新苏教版二年级语文上期期中摸底检测题

1、新苏教版二年级语文上期期中摸底检测题（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _一、填空题。（共30 分）1. 拼一拼，写一写。zish ymnbi n d tng xi ko nxi ti n_2. 用恰当的四字词语代替句中的划线部分。我们都你看我，我看你，互相望着，都不说话了，倏然间，哪儿好像有了一种气息。 _弟弟刚站到河的上湾，就 高一声低一声地呼喊： “月亮在这儿！ ”我们有了月亮，那没有边际，十分辽阔的天空也是我们的了。_3. 读句子，填写恰当的叠词。奶奶说： “它走了，它是 _的。你们快出去寻月吧。”满院子的白光，是 _的， _的，灯光也没有这般亮的。院子的中央处，是那棵_的桂树，

2、_的枝， _的叶，桂花还没有开，却有了 _的骨朵儿了。我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，_地悄没声地溜进来。河水的 _，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。4. 给划线的字选择正确读音。蓄 _（ ch x）须逼迫 _（ bi p）纠缠 _（cn ch n）妄 _（wng wng）想邀 _（ yo yo）请 不忍 _（r n rn）打扰 _（ji o ro）拒 _（ j j）绝签订 _（dng d ng）宁 _（nng n ng）可要 _（ yo yo）求 京剧 _（j j ）5. 看拼音，写词语。dic hr ncng mngcng mngzhugnykzo_6. 照样子

3、，写词语。1 / 5越来越亮越 _越 _ 越_越 _失败一成功困难 _寒冷 _金色的田野_的微风_的柳条一（棵）大树一_青蛙一 _大河7. 读拼音，写词语。yu j wn nuntu n yu nyu x _yun y shng di nsn l nbin zh_8. 读拼音，填词语。blbng zh yun y yu x _qun g opgshng di nshji _9. 拼一拼，写一写。yn sh hu d tng dudgf yubo gu _10. 用 “然”组成的词语填入相应的空中。奶奶 _说： “月亮进来了！ ” 我们都跑了出来，它 _就在院子里。一向落后的平平这次 _得了满分

4、。二、综合练习题。（共30 分）1. 把下面部首相同的字写到一起。笔 迎 节 远 芽 块 笑 坡2. 我会写（照样子，写汉字）。界 美 久2 / 53. 描一描，写一写，并口头组词。4. 抄写，我能把字写漂亮蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。5. 我能把偏旁相同的字写在一起。送枪燕远样黑6. 描一描，写一写，并口头组词。7. 抄写生字并组词。3 / 58. 看谁能最快捉到自己的伙伴，赶快坐到田字格中。9. 描一描，写一写，并口头组词。10. 读读写写。心惊肉跳蜷缩僵硬神情激动_三、阅读理解题。（共20 分）1. 类文阅读大海的呼吸大海会呼吸，是吗？是的

5、，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看：那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫 “潮汐 ”。海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满 12 吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。能不能利用潮汐这匹烈马呢？人们用实际行动作出了肯定的回答。早在 20 世纪，就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算，如果把地球上的潮汐都利用起来，每

6、年可发电 12400 亿度，相当于 110 座葛洲坝水电站一年的总发电量。4 / 5（ 1）将下面的 “被 ”字句改为 “把”字句。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。（ 2）本文运用了 _和_等说明方法。A. 打比方 B.下定义C.做比较D.列数字（ 3）填空。大海的 “呼吸 ”叫_，大海 “呼吸 ”的特点是 _。（ 4）为什么可以利用潮汐发电？（ 5）人们是怎么利用潮汐的？2. 阅读短文，回答问题。老办法不行了一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦想用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。 ”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。（ 1）这篇短文共有 _个自然段。（