部编版语文六年级下学期小升初冲刺模拟卷附答案解析

1、部编版语文六年级小升初模 拟 测 试 卷一、 基础知识的积累与运用。1、读句子，给带点的字选择正确的读音。（1）他学着老师的模（m m）样教（jio jio）妹妹学习。（2）爸爸怕他玩虫子中（zhng zhng）毒就责骂了法布尔。（3）鸭妈妈让孩子们尽（jn j n）量东张西望。孤帆远影碧空尽（jn jn）。（4）人行（hng xng）道的两旁有一行（hng xng）小白杨。2、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）a协作/提携歼灭/忏悔畜牧/牲畜b豁免/庆贺膝盖/油漆载重/载体c胆怯/商榷扮演/搅拌反省/节省d储存/贮藏阻挠/妖娆传记/传奇3、下列词语中没有错别字的一项是（）a.矫

2、健一代天娇炫耀头晕目眩b.苍茫沧海桑田覆盖重蹈复辙c.泛滥粗制烂造斑纹班师回朝d.克扣刻不容缓惶恐张皇失措4、下列句子中加横线成语使用恰当的一项是（）a.这间卧室布置得大方得体，每件物品都放得恰到好处，令人赏心悦目。b.在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。c.事情还没有到山重水复的地步，只要我们不放弃，就一定会有转机。d.刚一开局，他就带着一个“炮”杀一儆百地闯过来。5、选词填空。宣读宣布宣告毛泽东主席（）：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（）中央人民政府的公告。这庄严的（），这雄伟的声音，使全场三是万人一齐欢呼起。肃立站立三是万人一

3、齐脱帽（），一齐抬头，瞻仰这鲜红的国旗。他（）在那儿，一动也不动。6、用“精”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。（1）这次艺术节活动真是丰富多彩!陈明对数码摄影比较（），每次活动都能把其中（）的镜头拍摄下来；李晨有一双（）的小手，她做的浮雕画（）极了；全班同学还（）设计了新年邮票，（精致）的图案让人看了越看越喜欢（2）山雨这篇文章写得如此（），令人心动。（3）他考虑问题总是那么（），让人不得不赞叹。7、对下列病句的修改，错误的是 ( )a小明变化了早晨睡懒觉的习惯。(把“变化”改为“改变”)b当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。(删掉“当”和“时”)c展览室的桌子上厚厚的放

4、着一叠植物标本。(把“厚厚的”调到“放着”后)d我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。(把“一幅”和“很大的”颠倒过来)8、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )a、扬州城东新区的建设工作刚刚启动时，许多市民都纷纷打听广陵大桥在哪里建?居民小区的住房质量能不能得到保证?b、语言，是人们用来抒情达意的;文字，是人们用来记言记事的。c、为了提高基层公务员待遇，国务院最近颁布了“公务员工资制度改革实施办法”。d、“衣沾不足惜，但使愿无违。”的诗句，出自晋代诗人陶渊明的归园田居一诗。9、下列有关文化常识的表述不正确的一项是( )。a.三教九流中的“三教”是指儒教、道教、佛教。b.“赤字”原指原初

5、生的婴儿，后多用于比喻怀有一颗纯洁的爱国心的人。c.我国的四大古典小说名著是指红楼梦三国演义儒林外史西游记。d.诗经是我国第一部诗歌总集，也是我国现实主义诗歌的源头。10、下面与“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是()a.四围的山把这山谷包围得像一口井。b.这里的人们非常好客，火一般热情。c.像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。d.天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。11、下列诗句中，描写农民劳动的诗句是（）a蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身b昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。c我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。d草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。12、在下面

6、这段话中的横线上填写恰当的语句，内容要照应，并构成排比句。用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀灿的项链；友谊如，我们，友谊如，我们，。13、根据语境，填写恰当的诗句。（1）、在期末写评语时，老师会祝你来年：。（2）、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他。（3）、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：。（4）、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟。当我们要赞美老师的精神时，我们不禁吟起李商隐的。（5）、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起的诗句。14、按要求完成句子。（1）.月亮挂在天

7、空。（改成比喻句）（2）.我走在树木里，总能听到鸟儿的叫声。（改为拟人句）（3）.敌人的暗堡挡住了我军前进的道路。（改为“把”字句）(4）蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢?（改写成陈述句）_（5）“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。（缩句）_二、口语交际。某校开展了“我与文明手牵手”的综合性学习活动。请完成以下任务。（1）文明劝导组对校园中的不文明现象进行劝导。作为校园文明劝导组的组员，请你对说脏话的同学进行劝导：(2分)答：（2）文明宣传组负责对校园进行文明宣传。请你对本次“我与文明手牵手”的综合性学习活动写一则宣传语。要求语言简洁，至少使用一种修辞手

