初中化学推断对题专辑有答案

1、一些特殊物质的颜色： 黑色：mno2、cuo、fe3o4、c、fes（硫化亚铁） 蓝色：cuso45h2o、cu(oh)2、cuco3、含cu2+ 溶液、 液态固态o2（淡蓝色） 红色：cu（亮红色）、fe2o3（红棕色）、红磷（暗红色） 黄色：硫磺（单质s）、含fe3+ 的溶液（棕黄色） 绿色：feso47h2o、含fe2+ 的溶液（浅绿色）、碱式碳酸铜cu2(oh)2co3 无色气体：n2、co2、co、o2、h2、ch4 有色气体：cl2（黄绿色）、no2（红棕色） 有刺激性气味的气体：nh3(此气体可使湿润ph试纸变蓝色)、so2 有臭鸡蛋气味：h2s 3、 常见一些变化的判断： 白色

2、沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有：baso4、agcl（就这两种物质） 蓝色沉淀：cu(oh)2、cuco3 红褐色沉淀：fe(oh)3 fe(oh)2为白色絮状沉淀，但在空气中很快变成灰绿色沉淀，再变成fe(oh)3红褐色沉淀 沉淀能溶于酸并且有气体（co2）放出的：不溶的碳酸盐 沉淀能溶于酸但没气体放出的：不溶的碱一、初中化学常见物质的颜色 （一）、固体的颜色 1、红色固体：铜，氧化铁 2、绿色固体：碱式碳酸铜 3、蓝色固体：氢氧化铜，硫酸铜晶体 4、紫黑色固体：高锰酸钾 5、淡黄色固体：硫磺 6、无色固体：冰，干冰，金刚石 7、银白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属 8、黑色固体：铁粉，木炭

3、，氧化铜，二氧化锰，四氧化三铁，（碳黑，活性炭） 9、红褐色固体：氢氧化铁 10、白色固体：氯化钠，碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，碳酸钙，氧化钙，硫酸铜，五氧化二磷，氧化镁 （二）、液体的颜色 11、无色液体：水，双氧水 12、蓝色溶液：硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液 13、浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液 14、黄色溶液：硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液 15、紫红色溶液：高锰酸钾溶液 16、紫色溶液：石蕊溶液 （三）、气体的颜色 17、红棕色气体：二氧化氮 18、黄绿色气体：氯气 19、无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢气体等大多数气体

4、。 三、初中化学敞口置于空气中质量改变的 （一）质量增加的 1、由于吸水而增加的：氢氧化钠固体，氯化钙，氯化镁，浓硫酸； 2、由于跟水反应而增加的：氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠，硫酸铜； 3、由于跟二氧化碳反应而增加的：氢氧化钠，氢氧化钾，氢氧化钡，氢氧化钙； （二）质量减少的 1、由于挥发而减少的：浓盐酸，浓硝酸，酒精，汽油，浓氨水； 2、由于风化而减少的：碳酸钠晶体。 四、初中化学物质的检验 （一） 、气体的检验 1、氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气 2、氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气 3、二氧

5、化碳：通入澄清的石灰水，若变浑浊则是二氧化碳 4、氨气：湿润的紫红色石蕊试纸，若试纸变蓝，则是氨气 5、水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝，则含水蒸气 （二）、离子的检验. 6、氢离子：滴加紫色石蕊试液加入锌粒 7、氢氧根离子：酚酞试液硫酸铜溶液 8、碳酸根离子：稀盐酸和澄清的石灰水 9、氯离子：硝酸银溶液和稀硝酸，若产生白色沉淀，则是氯离子 10、硫酸根离子：硝酸钡溶液和稀硝酸先滴加稀盐酸再滴入氯化钡 11、铵根离子：氢氧化钠溶液并加热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口 12、铜离子：滴加氢氧化钠溶液,若产生蓝色沉淀则是铜离子 13、铁离子：滴加氢氧化钠溶液，若产生红褐色沉淀则是铁离子 （

