积极参与国际经济竞争与合作

1、积极参与国际经济竞争与合作（一）导入新课教师活动：引导学生回顾上一节经济全球化的表现和影响，思考我国的社会主义经济建设应该如何应对经济全球化的大趋势?学生活动：积极思考，展开讨论。教师引导：面对经济全球化带来的机遇与挑战，我国应该积极参与国际经济竞争与合作。（二）进行新课一、对外开放的新阶段1、世界贸易组织的成立及其地位成立：成立于1995年1月1日。地位：是世界上最大的多边贸易组织，它与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。2、世界贸易组织的作用 “世界贸易组织，如果大家要记清楚的话，基本上就干三件事。一个是制定规则，第二是促进开放市场，第三个是解决纠纷。”龙永图教师活动：材料说

2、明世界贸易组织在国际经济贸易领域中发挥什么样的作用？学生活动：积极思考，发表见解。（1）积极组织多边贸易谈判。（成立多年来，共主持八轮全球性多边贸易谈判，大幅度的降低了世界各国的进口关税水平，其中20个产品零关税！）（2）为国际贸易制定一系列的基本原则和协定。（非歧视原则、禁止倾销、关税减让原则；农产品协议、纺织品协议、知识产品协议等等）（3）为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。（作为一个永久性经济组织，主要机构有：部长会议、总理事会、秘书处和总干事、争端解决机构）3、世界贸易组织的基本原则世贸组织的基本原则：非歧视原则，市场准入原则，互惠原则，公平竞争与公平贸易原则，贸易政策法规透明原则。其

3、中最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则和国民待遇原则。请大家阅读教材96页“名词点击”，了解一下这两个原则。最惠国待遇：其目的不是为了取得特殊待遇、差别待遇，而是为了取得同等待遇、非歧视待遇，是为了保障贸易机会均等。（见者有份，不见者也有份。对外一视同仁）国民待遇原则：把外国的商品当作本国商品对待，把外国企业当作本国企业对待，目的是为了公平竞争，防止歧视性保护，实现贸易自由化。（不排外，对内一视同仁）世贸组织的目标：各成员在互利互惠基础上削减关税，消除国际贸易中的其他障碍和歧视待遇，充分利用世界资源，扩大商品的生产和交换，促进各成员的经济发展。4、我国与世贸组织的关系（1）中国加入世贸组织

4、我国于2001.12.11日正式加入世贸组织，成为WTO第143个成员。标志着我国对外开放进入一个新阶段。（2）中国入世的积极影响教师活动：根据世贸组织的原则、目标、作用，请同学们想一想，我国加入世贸组织有什么积极作用？学生活动：积极思考，发表见解教师点拨：有利于扩大对外开放，为经济发展创造更好的发展环境；有利于促进经济体制改革和结构调整，增强经济发展活力和国际竞争力；总体上符合我国的根本利益和长远利益。（3）中国入世面临的严峻挑战国际市场的竞争将更加深入的与国内市场竞争结合在一起，面临的经济风险会明显增加。如，大幅度削减关税，发达国家的优势产品大量涌入，必将对国内企业带来生存危机等等。按照特

5、别条款规定，一些缔约国会利用该条款对中国产品实行某些限制措施。面对入世，能否把有利条件用足，把不利影响减少到最低，关键在于我们如何提高对外开放水平。二、提高开放型经济水平1、对外开放是我国的一项长期的基本国策教师活动：根据经济全球化和加入世贸组织对我国带来的的影响，请同学们想一想，我国为什么要实行对外开放？学生活动：积极思考，发表见解教师点拨：这是经济全球化趋势发展的客观要求；是发展社会主义市场经济的内在要求；是实现我国社会主义现代化的必要条件。31年的改革开放成就证明了，对外开放是正确的决策，极大的促进了社会生产力、综合国力和人民生活水平的提高。2、我国对外开放的格局材料：为适应改革开放和经

6、济发展的需要，从1980年起，先后在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门以及海南省，建立了5个经济特区；1984年进一步开放了大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海14个沿海城市；1985年后，陆续把长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角地区、山东半岛、辽东半岛、河北、广西开辟为经济开放区，从而形成沿海经济开放带。1990年，决定开发上海浦东新区，并进一步开放一批长江沿岸城市，形成以浦东为龙头的长江开放带。1992年以来，决定对外开放一批边疆城市和进一步开放内陆所有的省会和自治区首府城市；还在一些大中城市建立了15个保税区、32个国家级经济开发区、53个