8、法。(2分)答：（3）同学们积极参加学校组织的第一届“文明礼仪知识竞赛”，请你为该活动写一段结束语。(4分)答：三、诗歌鉴赏。田园乐（唐）王维萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。（1）诗的第二句中“夏寒”一词似乎违背季节常理，你是怎么理解的?（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情，请简要分析。四、古文阅读。楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?1.解释加点字。其剑自舟中坠于水：( )是吾剑之所从坠：( )2.翻译句子舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎? 3、从表达方式上看，选文中

9、前两句是( )，最后一句是( )。4、文中刻画楚人运用了哪些描写方法?突出了他什么特点? 5、这寓言叫什么?他说明了什么道理?五、现代文阅读。（一）阅读下面文章，完成第15题。从古到今，沙尘暴一直是威胁着人类生存的自然敌人之一。在进入21世纪的今天，沙尘暴在世界各地频频发生，其肆虐的势头有增无减。人们不禁要问：沙尘暴是怎样产生的呢?沙源、强冷空气、冷暖空气的相互作用是沙尘暴形成的基本条件。沙源来自于沙漠、乱垦滥伐、过度放牧所致退化的草地、没有任何植被的秃地以及一些违规操作的施工场地，由于缺乏相应的维护掩盖措施，致使表土裸露，旋风刮来，易形成扬尘。冷暖空气相互作用产生一种垂直的上升运动，把沙尘吹

10、扬了起来，形成沙尘暴。如果没有沙源这个条件，后两个因素只能造成大风或降水等天气现象。专家通过对河西走廊沙尘暴的“策源地”武威、金昌等地的实地考察发现，强劲持久的大风是形成沙尘暴的驱动力，人为破坏的植被和风化的地表松散、干燥土层等沙源是造成沙尘暴的“罪魁祸首”，沙尘暴是伴随人类活动造成的生态平衡的破坏而产生的。早在1860年至1890年，美国由于不合理的过度开发西部处女地9000万公顷，大片焚烧草原，盲目垦荒，导致发生了1934年5月震惊世界的沙尘暴。这场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来，很快就发展成一条长2400公里、宽1500公里、高3公里的一个巨大黄色尘土带，连续3天，横扫了美国三分之二土

11、地。当时大气含尘量每立方公里高达40吨，3亿多吨土壤被卷入大西洋。这一年美国毁掉耕地4500亩，16万农民倾家荡产，逃离了西部大平原。近几十年来，我国由于人口急剧增长，不少地方便以超垦、过牧和滥伐获取必要的生活资料。大片的树林草原被开垦成了农田?结果粮食没打多少，反而造成了土壤盐碱化和荒废了更多的土地，草原牧场不断地被过度放牧，又不进行补偿性保护种植，大大加重了草场退化。于是导致去年一场场席卷而来的沙尘暴频频袭击了我国北方大部分地区，短短3个月间我国就发生了12次沙尘暴，波及大半个中国，不仅袭击了西北、京津地区、华北部分地区，就连长江以南省份也受到不同程度的影响。事实表明，人们无节制地垦荒开地

12、，无限度地向大自然索取甚至掠夺，而不给其“休养生息”的机会，不断破坏自然生态的平衡，最终一次又一次地招致大自然无情的惩罚。痛定思痛，历史的教训不能忘记，人类应真正行动起来，认真研究如何防治沙尘暴，努力改善地球生态环境，让绿色和生命永存。1本文说明的对象是_，说明的主要内容是_。2请结合语境，理解文中加黑词语的含义。罪魁祸首：_休养生息：_3从沙尘暴的形成来看，它与大风降雨的主要区别在于；产生沙尘暴的根本原因是：_。（尽量用原文语句）4第三自然段中的“过度开发”是指什么?这段文字采用了大量的数字说明方法，请举一例简要说明运用数字说明的好处。_5人类不注意与自然和谐相处，导致生态环境失衡，受到大自