6、三）、相关例题 14、如何检验naoh是否变质:滴加稀盐酸，若产生气泡则变质 15、检验生石灰中是否含有石灰石：滴加稀盐酸，若产生气泡则含有石灰石 16、检验naoh中是否含有nacl：先滴加足量稀硝酸，再滴加agno3溶液，若产生白色沉淀，则含有nacl。 五、初中化学之三 1、我国古代三大化学工艺：造纸，制火药，烧瓷器。 2、氧化反应的三种类型：爆炸，燃烧，缓慢氧化。 3、构成物质的三种微粒：分子，原子，离子。 4、不带电的三种微粒：分子，原子，中子。 5、物质组成与构成的三种说法： （1）、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的； （2）、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的； （3）、一个二氧化碳

7、分子是由 一个碳原子和一个氧原子构成的。 6、构成原子的三种微粒：质子，中子，电子。 7、造成水污染的三种原因：（1）工业“三废”任意排放，（2）生活污水任意排放（3）农药化肥任意施放 8、收集方法的三种方法：排水法（不容于水的气体），向上排空气法（密度比空气大的气体），向下排空气法（密度比空气小的气体）。 9、质量守恒定律的三个不改变：原子种类不变，原子数目不变，原子质量不变。 10、不饱和溶液变成饱和溶液的三种方法： 增加溶质，减少溶剂，改变温度（升高或降低）。 11、复分解反应能否发生的三个条件：生成水、气体或者沉淀 12、三大化学肥料：n、p、k 13、排放到空气中的三种气体污染物：一

8、氧化碳、氮的氧化物，硫的氧化物。 14、燃烧发白光的物质：镁条，木炭，蜡烛（二氧化碳和水）。 15、具有可燃性，还原性的物质：氢气，一氧化碳，单质碳。 16、具有可燃性的三种气体是：氢气（理想），一氧化碳（有毒），甲烷（常用）。 17、co的三种化学性质：可燃性，还原性，毒性。 18、三大矿物燃料：煤，石油，天然气。（全为混合物） 19、三种黑色金属：铁，锰，铬。 20、铁的三种氧化物：氧化亚铁，三氧化二铁，四氧化三铁。 21、炼铁的三种氧化物：铁矿石，焦炭，石灰石。 22、常见的三种强酸：盐酸，硫酸，硝酸。 23、浓硫酸的三个特性：吸水性，脱水性，强氧化性。 24、氢氧化钠的三个俗称：火碱，

9、烧碱，苛性钠。 25、碱式碳酸铜受热分解生成的三种氧化物：氧化铜，水（氧化氢），二氧化碳。 26、实验室制取co2不能用的三种物质：硝酸，浓硫酸，碳酸钠。 27、酒精灯的三个火焰：内焰，外焰，焰心。 28、使用酒精灯有三禁：禁止向燃着的灯里添加酒精，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，禁止用嘴吹灭酒精灯。 29、玻璃棒在粗盐提纯中的三个作用：搅拌、引流、转移 30、液体过滤操作中的三靠：（1）倾倒滤液时烧杯口紧靠玻璃棒，（2）玻璃棒轻靠在三层滤纸的一端，（3）漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。 31、固体配溶液的三个步骤：计算，称量，溶解。 32、浓配稀的三个步骤：计算，量取，溶解。 33、浓配稀的三个仪

10、器：烧杯，量筒，玻璃棒。 34、三种遇水放热的物质：浓硫酸，氢氧化钠，生石灰。 35、过滤两次滤液仍浑浊的原因：滤纸破损，仪器不干净，液面高于滤纸边缘。 36、药品取用的三不原则：不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。 37、金属活动顺序的三含义：（1）金属的位置越靠前，它在水溶液中越容易失去电子变成离子，它 的活动性就越强；（2）排在氢前面的金属能置换出酸里的氢，排在氢后面的金属不能置换出酸里的氢；（3）排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。 38、温度对固体溶解度的影响：（1）大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大，（2）少数固体

