立和完善社会保障体系善社会保障体系(6)处理好效率与公平的关系)处理好效率与公平的关系课个人收入分配【拓展思维】什么是初次分配和再分配【拓展思维】什么是初次分配和再分配初次分配是指初次分配是指在创造国民收入的在创造国民收入的物质生产部门物质生产部门内部进行的内部进行的分配。分配。国民收入在物质生产部门内部按三个方面进行分配:国民收入在物质生产部门内部按三个方面进行分配:一是以税

17、金和利润的形式上缴给国家,形成一是以税金和利润的形式上缴给国家,形成国家的收入国家的收入;二是以工资等方式分配给生产部门中的二是以工资等方式分配给生产部门中的劳动者劳动者;三是三是企业企业(集体集体)自留部分。自留部分。再分配是指再分配是指在在非物质生产部门里非物质生产部门里,政府政府通过通过税收税收、财政财政提提供社会保障机制和社会福利、转移支付及其他政策、法律供社会保障机制和社会福利、转移支付及其他政策、法律等措施,调节各收入主体之间现金或实物的分配过程。等措施,调节各收入主体之间现金或实物的分配过程。 课个人收入分配 0101.(2008年高考海南政治04题)中共十七大报告指出,“初次分

18、配和再分配都要处量好效率和公平的关系,再分配更加注重公平”。下列选项中具有缩小收入差距功能的再分配措施有 提高企业最低工资标准 个人工薪所得实行超额累进税率 建立正常的工资增长机制 完善最低生活保障制度 A. B. C. D. 练习练习课个人收入分配如何提高效率,如何提高效率,促进公平促进公平 效率与公平的关系效率与公平的关系 效率是公平的物质前提效率是公平的物质前提 公平是提高经济效率的保证公平是提高经济效率的保证 效率的含义效率的含义 发展社会主义市场经济,初次分配和再分初次分配和再分配配都要处理好效率与公平的关系,既要提高效率,又要促进公平。处理好效率与公平的关系,既要反对平均主义,又要

19、防止收入差距悬殊;既要落实分配政策,又要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时,倡导回报社会和先富帮后富。发展经济既要提高资源利用效率又要将收入差距控制在合理的范围内。一致性一致性矛盾性:各种强调不同的方面矛盾性:各种强调不同的方面课个人收入分配【好题再现】【好题再现】 某村有30亩河滩地,某村有30亩河滩地,因常发洪水被各承包农户撂荒。村委会协调将其转包给一养蟹人,农户获得每亩100元补偿款。养蟹人每年净收益8万元。合同到期后, 农户见有利可图要求收回土地,但农户无养蟹技术,好处无从实现。经村委会调解,养蟹人每年每亩再补偿100元。养蟹人之所以让步续约,是因为若不承包,收益为零,现每年只是减少了收益3 000元。一年后,农户获得更多的土地补偿并参与蟹场生产,收入增加。养蟹人与农户关系改善,经营成本下降,且蟹的消费量上升,养蟹人净收益反而增加了1 000元。 结合材料说明效率与公平的关系

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论