2019年下学期音乐教研工作新总结

1、下学期音乐教研工作新总结回顾一年来区音乐艺术教研工作， 我们认为“春播良种秋华实” 是有大道理的。由于我们能严格贯彻上级精神， 努力学习、拓展思路， 为学校、教师提供良好服务，做好实施新课程和使用新教材的指导、 检验等工作。 特别是音乐教研会骨干们团结合作、 辛勤耕耘因此取得 了不少的成绩。现将本年度完成的重点工作汇报如下：一、把握关键，挑战难点，抓好师资队伍的培训1 、认清教师是新课程实施的关键（重点） 三个级别的培训收效大。一是组织区音乐中心组、课改骨干先 行学习新课标， 理解新理念。 给予最大的奖励是组织他们到西安等地 参加“全国音乐教学骨干培训学习”的机会。现在他们已成了区、以 及市的

2、教学培训者。能独挡一面下基层讲课辅导。（ 20 人） 二是组织中层教学骨干科组长、教办音乐专干参加广州市及 深圳市各级重要的国家级北师大培训 （柯达伊教学法研究培训等）（ 56 人）三是组织工作不满一年的新教师精心培训。新教师有干劲易接 受新观念，避免走弯路，强调不培训不上岗。已办二期，校长反馈意 见好。2 、课堂教学评价价值取向的重构挑战（难点） 新课程、新教法中评价的正确使用是难点。在“发展性教学评 价”过程中注意挑选的课例在评价研究方面有突破性、选材好、教法 新颖、过程评价有亮点，富于特色。易于大家模仿学习，兼顾不同学 年段、不同课型、不同性别及风格特点，举一反三。二、继续深入开展新课程

3、、新教材的实验活动1 、选择优秀教材，为我区所用在众多的新教材中，中小学部分我们都选择了国家义务课程标 准实验教科书由花城出版社、 广东教育出版社出版的雷雨声教授 主编的走进音乐世界。2 、完成省市布置的优秀录象课例评选活动我们的做法是分三个层面： * 校基层面广泛发动教师积极参与 新教材的实验活动， 人人上一节公开课， 体验参与亲口尝试教学过程 中改革的甜、酸、苦、辣。 *教育办层面观摩交流组织新课程的研 讨，推出两名代表参加区的举办音乐新课程、 新教法优秀课例评比活 动。*区级新课程新教法研讨课。为全区音乐教师提供学习观摩交流 的机会。在层次不同的实践中许多年青的教师得到锻炼、在成长。教

4、研室为他们提供展示才华、接受挑战的好机会。在广泛发动、参与、基础上，选出最优秀的课例（初中二节、 高中 2节、街教办 4节、东圃、沙河教办各 2 节）拍成录像后挑选了 五节课例于 6 月 10 日准时送市教研室评选。三、以科研促教研（三项重点）1 、抓好校本教研的课题试点工作音乐学科校本教研点有龙口西小学、 吉山小学、同仁民办小学。主要根据学校校本实际情况， 辅助性共同开展研究活动。 重点是抓科 组建设、教学评价（评价内容包括对学生的评价、教师的评价、对课 程管理与课程发展的评价） 校园文化建设等要求： 目前开展有成效的 是龙口西学校，校领导重视艺术工作，科组建设完善，短短二年内音 乐艺术工作

5、以走在区前例。 学校艺术团赴香港协和学校演出成功， 体 现学生素质的提高。另二间农村学校因选点欠妥，成效不大。2 、成功举办“广州市第三阶段教学设计与实施暨天河区中小学 班际器乐教学成果展评会”我区在引入小器乐入课堂教学方面，以校为本，扎实推进课堂 器乐教学工作。 （棠下学校、先烈东学校、华阳学校、骏景中学已被 省课题组列为省重点课题组实验点的学校）本次成果展示有 23 支队 伍参加，并设大会器乐论文交流。 台上台下互相观摩、 师生反响极好。 市专家评委在点评时极力赞扬我区音乐艺术工作敢为人先， 抓的扎实 有成效。并由专家推荐有两支队伍准备参加今年在广州召开的 “全国 中小学器乐教学研讨会”示范项目。3 、继续完成区教育科研“十五”课题 弘杨中华民族优秀文化，“吟唱经典古诗词、培养高尚的审美 情操”音乐课题实验工作已进入中期， 参加课题实验的学校师生共同 努力进取心强，他们将课堂古诗歌曲的新教学探讨，延伸到课堂外， 提高了学生的兴趣与效率， 这种潜移默化的美的教育， 受到许多小学 生和家长的支持。 本学期计划将古诗词音乐歌曲教学与书画创作、 了 解古代的服饰艺术、传统纹饰、民俗风情等知识，让学生在积淀深厚 的中华经典文化中吸收更丰富的精神食粮。 培养鼓励更多教师在新教 材、新教法上将传承与创