11、物质的溶解度受温度影响变化不大（3）极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而减小。 39、影响溶解速度的因素：（1）温度，（2）是否搅拌（3）固体颗粒的大小 40、使铁生锈的三种物质：铁，水，氧气。 41、溶质的三种状态：固态，液态，气态。 42、影响溶解度的三个因素：溶质的性质，溶剂的性质，温度。 六、初中化学常见混合物的重要成分 1、空气：氮气（n2）和氧气（o2） 2、水煤气：一氧化碳（co）和氢气（h2） 3、煤气：一氧化碳（co） 4、天然气：甲烷（ch4） 5、石灰石/大理石：（caco3） 6、生铁/钢：（fe） 7、木炭/焦炭/炭黑/活性炭：（c） 8、铁锈：（fe2o3） 七、

12、初中化学常见物质俗称 1、氯化钠 （nacl） ： 食盐 2、碳酸钠(na2co3) ： 纯碱，苏打，口碱 3、氢氧化钠(naoh)：火碱，烧碱，苛性钠 4、氧化钙(cao)：生石灰 5、氢氧化钙(ca(oh)2)：熟石灰，消石灰 6、二氧化碳固体(co2)：干冰 7、氢氯酸(hcl)：盐酸 8、碱式碳酸铜(cu2(oh)2co3)：铜绿 9、硫酸铜晶体(cuso4 .5h2o)：蓝矾，胆矾 10、甲烷 (ch4)：沼气 11、乙醇(c2h5oh)：酒精 12、乙酸(ch3cooh)：醋酸 13、过氧化氢(h2o2)：双氧水 14、汞(hg)：水银 15、碳酸氢钠（nahco3）：小苏打 八、

13、物质的除杂 1、co2（co）：把气体通过灼热的氧化铜， 2、co（co2）：通过足量的氢氧化钠溶液 3、h2（水蒸气）：通过浓硫酸/通过氢氧化钠固体 4、cuo(c):在空气中（在氧气流中）灼烧混合物 5、cu(fe) :加入足量的稀硫酸 6、cu(cuo):加入足量的稀硫酸 7、feso4(cuso4): 加 入足量的铁粉 8、nacl(na2co3):加 入足量的盐酸 9、nacl(na2so4):加入足量的氯化钡溶液 10、nacl(naoh):加入足量的盐酸 11、naoh（na2co3）：加入足量的氢氧化钙溶液 12、nacl（cuso4）：加入足量的氢氧化钡溶液 13、nano3

14、(nacl):加入足量的硝酸银溶液 14、nacl(kno3):蒸发溶剂 15、kno3（nacl）：冷却热饱和溶液。 16、co2（水蒸气）：通过浓硫酸。 九、化学之最 1、未来最理想的燃料是 h2 。 2、最简单的有机物是 ch4 。 3、密度最小的气体是 h2 。 4、相对分子质量最小的物质是 h2 。 5、相对分子质量最小的氧化物是h2o 。 6、化学变化中最小的粒子是 原子 。 7、ph=0时，酸性最 强 ，碱性最 弱 。 ph=14时，碱性最强 ，酸性最弱 。 8、土壤里最缺乏的是 n，k，p 三种元素，肥效最高的氮肥是 尿素 。 9、天然存在最硬的物质是 金刚石 。 10、最早利

15、用天然气的国家是 中国 。 11、地壳中含量最多的元素是 氧 。 12、地壳中含量最多的金属元素是 铝 。 13、空气里含量最多的气体是 氮气 。 14、空气里含量最多的元素是 氮 。 15、当今世界上最重要的三大化石燃料是 煤，石油，天然气 。 16、形成化合物种类最多的元素：碳 十、有关不同 1、金刚石和石墨的物理性质不同：是因为 碳原子排列不同。 2、生铁和钢的性能不同：是因为 含碳量不同。 3、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同：是因为 分子构成不同。 （氧气和臭氧的化学性质不同是因为分子构成不同；水和双氧水的化学性质不同是因为分子构成不同。） 4、元素种类不同：是因为质子数不同。 5、

16、元素化合价不同：是因为最外层电子数不同。 6、钠原子和钠离子的化学性质不同：是因为最外层电子数不同 十一：有毒的物质 1、 有毒的固体：亚硝酸钠（nano2），乙酸铅等； 2、 有毒的液体：汞，硫酸铜溶液，甲醇，含ba2+的溶液(除baso4)； 3、 有毒的气体：co，氮的氧化物，硫的氧化物。 十二：实验室制法 1、实验室氧气： 2kmno4=2k2mno4+mno2+o2 2kclo3= mno2=2kcl+3o2 2h2o2= mno2=2h2o+o2 2、实验室制氢气 zn+h2so4=znso4+h2 (常用) fe+h2so4=feso4+h2 mg+h2so4=mgso4+h2

