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文档简介
1、用爱熔铸师魂教师节演讲稿范文-教师节演讲稿各位领导/评委、同行们:大家好!今天我演讲的题目是用爱熔铸师魂。当了 15年的学生,如今已登上讲台,身为人师;这收获的金秋,又赋予我对这个神 圣职业产生更多的感慨。“师者,人之模范”。这句两千年前的古训, 至今仍有其强大的生命力。“学高为师,德正为范”,为人之师,当 率先垂范;栽培桃李,须辛勤耕耘。今天,在座的有各个学校在教坛 上兴教育人、甘为人梯的同行们,你们当中有的双鬓抵不住风霜的洗 刷,有的风华正茂,处处洋溢着热血青春。但在你们的眼中都共同闪烁着一种孜孜不倦的求索, 兢兢业业育 才的执著。冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒 种,随
2、时开花。”。“每个人都需要爱”这是我的老师当年教给我的 一句话,而多年以后,在细细地品味中,我发现这句话还有另一半, 那就是:爱会使不值变值得。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打 开每个学生的心门,因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估 量的宇宙,每一个门的开启,都是一个无法预测的未来。当我第一次 站在三尺讲台上,成为一名班主任,我才发现那是一个浩瀚的世界。记得有一次,学校组织春游,在课间,我把收上来的几个学生的车费30元钱随手夹在了教科书里,接着又给学生上了一节课。由于我的粗心,下课后把我的课本遗漏在讲桌上, 30元钱因此不翼而飞。下午,我给学生上了一堂诚善为美的班会课。下课前,我对全班
3、 同学说:“诚实的心灵比金子还可贵,张老师今天把夹在书里的一样 东西弄丢了,我希望无心拾到它的同学在没有人的时候给张老师夹回 到书里。”于是我又把教科书留在了讲桌上。等到放晚学我给班上的门上锁时,发现讲桌上的教科书里平躺着30元钱。第二天早上,我在班上对同学们说:昨天,一位同学帮老师找回了遗失的东西,我感 谢他,我相信,这位同学不仅仅找回了这些东西,同时,也找回了他 自己遗失的诚实。我的话音刚落,全体学生都为这不知名的勇者鼓起 了热烈的掌声。“春风化雨,润物无声”,对学生自尊的呵护,给学 生于尊重,让学生真正的从心灵深处感化和触动, 这才是教育对爱的 诠释。设想,如果只是一味的斥责和讥讽,又怎
4、么能换来”浪子回头” 的觉醒呢?小松是我们班的一名学生, 由于小话多,在课堂上已经被 几位任课老师亮了红灯,科任老师进行教育后,效果不佳。于是我决 定与他进行一次亲密谈话。当我了解到,他和我回家是同一个公交路线时, 我便向他发出了 一块乘车回家的邀请。我把与他谈话的地点由办公室转移到公交车的 车厢。大概是地点的转换,让他感到了师生路途相伴的亲和,于是他 用那关不住的小嘴主动和我聊了起来。 没几句话的功夫,我才知道他 上课是在和同桌聊最近世界杯的赛事热点,于是我和他从贝利聊到贝 克汉姆,从马拉多纳聊到罗纳尔多。他惊奇地看着我说:老师,您比 我知道得多,我真服您。我说:你要真服张老师,可得把上课的
5、小话 毛病给改了,想聊体育,下课找我去。果真,这位同学因此改掉了小话的习惯。而我们也成了兴趣相投的好朋友。只有火才能点燃火,只 有心才能塑造心。把批评转化为亲和的魅力之帆,才能使学生在人生 的航程里不断地调正方向,让学生在阳光灿烂的日子里成长。 教师是 一项需要献身的事业;在我看来,教师也是一个充满激情的事业。“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉。”每一次我读到艾青的这句诗,我都禁不住在想:诗人的情感世界里有着 怎样的感动,而这些感动又是这样化作澎湃的激情?我不停地思索, 终于找到了答案:正是这些孩子给了我另一个心心相融, 息息相通的42个世界,让我从他们的感动中沉淀出对教师这份
6、职业炽热的激情。每个 星期一都是我幸福的日子,因为每当这一天,我都会收到全体 学生交给我的被我称为”幸福快餐”的周记。在他们敞开的心扉里, 在他们饱含信任/真情流露/潜心相诉的字里行间,在他们稚气又充满 真挚的情感世界里,我看到了自己的分量,同时又在责任的砝码上不 断的加重。每一次我翻开一页页缀满笔迹的纸张, 我仿佛走进了一注 注心灵的清湖,一页页活生生的心灵展现在我的面前, 面对学生的理 解和挚爱,我的幸福感不禁油然而生。每个教师节到来的时候,当学生的贺卡飘至我的案头,当看到” 桃花潭水深千尺,不及恩师育我情”,当我读到”感谢您,张老师, 我已学会堂堂正正做人,正如你那工整的板书那样”的时候, 我顿时 觉得是教师这个职业升华了我的生活; 铸造了我的信念,萃取了我的 人生真谛,也让我看到了更高层次的幸福源泉
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