英语说课课件(廖苏珊)

1、 根据新课程标准，培养学生英语语言根据新课程标准，培养学生英语语言综合应用能力，为学生的终身发展奠基。综合应用能力，为学生的终身发展奠基。 unit 5 the silver screen (nsefc book ia )reading passage语言知识和技能目标语言知识和技能目标情感目标情感目标 开放式教学原则，任务型教学模式；师生交流开放式教学原则，任务型教学模式；师生交流; 生生互动生生互动;采用合作、探究和研究性学习等方式，采用合作、探究和研究性学习等方式， 利用互联网电子邮件及电子公告板相互讨论问题利用互联网电子邮件及电子公告板相互讨论问题 和发表观点。和发表观点。跨文化意识跨

2、文化意识学习策略学习策略silver; hero; scene; law; career; drama; role; actress; award; prize; choice; degree; director; speed; script; actor; academy; studio; creature; outer students learn to give opinions and making comments（通过阅读课文，在线查阅资料和在线讨论（通过阅读课文，在线查阅资料和在线讨论,学生学会学生学会针对事物发表看法和写作简单的影评）针对事物发表看法和写作简单的影评）:i th

3、ink the film has a good beginning/ ending.i think that dvds shouldnt be sold at such a high pricewhat do you think of / about?we think highly ofwhat do you feel about? 通过学生对西方电影的欣赏和西方文化的了解，通过学生对西方电影的欣赏和西方文化的了解，培养学生电影欣赏的品味，加深对中西方文化差异培养学生电影欣赏的品味，加深对中西方文化差异的认识，提高学生的文化意识和人文素养。的认识，提高学生的文化意识和人文素养。 教师引导学生通

4、过学习形成和发展正确的人生观教师引导学生通过学习形成和发展正确的人生观和价值观。和价值观。1. 阅读课文，理解文章并掌握大意。2. 学生通过文章阅读及网络知识浏览查找并阅读steven spielberg(史蒂芬斯皮尔伯格)的相关资料，通过教师的引导，学生能从他身上学习到只有通过艰辛努力才能获得成功的道理只有通过艰辛努力才能获得成功的道理只有通过艰辛努力才能获得成功的道理。3. 网上学习及学生之间通过电子邮件（e-mail）和电子公告板（bbs）发表自己的人生目标和理想。4. 在线测试，检测对文章的理解和英语语言应用能力的巩固。1. 培养学生从信息爆炸的因特网中寻找培养学生从信息爆炸的因特网中

5、寻找 有效信息的能力。有效信息的能力。2. 培养学生自主学习的能力和相互合作学习培养学生自主学习的能力和相互合作学习 的能力。的能力。教学对象：教学对象：1. 教师有效正确地指导学生紧密结合课文在互联网教师有效正确地指导学生紧密结合课文在互联网中查找有效信息。中查找有效信息。2. 师生对信息技术与课堂整合的适应。师生对信息技术与课堂整合的适应。 进入高中，学生的思维能力进一步成熟，进入高中，学生的思维能力进一步成熟，同时也有了较强的自我意识，特别是深圳地区同时也有了较强的自我意识，特别是深圳地区的学生受港台文化和西方文化的冲击和影响很的学生受港台文化和西方文化的冲击和影响很大，需要老师的进一步

6、引导，发展积极健康的大，需要老师的进一步引导，发展积极健康的人生观。人生观。 数字化信息中心或电脑功能室数字化信息中心或电脑功能室课前探索课前探索课堂设计与教学环节课堂设计与教学环节课后拓展课后拓展（pre-class exploration）(teaching procedures)(post-class extension)（pre-class exploration）： 学生自行网上查找有关学生自行网上查找有关steven spielberg的的相关网站，并阅读相关材料。相关网站，并阅读相关材料。step 1 lead-in(导入) 在线播放史蒂芬在线播放史蒂芬斯皮尔伯格电影斯皮尔伯格电

7、影外星人外星人中的一个片断，问题导入新课。中的一个片断，问题导入新课。do you think the film is good?do you know who is the director?-steven spielberg.电影所在网址：电影所在网址：http:/ did spielberg study english instead of film?2. why were people who saw the film jaws afraid to swim in the sea?3. how important is his family to spielbergs career?4

8、. what was spielbergs dream?5. what have you learnt from reading about spielberg? 1.spielberg is_years old now.2.spielberg couldntt go to the film academy as he wished because_.3.spielberg_for a short film when he was 13 years old.4.after studying english, he get a small job at a _, where his career

9、 began to_.5. spielberg_to his wife and children.6. it took him _years to _with his wife, cate capshaw. 57his grades were too lowwon a prizefilm studiotake off7get marriedowes much his success学生以小组讨论的形式，根据课本所获取的知识,填充下列表格，并且通过相关网站,对书本中所提供的5部电影进行内容拓展。提供参考网站提供参考网站:http:/www.seeing- starindexes/speilber

10、g.shtmlhttp:/ aims: 这一教学步骤的设计，在于加大学生的阅读面，拓宽这一教学步骤的设计，在于加大学生的阅读面，拓宽 知识面，进而增加词汇量；培养学生在网络中查找知识面，进而增加词汇量；培养学生在网络中查找 有效信息、自主学习的能力，并且要求学生要有合作有效信息、自主学习的能力，并且要求学生要有合作 精神，学会互动学习，资源共享和思想交流。精神，学会互动学习，资源共享和思想交流。jaws(1975)et(1982)jurassic park(1993)schindlers list(1993)saving private ryan(1998)jaws is about a bi

11、g shark that attacks and eat swimmers.about a little creature that comes from outer space and wants to go home.about an island where a very rich man keeps all kinds of dinosaurs.about the cruelty of war/ a german who saved thousands of jewish people form being killed in the war.an american captain who led his team to search for a soldier named ryan.successgeniussupport from family 家庭支持家庭支持opportunity 机遇机遇money 金钱金钱friends 朋友朋友天才天才 hardworking 勤奋勤奋aimsaims：学生通过学习课文和网站浏览：学生通过学习课文和网站浏览, , 认识史蒂芬认识史蒂芬斯皮尔伯格，斯皮尔伯格，并通过电子公告板（并通过电子公告板（bbsbbs）进行讨论：）进行讨论：经过学生自行讨论和老师的正确引导，帮助经过学生自行讨论和老师的正确引导，帮助学生形成