17、2al+3h2so4=al2(so4)3+3h2 zn+2hcl=zncl2+h2 fe+2hcl=fecl2+h2 mg+2hcl=mgcl2+h2 2al+6hcl=2alcl3+3h2 4、 实验室制co2: caco3+2hcl=cacl2+co2 +h2o 十三：工业制法 1、 o2:分离液态空气 高温 2、 co2:高温煅烧石灰石（caco3=cao+co2） 3、 h2：天然气和水煤气 高温 4、 生石灰：高温煅烧石灰石（caco3=cao+co2） 5、 熟石灰：cao+h2o=ca（oh）2 6、 烧碱：ca（oh）2+na2co3= caco3+ 2na oh 初中化学推断

18、题专辑1a、b、c、d、e、f、g为常见的物质，其中b、e、g属于单质，反应是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：红色固体abdefcgy 高温x溶液过量稀盐酸lo2 加热无色气体浅绿色溶液（1）a物质的化学式 。 （2）写出反应的化学方程式 ， c物质固态时的名称 ，该固体物质在实际生活中的一种用途是 。（3）写出反应中生成红色固体的化学方程式 。（4）上图转化中产生无色气体g的原因是 ，写出物质g和a在加热条件下反应的化学方程式 2现有初中化学中常见的易溶于水的三种钠盐组成的混合物，将其溶于水后得无色溶液a，进行如下实验并得到相应结果：试回答下列问题：（1）无色气体

19、d的化学式为 ，白色沉淀e的化学式为 ，钡盐b的化学式为 。（2）原混合物中含有的三种易溶于水的钠盐的化学式分别为 、 、 。3为了除去食盐（主要成分为nacl）样品中含有少量的氯化镁和硫酸钠杂质，某学生根据氯碱工业中精制食盐水的基本原理，运用所学知识设计了如下图所示的至步除杂方案：样品a溶液b滤液甲沉淀乙沉淀c滤液水溶解过量bacl2溶液过滤过量naoh溶液过滤过量na2co3溶液过滤丙沉淀d滤液过量盐酸加热蒸发固体丁请根据上述除杂方案，回答下列问题：（1）沉淀甲是 ；滤液c中的溶质是 ；操作中加入过量盐酸的作用是 。（2）假设整个操作过程中物质转化无损失，则固体丁中nacl的质量比原样品中

20、nacl的质量 （填增大、不变或减小）；若在操作中改为加过量的koh溶液，固体丁中可能含有的杂质是 。 5现有a、b、c、d、e、f、g七种物质，c、f是最常见的金属，b是气体单质，d为浅绿色溶液，g为蓝色溶液，它们之间存在如下关系： （1）试推测下列物质的化学式：b_，d_，f_。 （2）写出ca转化的化学方程式：_。6a、b、c、d、e是初中化学中常见的5种无色气体，其中2种是单质，3种是化合物。它们之间的转化关系如下图所示。请写出你的推断结果：a ，b ，c ，d ，e 。7有a、b、c、d四种无色溶液，分别是稀溶液中的一种。某同学只用紫色石蕊试液就将这四种溶液鉴别出来了。实验现象为：（

21、1）将紫色石蕊试液分别滴入装有a、b、c、d四种溶液的试管中，a变蓝，b不变，c、d变红；（2）另取a分别加入装有c、d溶液的试管中，c中无明显现象，d中有白色沉淀生成。根据上述实验可知，a中的溶质为_；溶质为的溶液是_（填字母代号），该溶液呈_性。若向b中滴加硝酸银溶液，可观察到_。8已知a、b、c、d四种物质都含有同一种元素，其中a是单质，b是黑色固体，c是红色固体。它们之间存在着如下转化关系：（1）a在不同条件下能够转化成b或c；（2）a和稀硫酸反应有d生成；（3）在高温条件下，b、c分别和无色气体e反应，都能生成a和另一种无色气体。根据上述信息，写出下列物质的化学式：a ； c ； d

