人教版五年级数学下册质数和合数ppt_第1页
人教版五年级数学下册质数和合数ppt_第2页
人教版五年级数学下册质数和合数ppt_第3页
人教版五年级数学下册质数和合数ppt_第4页
人教版五年级数学下册质数和合数ppt_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书数 学五年级 下册亚东第一小学:丁宝生1 1、自然数、自然数1 12020中,奇数有哪些?偶数有哪些?中,奇数有哪些?偶数有哪些? 奇数 偶数 2、想一想:自然数分成偶数和奇数、想一想:自然数分成偶数和奇数,是按什么标准分的是按什么标准分的?自然数分成偶数和奇数是自然数分成偶数和奇数是按按2的倍数的倍数来分的。来分的。1 3 5 7 9 11 13 15 17 192 4 6 8 10 12 14 16 18 20找出找出1-121-12各数的因数,它们因数的个数有什么规律各数的因数,它们因数的个数有什么规律1 1的因数:(的因数:( ) 2

2、2的因数:(的因数:( ) 3 3的因数:(的因数:( ) 4 4的因数:(的因数:( ) 5 5的因数:(的因数:( ) 6 6的因数:(的因数:( )7 7的因数:的因数: ( ) 8 8的因数:的因数: ( ) 9 9的因数:的因数: ( ) 1010的因数:(的因数:( ) 1111的因数:(的因数:( ) 1212的因数:(的因数:( )1、2、3、4、6、121、111、2、5、101、71、2、4、81、3、911、31、21、2、3、61、51、2、4思考:按照每个数的因数的多少,可以分为哪几种情况? 只有一个只有一个 只有两个只有两个 有两个以上有两个以上 因数的因数的 因数

3、的因数的 因数的因数的 ( ) ( ) ( ) 6( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 11( 11) 10( 10) 12( 12)只有一个因数一个因数的:1只有只有两个因数两个因数的: 2、3、5、7、11有两个以上因数个以上因数的: 4、9、6、8、10、12只有两个因数只有两个因数的数的数有两个以上因数有两个以上因数的数的数1自然数自然数(按因数的个数分类)(按因数的个数分类)自然数自然数(按(按2的倍数分类)的倍数分类)自然数可以怎样分类?自然数可以怎样分类?2、看谁的速度快?判断下列各数是质数还是合数?、看谁的速度快?判断下列各数是质数还是合数? 17 22 29 31 35 3

4、7 40 87 93 96 质数质数:合数合数:1、根据质数和合数的概念判断,、根据质数和合数的概念判断,27是质数还是合数?说是质数还是合数?说出理由。出理由。172937873522314093963、 说一说说一说120的自然数中有哪些是质数的自然数中有哪些是质数? 为什么?为什么?奇数奇数偶数偶数1 3 5 7 9 11 13 15 17 190 2 4 6 8 10 12 14 16 18 从这个表中,我们可以知道几个概念从这个表中,我们可以知道几个概念:熟记熟记20以内的质数以内的质数 (2,3,5,7,11,13,17,19)325 7111317 19最小的奇数是最小的奇数是1

5、;最小的偶数是最小的偶数是0,最小的质数是最小的质数是2;最小的合数是最小的合数是4。既是偶数又是质数的数只有既是偶数又是质数的数只有2。 1 2 3 5 7 9 1 2 3 5 7 9 11 13 15 17 1911 13 15 17 1921 23 25 27 2921 23 25 27 2931 33 35 37 39 31 33 35 37 39 41 43 45 47 49 41 43 45 47 49 51 53 55 57 59 51 53 55 57 59 61 63 65 67 69 61 63 65 67 69 71 73 75 77 79 71 73 75 77 79

6、81 83 85 87 8981 83 85 87 8991 93 95 97 9991 93 95 97 99利用刚才找质数的方法,找出利用刚才找质数的方法,找出100以内的质数。以内的质数。4 46 68 810 10 121214141616181820202424 26 262828303022223232343438384040363642424444464648485050525254545656 58 58 6060626264646666 68 68707072727474767678788080 82 82 8484868688889090 92 92 94949696989

