(人教新课标)六年级语文上册彩色的翅膀1

1、。祖国的领土祖国的领土-美丽的海岛美丽的海岛海岛自然风光海岛自然风光守卫海疆的战士守卫海疆的战士守岛战士自己耕种瓜果蔬菜守岛战士自己耕种瓜果蔬菜瓜菜的生长离不开昆虫的作用瓜菜的生长离不开昆虫的作用 海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损坏，纸箱里装着的小昆虫不能上岛，心纸箱被损坏，纸箱里装着的小昆虫不能上岛，心中着急，所以把纸箱抱在怀里。这句话有力地说中着急，所以把纸箱抱在怀里。这句话有力地说明了小昆虫在小高心中的重要地位，也为下文揭明了小昆虫在小高心中的重要地位，也为下文揭开小高的秘密作了铺垫。句中开小高的秘密作了铺垫。句中“扔扔”与与“抱抱”形

2、形成了鲜明的对比，突出了小高的品质。成了鲜明的对比，突出了小高的品质。 小高相信，经过战士们的努力，岛上小高相信，经过战士们的努力，岛上环境条件差、生活艰苦的面貌一定会改变；环境条件差、生活艰苦的面貌一定会改变；他也相信，小昆虫一定会在海岛上安居乐他也相信，小昆虫一定会在海岛上安居乐业。这句话表面上是赞扬小昆虫，实际上业。这句话表面上是赞扬小昆虫，实际上是小高内心的表白：自己热爱祖国海岛，是小高内心的表白：自己热爱祖国海岛，决心用自己的双手把海岛建设成美丽的家决心用自己的双手把海岛建设成美丽的家园。这句话点明了文章的中心。园。这句话点明了文章的中心。 这里写出了战士们收这里写出了战士们收获西瓜

3、后获西瓜后。战。战士的感情用士的感情用“捏起捏起”“”“端端详详”“”“闻闻”“”“咬咬”等一连等一连串动词表现了出来。当中串动词表现了出来。当中好像有一股甘泉，流进了好像有一股甘泉，流进了他们的心田。他们的心田。辛勤的劳作带来了丰收的喜悦辛勤的劳作带来了丰收的喜悦课文为什么要以课文为什么要以“彩色的翅膀彩色的翅膀”为题？为题？ 课题有两层含义：课题有两层含义： 一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在改造昆虫，强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所海岛环境、丰富战士生活方面所起的作用。起的作用。 二是以彩色的翅膀象征战士丰富二是以彩色的翅膀

4、象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。多彩、富于革命理想的生活。军港的夜啊静悄悄,海浪把战舰轻轻地摇,年轻的水兵头枕着波涛,睡梦中露出甜美的微笑海风你轻轻地吹,海浪你轻轻地摇,年轻的水兵多么辛劳回到了祖国母亲的怀抱,让我们的水兵好好睡觉。 1 1摘录精彩语句。摘录精彩语句。 2 2给宝石岛的战士写给宝石岛的战士写一封信，可以刊登在黑一封信，可以刊登在黑板报上，也可以投稿给板报上，也可以投稿给编辑部，有条件的可以编辑部，有条件的可以把信发布在网站上。把信发布在网站上。yn ( )晕yn ( )wn ( )蔓mn ( )shn ( )扇shn ( )tio ( )调dio ( )二、小小变色龙(给

5、多音字组词)。(4分)我会学，我会用比喻 夸张 反问1战士们像抚养婴儿似的照看着那个小瓜。( ) 2为什么瓜秧开了花不结瓜?原来是没给花秧授粉。( ) 3将来种更多的蔬菜瓜果，光靠人工授粉怎么忙得过来?( ) 4战士们吃了自己种的西瓜，好像一股甜丝丝的甘泉流进心田。( )课文内容我熟悉 1这篇课文以 为线索，以 为顺序展开。赞扬了海岛战士 的高尚品德。心里美 “心里美”是一种外皮绿而泛白，肉像血一样鲜红的萝卜。 它脚踏实地置身土壤，吸取营养充实自己。在市场里它默默无闻，和黄瓜、西红柿等蔬菜相比，显得那么粗糙、笨拙、粗鲁、老气。别看它其貌不扬，但它却把自己的美蕴藏在鲜红的肉心世界里。食用起来又脆又甜、清爽可口，还能清热败火，祛痰止咳，作为药用。 “心里美”你外表朴实无华，不粉饰，不造作。内心充实、纯洁、甜美你美得持久，美得实在。 1用“”划去带点字不正确的读音。(4分) 粗糙( )笨拙( ) 祛痰() 止咳( ) 2找对头(在文中找出两组反义词)。(4分) ( )( )( )( ) 3我会利用所学的知识解释词语。(4分) 其貌不扬： 4“心里美”是 。(5分) 5“心里美”的特点是( )(5分)