22、 ； e 。9氧化物、酸、碱、盐相互之间的关系是初中自然科学中重要学习内容之一。现有如下所示的转换关系：请写出a物质的化学式 ，g物质的化学式 。10有一种白色固体可能含有：bacl2、nacl、na2co3、na2so4和cuso4中的一种或几种。对该固体进行如下实验。 取样，加足量的水，充分搅拌，过滤。得到白色沉淀a和无色溶液b。 在白色沉淀a中加入稀盐酸，沉淀全部溶解，放出能使石灰水变浑浊的无色气体。 在无色溶液b中加入agno3溶液，得到白色沉淀，再加入稀盐酸，白色沉淀不溶解。请回答下列问题。 （1）原白色固体中一定不含有_；一定含有_。 （2）实验得到的无色溶液b中一定含有的溶质是_

23、。 （3）原白色固体中可能含有_11已知x是有毒且不溶于水的气体，y是不支持燃烧的气体，z是不溶于水的固体，x、y、z之间有如下转化关系。请回答下列问题。 （1）写出x的化学式_； （2）写出z和稀盐酸反应生成y的化学方程式：_ （3）“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想。气体x、y都含有_元素和_元素，但它们的物理性质、化学性质都不同。请举出x、y性质不同的一个例子_。12a、b、c、d、e中都含有同一种元素，它们之间的相互转化关系如右图所示，其中所含的相同元素是 _a 铜 b碳 c 铁 d钙abcdef13现有af六种常见物质，其中b是食品包装中的常用的干燥剂，a、b、c三种

24、白色固体都含有同种金属元素，e是固体单质，d、e、f都含有同种非金属元素，它们的转化关系如下图。请回答：（1）写出下列物质的化学式： c_ b_ e_。（2）写出下列变化的化学方程式：a c：_；f d：_。14有一无色液体a，在通电条件下，可以产生b和h两种单质气体。其它关系如图所示，请完成下列问题。+e 通电+黑色固体g gggg +黑色固体g，点燃abh黑 色固体d高温红色固体e+气体h fa（1）写出反应的基本反应类型_。（2）写出有关物质的化学式：a是_，g是_。（3）写出反应的化学方程式_。16已知难溶于水的碱受热易分解如：a、b、c、d、e五种物质之间有下图所示的转化关系：请填写

25、下列空白：（1）物质a的化学式 _；（2）反应的化学反应类型是_；反应的化学方程式为_17下图中物质是你在初中化学中见过的物质。除外，其他反应的条件均已略去。 写出反应的化学方程式_。 如果e为单质或者氧化物，d都是同种物质，则d的化学式为_； 如果e为单质或者酸，d都是同种物质，则d的化学式为_； 如果e为单质或者酸，f都是同种物质，则f的化学式为_。 当e为单质时，反应的化学方程式为_。（任写一个） 当e为酸时，反应可能属于_（填字母序号） a化合反应 b分解反应 c复分解反应 d置换反应18a、b、c、d、e是初中化学中常见的5种无色气体，其中2种是单质，3种是化合物。它们之间的转化关系

26、如下图所示。请写出你的推断结果：a ，b ，c ，d ，e 。19某固体可能由na2so4、nacl、na2co3、kno3中的一种或几种组成，现实验如下：试回答： （1）白色沉淀a的化学式为 ，无色气体d的化学式为 。（2）原固体中一定含有 ，一定不含有 ，可能含有 。（3）为检验上述可能含有的物质是否一定存在，某同学又设计了如下实验方案： 取少量固体溶于水，加入足量的ba(no3)2溶液，充分反应后，过滤； 取滤液加入agno3溶液，观察有无白色沉淀生成，由此得出结论。在上述某同学的实验方案中，加入足量的ba(no3)2溶液的目的是 。20现有cu、cuo、cuso4、c、co、co2六种

