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文档简介
1、20192020 学年度潍坊市奎文区初中学段第二学期初二期末考试初中语文语文试卷考 刻90 分 第一部分 存与运用 20 分一、完成1-7 。 20 分1 加点的字注音,按拼音写 字。2 分 1舐 情深 2提 挈 3 一h ng 湖 水 4卷zh浩繁2以下加点字 明全 的一 哪一 之地地面上所生的植物A 不毛。2 分中 力拉崩倒之声空 来 大宴适逢,正赶上B会诎右臂支船卧倒C ,走 送之并列走路余因得遍 群 我其一 出君子固 安守D不能名3下面是某位同学的作文片段, 依照文后要求修改。2 分。 了开好运 会,学校 行了一次有意 的除草活 。没想到, 学校分 我 班的是那 着 多 刺植物的地点。
2、男生用 将根 断,我 女生便将它 拖到垃圾堆旁。一不小心,被小毛刺扎了一下,疼得我差点叫出声来。看到同学 个个精疲力竭,我便忍着痛楚干起来。 1句的病因 _ ,修改后 _ 。 2句的病因 _ ,修改后 _ 。4依照 文内容填空。 2 分 1他着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯下腰去 道, 不多了, 我差不多不多了。 直起身又看一看豆,自己 ,不多不多,多乎哉?不多也。他是_,其性格特点是 _ 。 2 !不 他 格地 ,咳了一声, 起眉 , 是 家的狗?我 不 易放 件事! 我要拿点 色出来 那些放出狗来到 乱跑的人看看。那些老 既然不情愿遵守法令, 在就得管管他 。他是 _ ,其性格特点是_ 。5
3、默写。6 分1沉舟侧畔千帆过,_ 。 ?酬乐天扬州初逢席上见赠? 2 _ ,小蕾深藏数点红。 ?同儿辈赋未开海棠 ? 3相见时难不亦难, _ 。李商隐 ?无题 ? 4 _ ,却话巴山夜雨时。 李商隐 ?夜雨寄北 ? 5江山代有才人出, _ 。赵翼 ?论诗 ? 6花间一壶酒,独酌无相亲。 _,对影成三人。 李向 ?月下独酌 ?6阅读 ?水浒 ?,填空。 4 分 1请从以下人物中选择两人,写出他们的外号和各自的特长。时迁 戴宗 花荣 张顺2写出以下故事的主角: 误入白虎堂,汴京城卖刀,怒杀阎婆惜,扯诏骂钦差。7某校八年级开展了题为绿色生命叶的专题学习,有一位同学以青叶为题写诗,写了前两句,请你续写
4、后两句。 2 分青叶春到丝丝绿,秋来点点红。_, _。第二部分阅读 40 分二、阅读,完成8-9 题。 4 分月夜刘方平更深 月色半人家,北斗阑干南斗斜。【注释】更深:古时运算时刻,一夜分成五更。北斗、南斗:星宿名。阑干:横斜的模样。8本诗前两句在描画月夜宁静方面是成功的,请结合诗句分析。 2 分9最后一句中新字表达了作者什么样的思想感情?请结合诗句分析。 2 分三、阅读,完成10-14 题。 14 分窗前的树张抗抗我的窗前有一棵树。那是一棵高大的洋槐。树冠差不多可达六层的楼顶。细小的树干与三层的阳台相齐,碧绿而茂盛的树叶部分正对着我的四楼的窗户。坐在我的书桌前,一树浓阴收入眼底。从春到秋,由
5、晨至昏, 任是着意的或是不经意抬头,终是满眼的赏心悦目。那树想必已生长了多年。我们还没有搬来的时候,它就站立在那个地点了。或许,我还没出生的时候, 它就已成为一棵树了。就因为它的缘故,我们曾真心期望能拥有那个单元的一扇窗。后来果真如愿,我们从此天天享受着它的清凉与恬适,专门是满足,专门觉幸福。洋槐在春天, 看起来比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青,它才爆出米粒般大的嫩芽, 只星星点点的一层隐绿,悄悄然绝不喧哗。又过了些生活, 突然就挂满了一串串葡萄似的花苞, 又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝当它张开翅膀跃跃欲飞时,薄薄的羽翼在春日温顺的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的
6、花香唤醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又假设有假设无。你寻着这馥郁走上阳台,你的精神为之一振,你的眼前为之一亮,赶忙整个世界都因此辉煌而壮美:满满的一树雪白,袅袅低垂, 如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘动,花气熏人,人也沉醉。便设法用手勾一串鲜嫩的槐花,一小朵一小朵地放进嘴里,如一个圣洁的吻,甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下,心也香了。洋槐开花的生活,是我们的槐花节。槐花开过,才知春是确实来了。铺在桌上的稿纸,使也文思灵动起来。那时的文字,就有了些许轻松。夏日的洋槐,巍巍然郁郁葱葱,一派的生气勃发。骄阳下如华盖蔽日,烈焰下送来阵阵清风。 夏日常有雨, 暴雨如注时, 偏爱久久站在窗前看我的槐
