第13课《六王毕_四海一》课件(岳麓版七年级上)_第1页
第13课《六王毕_四海一》课件(岳麓版七年级上)_第2页
第13课《六王毕_四海一》课件(岳麓版七年级上)_第3页
第13课《六王毕_四海一》课件(岳麓版七年级上)_第4页
第13课《六王毕_四海一》课件(岳麓版七年级上)_第5页
已阅读5页，还剩21页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、汀坪中学 杨焕景秦秦魏魏赵赵燕燕齐齐楚楚韩韩一、秦王扫六合一、秦王扫六合1 1、秦统一的条件秦统一的条件 2 2、秦灭六国秦灭六国 前前221221年年 嬴政嬴政 咸阳咸阳 3 3、秦统一的意义秦统一的意义 秦为什么能够秦为什么能够统一全国？统一全国？诸侯纷争给人民带来灾难，人民渴望统一诸侯纷争给人民带来灾难，人民渴望统一1 12 23 34 45 5兼并战争使诸侯国数量减少，有利于国家统一兼并战争使诸侯国数量减少，有利于国家统一各民族、各地区之间经济文化交流加强各民族、各地区之间经济文化交流加强商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的诸侯国商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的诸侯国秦王嬴政的雄才大略

2、和决策适当秦王嬴政的雄才大略和决策适当前前228年灭赵年灭赵前前225年灭魏年灭魏前前223年灭楚年灭楚前前222年灭燕年灭燕前前221年灭齐年灭齐秦秦赵赵燕燕韩韩魏魏楚楚前前230年灭韩年灭韩齐齐 秦统一全国是在哪一年？谁完成了秦统一全国是在哪一年？谁完成了秦的统一？秦朝定都在哪里？秦的统一？秦朝定都在哪里？1 12 2 秦的统一有秦的统一有何重要意义？何重要意义？二、中央集权制度的建立二、中央集权制度的建立1 1、最高统治者称皇帝最高统治者称皇帝2 2、在中央设、在中央设“三公三公” 丞相、太尉、御史大夫丞相、太尉、御史大夫 3 3、在地方推行郡县制、在地方推行郡县制秦朝中央集权制度示意图

3、秦朝中央集权制度示意图秦始皇帝之玺秦始皇帝之玺三、书同文，车同轨三、书同文，车同轨1 1、统一文字统一文字2 2、统一货币统一货币3 3、统一度量衡统一度量衡4 4、修筑驰道，统一车轨修筑驰道，统一车轨齐齐楚楚燕燕韩韩赵赵魏魏秦秦（小篆）（小篆）（隶书）（隶书）统一文字统一文字统一货币统一货币秦量（量的标准器）秦量（量的标准器）秦权（衡的标准器）秦权（衡的标准器）统一度量衡统一度量衡修筑驰道，统一车轨修筑驰道，统一车轨四、焚书坑儒四、焚书坑儒 说一说焚书坑说一说焚书坑儒是怎么回事？儒是怎么回事？秦始皇焚书坑秦始皇焚书坑儒的目的是什儒的目的是什么？么？焚书坑儒给我国焚书坑儒给我国古代思想文化造古

4、代思想文化造成了哪些损失？成了哪些损失？五、修筑万里长城五、修筑万里长城 1 1、北击匈奴北击匈奴，修筑长城，修筑长城 2 2、南征越族，、南征越族，开凿开凿灵渠灵渠临洮临洮辽东辽东秦朝万里长城秦朝万里长城 孟姜女哭长孟姜女哭长城的传说反映城的传说反映了当时人们对了当时人们对秦始皇修长城秦始皇修长城的什么看法？的什么看法？你的意见如何？你的意见如何？秦始皇秦始皇为什么为什么要派人要派人开凿灵开凿灵渠？渠？ 灵渠灵渠的开凿的开凿有何作有何作用？用？六、秦朝的疆域六、秦朝的疆域 你能在地图你能在地图上指出秦朝疆域上指出秦朝疆域的四至吗？的四至吗？东海南海南海陇西陇西长城一带长城一带 假如秦始皇没有统一文

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论