7、8100100划去划去2 2的倍数的倍数(2 2除外)除外) 1 2 3 5 7 9 1 2 3 5 7 9 11 13 15 17 1911 13 15 17 1921 23 25 27 2921 23 25 27 2931 33 35 37 39 31 33 35 37 39 41 43 45 47 49 41 43 45 47 49 51 53 55 57 59 51 53 55 57 59 61 63 65 67 69 61 63 65 67 69 71 73 75 77 79 71 73 75 77 79 81 83 85 87 8981 83 85 87 8991 93 95 97

8、 9991 93 95 97 99利用刚才找质数的方法,找出利用刚才找质数的方法,找出100以内的质数。以内的质数。4 46 68 810 10 121214141616181820202424 26 262828303022223232343438384040363642424444464648485050525254545656 58 58 6060626264646666 68 68707072727474767678788080 82 82 8484868688889090 92 92 949496969898100100 1 2 3 5 7 1 2 3 5 711 13 17 191

9、1 13 17 19 23 25 29 23 25 2931 35 3731 35 3741 43 47 49 41 43 47 49 53 55 59 53 55 59 61 65 6761 65 6771 73 77 79 71 73 77 79 83 85 89 83 85 8991 95 9791 95 97利用刚才找质数的方法,找出利用刚才找质数的方法,找出100以内的质数。以内的质数。9 915152121272733333939 45 45 515157576363696975758181 87 87 93939999划去划去2 2的倍数的倍数(2 2除外)除外)划去划去3 3的

10、倍数的倍数(3 3除外)除外) 1 2 3 5 7 1 2 3 5 711 13 17 1911 13 17 19 23 25 29 23 25 2931 35 3731 35 3741 43 47 49 41 43 47 49 53 55 59 53 55 59 61 65 6761 65 6771 73 77 79 71 73 77 79 83 85 89 83 85 8991 95 9791 95 97利用刚才找质数的方法,找出利用刚才找质数的方法,找出100以内的质数。以内的质数。9 915152121272733333939 45 45 51515757636369697575818

11、1 87 87 93939999划去划去2 2的倍数的倍数(2 2除外)除外)划去划去3 3的倍数的倍数(3 3除外)除外)划去划去5 5的倍数的倍数(5 5除外)除外) 1 2 3 5 7 1 2 3 5 711 13 17 1911 13 17 19 23 29 23 2931 3731 3741 43 47 49 41 43 47 49 53 59 53 59 61 6761 6771 73 77 79 71 73 77 79 83 89 83 8991 9791 97利用刚才找质数的方法,找出利用刚才找质数的方法,找出100以内的质数。以内的质数。 25 25 35355555 65

12、65 8585 95 95划去划去2 2的倍数的倍数(2 2除外)除外)划去划去3 3的倍数的倍数(3 3除外)除外)划去划去5 5的倍数的倍数(5 5除外)除外) 1 2 3 5 7 1 2 3 5 711 13 17 1911 13 17 19 23 29 23 2931 3731 3741 43 47 49 41 43 47 49 53 59 53 59 61 6761 6771 73 77 79 71 73 77 79 83 89 83 8991 9791 97利用刚才找质数的方法,找出利用刚才找质数的方法,找出100以内的质数。以内的质数。 25 25 35355555 65 65

13、8585 95 95划去划去2 2的倍数的倍数(2 2除外)除外)划去划去3 3的倍数的倍数(3 3除外)除外)划去划去7 7的倍数的倍数(7 7除外)除外) 2 3 5 7 2 3 5 711 13 17 1911 13 17 19 23 29 23 2931 3731 3741 43 4741 43 47 53 59 53 59 61 6761 6771 73 79 71 73 79 83 89 83 89 97 97利用刚才找质数的方法,找出利用刚才找质数的方法,找出100以内的质数。以内的质数。划去划去5 5的倍数的倍数(5 5除外)除外)划去划去2 2的倍数的倍数(2 2除外)除外)