7、树它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒,满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮,它翻动,它旋转,它颤栗,它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断,闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬时,我窥见它的树干却始终岿然。大雨过后, 它轻轻抖落身上的水珠,那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮,饱含着水分,安详而安静。那个时刻我使为它幽幽地滋生出一种感动,自己的心看起来也变得洁净而澄明。雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去,我想这书桌会可不能是用洋槐木做成的呢?否那么为何它负载着繁重的思维却依旧结实有力。洋槐给我一春一夏的绿色,到秋天,艳阳在树顶涂出一抹金黄,不几日,窗前已被装饰得金碧辉煌。 秋风乍起, 金色的槐树叶如雨纷纷飘落,我的思路便
8、常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种辞不的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切,它们只是痛爽快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧,是一个必定, 一种整合,一次更新。它们一日日稀疏凋谢,安稳地沉入泥土,把自己还原给自己。他们需要休养生息, 一如我需要忘却所有的陈词滥调而查找新的开始。因此凝望这棵斑驳而残缺的树,我并不如何觉得感伤和悲凉我明白它们明年还会再回来。冬天的洋槐使静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡,向我展现它的挺立与自豪。或许没人理会过它的存在,它活得孤独,却也活得自信,活得潇洒。寒流摇动它时,它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄重的手臂,指挥着风的合奏。 树叶
9、落尽以后, 树杈间露出一只褐色的鸟窝,肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫,几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食,偶然还有乌鸦的黑影匆匆掠过, 时喜时悲地营造出一派生命的气氛,使我常常推测着鸟们的语言,也许是在提醒着我什么。 雪后的槐树一身素裹银光辉煌,在阳光还未及融解它时,真不知是雪如槐花,依旧槐花如雪。四季的洋槐使如一幅幅不断变幻的图画,镶入我窗口这庞大的画框。冬去春来, 老槐衰而复荣、败而复兴,重新回来的是原先那棵老槐;但是,我明白它已不再是原先的那棵槐树了它的每一片树叶、每一滴浆汁, 都由新的细胞、 新的物质构成。 它是一棵新的老槐树。年复一年, 我已同我的洋槐度过了六个春秋。在我的一生中, 我与槐
10、树无言相对的时刻将超过所有的人。这段漫长又真实的生活,槐树与我无声的对话,便构成一种奇异的默契。选自 ?读者 ?2007 年第 23 期10请用简洁的语言概括洋槐在一年四季的不同特点。 4 分11从文中提供的信息看,你觉得洋槐最可贵的品质是什么?3 分12作者写夏日的洋槐,什么缘故要着力写暴风雨中的洋槐? 2 分13自选角度品析以下语句。2 分雪后的槐树一身素襄银光辉煌,在阳光还未及融解它时,真不知是雪如槐花,依旧槐花如雪。14从洋槐的身上,你获得了如何样的生活启发?树的家族较大,你最佩服的是什么树?请谈谈你的理由。 3 分四、阅读,完成15-18 题。 10 分记住回家的路周国平生活在今日的