27、物质，它们的反应关系如下图所示（图中每个字母分别代表上述六种物质中的一种）。 （1）请利用初中所学知识推断图中y、z、w、n分别对应物质的化学式： y_、z_、w_、n_； （2）写出mn的化学方程式_； （3）写出xw的化学方程式_。21某化学试剂厂a、b、c、d四个车间排放的废水中，分别含有氢氧化钠、氯化铁、碳酸钠、盐酸中的一种。在不加试剂的情况下，若控制流量，将它们排放到反应池中，使其恰好完全反应，最后可形成不污染环境的废液排入河流。已知b车间排放的污水显碱性，c车间排放的污水有颜色，反应池1中有气泡产生，则a车间排放的废水中含有_，d车间排放的废水中含有_。反应池2中可观察到的现象是_

28、，反应的化学方程式为_，最后排入河流的废液中含有的主要物质是_。22有一包白色固体a，可能含有、中的几种，取少量a做如下实验，主要现象如图所示。试用化学式填空： （1）白色沉淀b是_，d是_； （2）白色固体a中一定不存在的物质是_； （3）若白色固体a中只含两种物质，它们是_； （4）白色固体a还有哪些可能的组成： _ _ _ 23如图所示是初中阶段常见几种物质间的全部转化关系，请按要求回答下列问题。 （1）若b为水，c、e均为无色溶液，则a是_，写出第步反应的化学方程式：_。 （2）若b为酸，e、f均为蓝色，则c是_，请写出符合要求的a物质的三种不同类别的化学式_，写出第步反应的化学方程式

29、：_。24某同学归纳元素化合物的知识网络如图所示，其中a、b、c、d是四种不同的含铁化合物。a是铁锈的主要成分，e、f是二种无色溶液。根据以上信息推断： （1）写出e、f中溶质的化学式： e_； f_。 ：_ ：_25某化工厂排出的废液中含有和。为了减少废液对环境的污染，并回收银和铜，某化学小组同学设计了如下方案进行实验：26现有a、b、c、d、e、f六种化合物和甲、乙、丙三种单质，其中a为黑色固体、c属于盐类。它们在一定条件下有如下转化关系： （1）反应属于_反应（填基本反应类型）。 （2）三种物质的化学式：甲_、c_、d_。 （3）反应的化学方程式_。27研究小组为了解北京西山的地质情况，

30、从实地选取两块样品d和j，进行如下所示的实验（其中部分反应产物被略去）： （1）样品d和j的主要成分分别是（用化学式表示）_、_。 （2）实验室用固体j制取气体g的化学方程式为_。 （3）上述实验中部分反应的化学方程式 jh：_； f+x：_； d+e：_； b+c：_。28有一包固体物质，可能是由h2so4、caco3、fe(no3)3、ba(oh)2、nacl、mgcl2中的一种或几种组成。为确定其成分，进行如下实验： 取样品放入小烧杯中，加水充分溶解，静置，有白色沉淀。 再向小烧杯中逐滴加入稀硝酸，开始无现象，后沉淀逐渐溶解，最后沉淀不再减少。试推断： （1）这包固体中一定不存在的物质是

31、_，可能存在的物质是_。 （2）写出中发生的反应方程式： _ _29某校化学兴趣小组对一瓶溶液进行分析，初步确定它是含有相同酸根离子的m、n混合溶液，继续分析的步骤如下： 请根据过程和现象回答下列问题： （1）若没有产物a则m、n可能是（写化学式）_和_；步骤中发生反应的化学方程式是_；步骤中发生反应的化学方程式是_，该反应的基本类型是_。 （2）若有产物a，且它是一种钾盐，则滤液中的溶质是_。 30下图是有关物质转化关系的示意图，其中a是含有碳元素的化合物，d是一种含有钠元素的化合物。请回答下列问题： （1）写出下列物质的化学式： b：_；c：_；g：_ （2）写出d和e反应的化学方程式：