13、然无情的惩罚。请你举出一个这方面的例子，并提出相应的改善措施。举例_ 措施：_ （二）现代文阅读。三个人一双眼睛星期日，百货大楼，熙熙攘攘。从楼上并排走下三个人。中间是一个很漂亮的男孩子，约摸有八九岁。他左手牵着爸爸，右手牵着妈妈。爸爸和妈妈是两个盲人。很小心很慢地踩着一阶一阶的楼梯。所有目睹的人立刻停止了脚步，闪开了一条路。喧闹声像绷断了弦的琴。一步、两步、三步那男孩的眸子多明亮啊，漆黑漆黑的。他们一边走，一边说着，还有笑在三张脸上流。渐渐地，远了。三个人一双眼睛。还有笑在脸上流。而我，两只脚却像生了根，纹丝不动了许久，思绪的羽翼却飞向了远方。不知过了多长时间，我才像从酣睡中惊醒，身躯抖动了

14、一下，呼吸也震颤了。三个人一双眼睛。还有笑在脸上流。我不知为了什么，竟跑下楼，去追赶他们。我想更准确地看清他们的长相。我想望望小男孩的眼睛，摸摸他的头，再捧起他闪着炽炽光彩的小脸，还想和他的爸爸妈妈握握手。我要询问他们关于这个世界、关于生活的很多问题。三个人一双眼睛。还有笑在脸上流。我跑到街中央，车流和人流淹没了那三个人。我惘然若失。我突然觉得天空从来没有像这样蓝过，生活从来没有这样美好过。新鲜的阳光在这个世界上流着，正如新鲜的笑在那三张脸上流着。哦，我为什么竟哭了?1、请联系上下文先找出下列词语的近义词和反义词，再说说它们的意思。（6分）近义词反义词熙熙攘攘：（）（）纹丝不动：（）（）惘然若

15、失：（）（）2、倾心交流。（5分）当人们看到这一家三口并排从楼上走下时，都有什么反应?为什么?文中几次写“三个人一双眼睛。还有笑在脸上流。”这句话，这样写有什么好处?“我”为什么竟哭了? 3、找出文中描写男孩眼睛的句子写下来，并说说作者形容男孩眼睛的词，表达了作者怎样的情感?（3分）六、写作天地。请以我不再为题写一篇作文。要求：1、把题目补充完整。2、卷面干净，字迹清晰。3、作文中不得出现真实姓名、校名。4、除诗歌外，文体不限，500字以上。答案与解析一、1、答案】m jio zhng jn jn xng hang【解析】多音字字音的考查。容易错的是尽量的“尽”，应该是三声。多音字可通过组词，

16、根据词义区别记忆。2、【答案】d解释：（d.ch/ zh no/ ro zhun/ chun axi jin/ chn hu x/chbhu/ h x/ q zi cqi/qubn xng/ shng）3、d解析：其中a项中“娇”应为“骄”；b项中“复”应为“覆”；c项中“烂”应为“滥”。4、a【解析】试题分析：b选项中见异思迁指意志不坚定，喜爱不专一。迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。是贬义词，与句子所表达的含义不符，本句应将见异思迁改为见贤思齐，意指见到有才德的人就想着与他齐平，向他人学习。c选项中山重水复指山峦重叠，水流盘曲，用于描写风景，与句子所表达的含义不符，本句应将山重水

17、复改为山穷水尽，指山和水都到了尽头。比喻无路可走陷入绝境，没有转机。d选项杀一儆百指处死一个人，借以警戒许多人，与句子所表达的含义不符，本句应将杀一儆百改为大刀阔斧。5、【答案】宣布宣读宣告肃立站立【解析】本题考查近义词语的选择填空。宣读、宣布、宣告的区别是：“宣读”必须是“读”出的，不能是文字性的。“宣布”更广泛，范围大。“宣告”可以是读出的，也可以是纸质性的宣告，可读可写可做。中是毛主席说的一句话，并没有其他感情，所以我们选填“宣布：即可。中有一个关键词“公告”，只有“宣读”与公告搭配最合适。故填宣读。中，“这庄严的宣告，这雄伟的声音”中，“宣告”和“声音”相呼应，所以填“宣告”。肃立和站

18、立的区别：重点在于根据语境的严肃程度填写即可。肃立是严肃且直立，给人肃然起敬的感觉，而站立仅仅指站立的状态。根据语境中是人们瞻仰鲜红的五星红旗，这是非常严肃的场合，必须肃立。中，说他一动不动，也就是站立在那，并没有什么特殊的感情色彩。6、用“精”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。1.这次艺术节活动真是丰富多彩!陈明对数码摄影比较（精通），每次活动都能把其中（精彩）的镜头拍摄下来；李晨有一双（精巧）的小手，她做的浮雕画（精美）极了；全班同学还（精心）设计了新年邮票，（精致）的图案让人看了越看越喜欢2.山雨这篇文章写得如此（精妙），令人心动。3.他考虑问题总是那么（精细），让人不得不赞