11、世界上,心灵的宁静不易得。那个世界既充满着机会,也充满着压力。机会诱惑人去尝试, 压力逼迫人去奋斗,都使人静不下心来。我不主张年轻人拒绝任何机会,躲避一切压力, 以闭关自守的姿势面对世界。年轻的心灵本不该静如止水,波澜不起。 世界是属于年轻人的, 趁着年轻到宽敞的世界上去闯荡一番,原是人一辈子必要的经历。所须防止的, 只是把自己完全交给了机会和压力去支配,在世界上风风火火或浑浑噩噩,迷失了回家的路途。每到一个生疏的都市, 我的适应是随便走走,好奇心促使我去探寻那个地点喧闹的街巷和冷僻的角落。在这途中,难免临时地迷路,但心中一定要有把握,自信能记起回住处的路线。否那么便会感受不踏实。我想,人一辈
12、子也是如此。你不妨在世界上闯荡,去建功创业,去探险猎奇,但是,你一定不要不记得了回家的路。那个家,确实是你的自我,你自己的心灵世界。寻求心灵的宁静, 前提是第一要有一个心灵。在理论上人人都有一个心灵,但事实上却不尽然。 有一些人,他们永久被外界的力量左右着,永久生活在喧闹的外部世界里,未尝有真正的内心生活。 关于如此的人, 心灵的宁静就无从谈起。一个人惟有关注心灵,才会因为心灵被扰乱而不安,才会有寻求心灵的宁静之需要。因此,具有过内心生活的禀赋,或者养成如此的适应, 这是最重要的。 有此禀赋或适应的人都明白:事实上内心生活与外部生活并非互相排斥的, 同一个人完全可能在两方面都十分丰富!区不在于
13、, 注重内心生活的人善于把外部生活的收成变成心灵的财宝,缺乏此种桌赋或适应的人那么往往会迷失在外部生活中,人整个儿是散的;自我是一个中心点,一个人有了坚实的自我,他在那个世界上便有了精神的坐标,不管走多远都能够找到回家的路。换一个比方,我们不妨讲, 一个有着坚实的自我的人便看起来有了一个精神的密友,他不管走到哪里都带着那个密友,那个密友将忠实地分享他的一切遭遇,倾听他的一切心语。假如一个人有自己的心灵追求, 又在世界上闯荡了一番,有了相当的人一辈子阅历,那么,他就会逐步认识到自己在那个世界上的位置。世界无限宽敞, 诱惑永无止境,然而,属于每一个人的现实可能性终究是有限的;你不妨对一切可能性保持
14、着开放的心态,但同时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚,找到最适合自己的领域,并把情况做得尽善尽美。因此你不但会有足够的勇气去承担外界的压力,而且会有足够的清醒来面对形形色色机会的诱惑。我们因此没有理由怀疑如此的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。15读完全文,你认为题目中家的含义是什么? 2 分16研读两段,归纳作者所持的观点。 2 分17第段画线句中的禀赋和适应分不指什么? 3 分18周国平的文章淡泊中包蕴着积极,平实中闪耀聪慧,给人启发。请结合上下文明白得第段中画线句子的含义,并举出一例作为事实论据。五、阅读,完成19-22 题。 12 分 3 分李生论善学者王生好学而不得法。其友李
15、生咨询之曰:或谓君不善学,信乎 ?王生不讲, 曰:凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?李生讲之曰:孔子云学而不思那么罔,善学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:夫善学者不耻下咨询,择善者从,冀闻道也。余一言未尽,而君变色以去,给予拒人千里之外,岂善学者所应有邪?学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎 ?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!王生惊觉,谢曰:余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒。19讲明以下加点字的含义。2 分不应而还走王生益愠吾悉能志之请铭之坐右20选出以下选项中加点字意义或用法不同的一项为哪一项 2 分不亦善学乎A 是/是吾剑之所从坠B而君变色以 去 /俯身倾耳以 请忠之而不思之C君但/但闻屏障中抚尺一下D或 谓君不善学/一食或 尽粟一石21翻译以下句子。 4 分夫善学者不耻下咨询,择善者从,冀闻道也。学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?22文中李生关于善学者的观点是什么?你从中受到什么启发? 4 分第三部分写作 60 分六、阅读下面文字,
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