32、_31有四家相邻的小化工厂排放的废水中溶质的主要成分如下表： 为保持环境、防止污染，四厂决定联合处理废水，其处理方案如下： （1）排气池中发生反应的化学方程式为：_ （2）沉淀池中出现的现象是_，化学方程式为_ （3）若进入混合池中的物质恰好完全反应，经检测合格后排入江河的溶液中的溶质是_（填化学式）； （4）若排气池中b厂废水过量，则混合池中发生反应的化学方程式为： _32“三酸两碱”是几种重要的无机化工原料，下图是它们与其他物质间相互转化的关系。已知： 是工业上常见的三大强酸，是正盐，是碱。是食盐的主要成分，且中含有相同的金属离子。白色沉淀沉淀完全溶解并放出二氧化碳，白色沉淀沉淀不溶解。

33、请回答： （1）有关物质的化学式：_，_。 （2）有关反应的化学方程式： ：_， ：_。 （3）可能的化学式（写三个）：_。33甲、乙、丙是三种单质，其中甲、丙是固体，乙是气体；a、b、c、d、e都是化合物，其中e是b的水溶液，常存在于大量燃烧煤所导致的酸雨中，而很多建筑物因含有d，易受酸雨的侵蚀。上述物质的相互转化关系如下图所示（部分产物已略去）：（1）写出下列物质的化学式：a_，d_；（2）写出反应乙丙b的化学方程式：_。34a、b、c、d、e、f都是初中化学中常见的化合物，其中a、d是盐，e是酸。它们相互间在溶液中可发生如下反应：根据上述信息回答问题：（1）写出下列物质的化学式：f_，e

34、_；（2）写出下列反应的化学方程式：反应_；反应_。35某工厂有甲、乙、丙三个车间，各自排放的污水中均无沉淀物，各车间的污水分别含有以下六种物质中的各两种：（注意与不能共存）。为防止污染水源，某中学化学兴趣小组配合工厂进行污水检测，结果如下表。可确定丙车间排放的污水中含有_。为变害为利，化学兴趣小组与工厂研究设计如下图污水处理方案。问：沉淀a、沉淀b分别是_、_。若各步处理均完全反应，最终排放液c的溶质是_，在农业上它可用作复合肥料。36根据以下图推断（假设能发生反应的均反应完全） （1）若b是水，则a是 ；（填化学式）（2）若b是酸溶液，则a是 ；（填化学式）（3）写出c与溶液反应的化学方程

35、式： 。37下图各物质间的反应均在溶液中进行，已知甲、乙为化合物，丙为单质。根据图示关系回答：（1）与物质丙反应的基本类型是_；（2）请你推出物质x的化学式_，物质甲的名称可能是_；（3）写一个有x生成的复分解反应的化学方程式：_。38有a、b、c、d四种化合物，a是硝酸盐，b是酸，c是碱，d是含+3价元素的氯化物。以上物质间发生下列反应： a、b的溶液相混，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。 b、c的溶液完全反应后，得到食盐溶液。 c、d的溶液相混，出现红褐色沉淀。 试推断写出a、b、c、d的化学式： a：_； b：_； c：_； d：_。39被誉为“江南小三峡”的南京胭脂河是明代初年开凿的一条人

36、工运河，因其“石有胭脂色”而得名，胭脂河沿岸的那些红色石块的成分是什么？某研究性学习小组取一小块这种红色石块a，粉碎后对其成分进行实验探究，实验记录如下图所示。请你根据实验推断：a中含有的原子团是_（写离子符号）b中肯定含有的溶质是_（写化学式）写出实验中有关反应的化学方程式：_ _40a、b、c、d四个试剂瓶中分别盛碳酸钠、硝酸银、烧碱、稀硫酸四种稀溶液中的一种，取四种溶液各少量，依次滴入物质x的溶液和稀硝酸，发生的现象如下表所示：abcdx白色沉淀白色沉淀白色沉淀无现象稀硝酸沉淀不消失沉淀消失有气体产生沉淀不消失无现象回答：（1）物质x的化学式是_。（2）物质b是_，加入x后反应的化学方程式是_，加稀硝酸后，沉淀消失的反应化学方程式是_。（3）为进一步区别a和c，可根据置换反应的原理进行实验，写出其中一个反应的化学方程式_。41选择初中化学中常见物质填入图所示的圆圈内，使图中直线相连的物质间能发生化学反应。 （1）将所选物质的化学式填入