19、叹。7、d【解析】(应将“第一眼”和“看到”调换)8、b【解析】a、扬州城东新区的建设工作刚刚启动时，许多市民都纷纷打听广陵大桥在哪里建，居民小区的住房质量能不能得到保证。c、为了提高基层公务员待遇，国务院最近颁布了公务员工资制度改革实施办法。d、“衣沾不足惜，但使愿无违”的诗句，出自晋代诗人陶渊明的归园田居一诗。9、c【解析】：三国演义、水浒传、西游记、红楼梦。10、d【解析】试题分析：“树林一直在唱着那首愉快的歌”运用的是拟人的修辞手法，与之相同的是d项。a、b、c都运用了比喻的修辞手法。考点：本题考查的是对拟人的修辞手法的辨析能力。点评：拟人，即把把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和

20、感情的事物变成和人一样的。11、b【解析】“耘田”和“绩麻”都是劳动。12、友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美妙的景色。【解析】所给例句用了比喻，仿写的句子也应当用上比喻，比喻后面的句子应当同比喻有关联，内容上要照应。题目要求仿写的句子要同例句一起构成排比句，仿写的句子的结构同例句也要相同。13、（1）、在期末写评语时，老师会祝你来年：更上一层楼。（2）、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他少壮不努力，老大徒伤悲。（3）、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（4）、当我们要报答母亲的深恩

21、时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟谁言寸草心，报得三春晖!。当我们要赞美老师的精神时，我们不禁吟起李商隐的唐）李商隐无题春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（5）、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起飞流直下三千尺，疑是银河落九天。的诗句14、1. 如同圆盘似的月亮高高地挂在深蓝的天空。2. 我走在树林里，总能听见鸟儿欢快的歌唱。3. 敌人的暗堡把我军前进的道路挡住了。4、蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画,世界上没有多少人能亲睹她的风采! 5、“蒙娜丽莎”是明珠。【解析】1. 确定要表达的主体,即本体.注意要突出句子主体的特点。喻体的选取.确定有相似之点的乙事物描写或说明甲事

22、物。喻词选择：似的。2. 不改变原句中的用词，增加描写人的形容词。在“歌唱”添加“欢快”。3. 改变施动者敌人的暗堡和受动者我军的中间加“把”。 4反问句变陈述句的方法如下。将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，将问号改为句号。5缩句，就是去掉定语、状语、补语等“枝叶”，保留主语，谓语，宾语等“主干”。本题中“蒙娜丽莎”是主语，“明珠”是谓语。二、（1）同学，你好!你可能也注意到了，如果说脏话成了习惯，就不需要动脑子，随口就出来了，像动物在本能地叫，所以人们认为脏话很低级。让我们改掉这个坏习惯，做一

23、个高素质，讲文明的人，让我们的城市更美好，你看好吗?（2）让我们牵手文明，相聚美好校园（3）本次“文明礼仪知识竞赛”的获奖名单是：我建议大家以热烈的掌声对各位获奖选手表示祝贺!此时，我们心情激荡，与文明比肩，站在华灯闪烁中；此时，我们正心相印，与文明牵手，相聚在这里展望未来，我们豪情满怀!愿我们紧握文明的手，共同走过365个日子，愿牵手文明的我们每天都拥有美丽的心情!最后，感谢在场的各位观众朋友们，感谢选手们优异的表现，感谢校学生会及幕后工作人员努力的工作，感谢各位嘉宾及评委最公正，公平，公开的评审。请允许我宣布：某中学第一届“文明礼仪知识竞赛”圆满成功!我们明年再见!三、【答案】（1）不违背

24、，这里的“夏寒”不是指气候，而是指松树长得高大、茂盛，给人一种清凉之感。（2）通过对绿绿的芳草，茂盛的长松，晚归的牛羊，还有可爱的孩童，表达了作者对自由、和谐、宁静的乡村田园生活的喜爱之情。【解析】【分析】本题考查词语的赏析理解，解答时要结合诗句加以理解。落落长松夏寒的意思是：夏季里高大的松树也带来阴凉。“夏寒”的意思是夏季感到凉爽，这里是因为松树生长的茂盛，树阴很大给人带来清凉。本题考查诗歌意境的鉴赏，解答时要在读懂诗句意思的基础上作答。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠的意思是：傍晚牛羊自在地回归村头巷中，村里的儿童不认识官家的服装。“牛羊”、不是衣冠的“童稚”很显然是描写乡村生活。牛羊自在的吃草，小孩不识官家衣服