14、划去划去3 3的倍数的倍数(3 3除外)除外)划去划去1 11 1划去划去7 7的倍数的倍数(7 7除外)除外) 1 2 3 5 7 1 2 3 5 711 13 17 1911 13 17 19 23 29 23 2931 3731 3741 43 4741 43 47 53 59 53 59 61 6761 6771 73 79 71 73 79 83 89 83 89 97 97利用刚才找质数的方法,找出利用刚才找质数的方法,找出100以内的质数。以内的质数。494977779191划去划去5 5的倍数的倍数(5 5除外)除外)划去划去2 2的倍数的倍数(2 2除外)除外)划去划去3 3

15、的倍数的倍数(3 3除外)除外)划去划去7 7的倍数的倍数(7 7除外)除外) 2 3 5 7 2 3 5 711 13 17 1911 13 17 19 23 29 23 2931 3731 3741 43 4741 43 47 53 59 53 59 61 6761 6771 73 79 71 73 79 83 89 83 89 97 97利用刚才找质数的方法,找出利用刚才找质数的方法,找出100以内的质数。以内的质数。划去划去5 5的倍数的倍数(5 5除外)除外)划去划去2 2的倍数的倍数(2 2除外)除外)划去划去3 3的倍数的倍数(3 3除外)除外)划去划去1 11 1 2 3 5

16、7 11 13 17 19 2 3 5 7 11 13 17 19 2323 29 31 37 41 43 47 53 29 31 37 41 43 47 5359 61 67 71 73 79 83 89 9759 61 67 71 73 79 83 89 97100以内的质数表以内的质数表交换位置后,它们还是质数:交换位置后,它们还是质数:13与与31 17和和71 37与与73 79和和97100以内的质数歌以内的质数歌你知道它们各是多少吗?你知道它们各是多少吗?两个质数,和是两个质数,和是1010,积是,积是2121,这两个质数是多少?,这两个质数是多少?两个质数,和是两个质数,和是7

17、 7,积是,积是1010,这两个质数是多少?,这两个质数是多少?一个是最小质数,一个是最小合数。一个是最小质数,一个是最小合数。两个质数的和是两个质数的和是3030,这两个质数可能是几和几?,这两个质数可能是几和几?我会判断:我会判断: 1 1、所有的奇数都是质数。、所有的奇数都是质数。 ( ) 2 2、所有的偶数都是合数。、所有的偶数都是合数。 ( )( ) 3 3、在自然数中,除了质数以外都是合数。(、在自然数中,除了质数以外都是合数。( ) 4 4、两个质数的和一定是偶数。、两个质数的和一定是偶数。 ( ) 5 5、一个合数至少有、一个合数至少有3 3个因数。个因数。 ( )( ) 6、

18、1既不是质数,也不是合数。 ( )7、在自然数中,有无限多个质数,没有最大的质数。( ) 1742年,哥德巴赫发现,年,哥德巴赫发现,每一个大于每一个大于2的偶数的偶数都都可以写成两个质数的和。例如,。又如,可以写成两个质数的和。例如,。又如,等等。他对许多偶数进行了检验,等等。他对许多偶数进行了检验,都说明这是确实的。但因为没有经过证明,只能称都说明这是确实的。但因为没有经过证明,只能称为猜想。这就是著名的为猜想。这就是著名的“哥德巴赫猜想哥德巴赫猜想” 从此这成了一道世界难题,两百多年来,世界各从此这成了一道世界难题,两百多年来,世界各国的数学家都想攻克这一难题,但至今还未解决。国的数学家都想攻克这一难题,但至今还未解决。 值得骄傲的是,我国著名的数学家值得骄傲的是,我国著名的数学家陈景润陈景润,在这,在这一领域取得了举世瞩目的成果。这一成果被命名为一领域取得了举世瞩目的成果。这一成果被命名为“陈氏定理陈氏定理”。但是他的证明离成功还有一步之遥,。但是他的证明离成功还有一步之遥,却匆匆的走完了他的一生。却匆匆

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论