7、高新技术产业开发区。从而形成了沿海、沿江、沿边、内陆地区相结合的全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。教师活动：请同学们想一想，我国全方位、宽领域、多层次的对外开放格局意味着什么？学生活动：积极思考，发表见解教师点拨：全方位就是在经济、文化等各方面，对所有国家进行开放；宽领域就是对商品、资本、技术、劳务等市场，能源、交通等基础设施和基础产业，以及金融、保险、房地产等广泛领域对外开放；多层次就是通过经济特区、沿海开放城市、经济开发区、沿海、沿江、沿边、内陆中心城市等多种形式对外开放。这种开放格局必将促进我国经济的快速发展，和人民生活水平的提高。3、如何全面提高对外开放水平（1）新形势下的对外开放

8、决策面对经济全球化和加入世贸组织的新形势，我国政府决定：在更大范围、更广领域和更高层次上，参与国际经济技术合作与竞争，充分利用国际国内两个市场，优化资源配置，拓展发展空间，促进我国经济发展。坚持“引进来”与“走出去”相结合的基本战略。（2）“引进来”的必要性及其方向教师活动：同学们阅读教材97页“外资投资分布”的有关材料，并思考所提问题学生活动：积极思考，发表见解教师点拨：我国社会主义建设遇到的突出问题是资金不足、技术落后，不能适应现代化建设需要，引进外资有利于促进我国经济建设发展。但是，外资的引进和利用仍存在不少问题，主要表现在：外资主要集中在制造业，服务业投资主要集中在房地产，农业吸引外资

9、较少。投资主要分布在东部沿海发达地区，中西部落后地区较少。教师活动：根据这种现状，提高对外开放水平，在“引进来”方面应该怎么做？学生活动：积极思考，发表见解教师点拨：要结合国内产业结构升级，更多的引进先进技术、管理经验和高素质人才。要吸引外资向高新技术、高附加值加工和研发产业转移，向农业、服务业等领域扩展。（3）“走出去”意味着对外开放的新层次什么是“走出去”？是指通过到境外投资办厂，对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他国家进行经济技术合作。教师活动：请同学们看教材98页“海尔集团”的发展材料，思考“走出去”的必然性及意义。学生活动：认真阅读，积极思考。教师点拨：经过改革开放31年的发展，

10、我国一批有实力、有国际竞争力的企业，（如2009年世界500强中的43家中国企业。）已经具备了“走出去”的条件，它们的要求也越来越迫切。鼓励和支持有比较优势的企业对外投资，能够带动商品和劳务出口，形成一批有实力的跨国企业和著名品牌，有利于更充分的利用国外资源、市场，发展壮大我们自己。（4）“引进来” 与“走出去”的统一“引进来和走出去是我国对外开放的两个轮子，必须同时转起来。”江泽民教师活动：这句话说明了什么？学生活动：积极思考，发表见解。“引进来” 与“走出去”是我国对外开放基本战略的两个紧密联系、互相促进的方面，只进不出或只出不进，都不是真正意义上的开放。从“引进来”到 “走出去”，意味着

11、我国的对外开放发展到了一个新层次。4、实行对外开放必须坚持独立自主、自力更生原则材料：我国是人口众多的发展中大国，全国居民每天消费总额达到37亿元。每天消费粮食75万吨，相当于一个县级商品粮基地的全年产量；每天消耗猪肉6万吨，食油1万吨，糖1.6万吨，鲜蛋1.8万吨。每天购买杂志600多万册，报纸5000多万份，需要400辆中型载货汽车才能装载。教师活动：请同学们思考，上述材料说明什么？在这种国情下发展对外关系，应该注意什么？学生活动：认真阅读，积极思考。教师总结：邓小平说过：“独立自主、自力更生，无论过去、现在和将来，都是我们的立足点。”这样一个人口大国，依靠外国是不能解决温饱问题的，更谈不上社会主义现代化。实行对外开放，发展对外经济关系，必须坚持独立自主、自力更生原则，并以此为自己发展的根本基点。但坚持独立自主、自力更生，并不是闭关自守、盲目排外，而是在立足自身发展基础上实行对外开放，要把二