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文档简介
1、历史人教新资料第4 课古代的经济政策课时练习【一】选择题1、以下有关西周井田制的认识,不正确的选项是()A、它是一种土地国有制度,一切土地属于国王B、春秋时期,由于铁农具的使用,井田制被废除C、受田者只能世代使用,不得转让与买卖D、它是奴隶社会的经济基础解析:井田制的废除是在战国时期,而不是春秋时期。答案: B2、公元前594 年,鲁国规定:不论公田、私田,都要按亩收税,这反映了()A、封建生产方式比井田制进步B、经济基础决定上层建筑C、生产关系适应生产力发展D、上层建筑对经济发展的反作用解析:鲁国通过税制的改革,实际上是承认了私田主人对私田的占有权,也即承认了土地私有,这属于生产关系的变革,
2、它适应了当时生产力发展水平 ( 铁犁牛耕的使用推广 ) 。答案: C3、以下对重农抑商政策的表达,不正确的选项是()A、有利于农业生产的发展B、不利于资本主义萌芽的成长C、有利于封建社会的稳定D、有利于商品经济的迅速发展答案: D4、封建土地所有制的确立是在()A、秦始皇统一六国后B、西汉建立后C、春秋时期D、战国时期解析:战国时期各国通过变法改革,确立了封建土地所有制。答案: D5、清政府实行闭关政策, 只允许由政府特许的广州 “十三行” 统一经营管理对外贸易,这实际上 ()A、使对外贸易成为一种特权B、放弃了对外贸易管理C、允许民间与外国进行贸易D、严格控制对外贸易答案: D6、诗经中说:
3、 “溥天之下,莫非王土”,这反映了什么土地制度()A、土地私有制B、井田制C、均田制D、“海禁”制解析: 此题考查分析能力。在材料中的土地制度之下,一切土地属于国家,土地国有且统一分配,此种制度为井田制。答案: B7、下图所反映的我国奴隶社会的土地制度在春秋时期瓦解的根本原因是()A、大量“公田”被抛荒,“私田”增加B、 犁牛耕的使用推 了生 力的 展C、各国推行税制改革D、 族争 土地解析: 此 考 分析能力。 片反映的是井田制, 生 力是根本决定因素。 春秋 国 期生 力的 展推 了井田制的瓦解和封建土地私有制的确立。答案: B8、“吾里田地,上 夫一人止能治十 ,故田多者 佃人种植而收其
4、租。又人稠地密,不易得田,故 者 田以耕,亦其 也。 ”文中所反映的剥削方式最早 生于()A、明清B、宋朝C、秦 D、 国解析:此 考 史料的 分析能力。据材料可知出 了封建的剥削关系,据所学知 可知 国 期是封建制的确立 期,故 D 。答案: D9、国 院 理温家宝 2017 年 3 月 5 日在十一届全国人大一次会 上再次指出:“取消 税, 了 民种田交税的 史”中国的 税大致开始于()A、西周B、春秋C、 国D、秦朝解析:此 考 所学基 知 的再 再 能力。 中国的 税最初开始于春秋 期 国的初税 。答案: B10、下 “重 抑商”意想 ,在我国首倡 政策的是()A、秦始皇B、商鞅C、
5、武帝D、唐太宗解析:此 考 教材基 史 的 。商鞅 法 首倡“重 抑商”。答案: B11、春秋 国 期, “公作那么 ,有所匿其力也;分作那么速,无所匿其力也”。 一材料主要 明 ()井田制已开始瓦解封建土地制度正逐步推行生 关系 革推 了生 力的 步 者狭隘的思想 念A、B、C、D、解析:此 考 学生的分析理解能力。 干中材料反映了生 形式的 化, 根据“春秋 国” 一 可以推断符合 意,与材料无关。答案: A12、覆园 中 明清 期, “凡置 ,自当以田地 主,市廛次之,典与 又次之” 。 反映的 是 ()A、封建地租重B、政府 行“重 抑商”政策C、商品 繁荣D、政府 行 关政策解析:此
6、 考 史料的理解能力。 材料 明当 把 田作 置 的主要手段, 而把 商看作次要手段,从而 明了“重 抑商”的思想。答案: B13、与“ 天下本 ,而工 皆其末也”的 点不一致的是()A、“黄金珠玉, 不可食,寒不可衣皆莫如被服”B、“乃令 人不得衣 乘 ,重租税以困辱之”C、“士儒不察,以工商为末,妄议抑之”D、“舍本逐末,贤者所非”解析:此题考查对史料的阅读理解能力。题干说明的是“重农抑商”思想,A、B、D 三项符合这一思想,而C 项反对士儒以工商为末,与“重农抑商”的观点不一致。答案: C14、清朝初年曾命令“片帆不许入海”;乾隆时“富商巨贾挟其重资,多买田地,或数十顷,或数百顷” 。其
7、共同影响是()A、妨碍海外市场的开拓B、影响手工业扩大再生产C、使手工业品缺乏市场D、阻碍资本主义萌芽的成长解析:此题考查“闭关锁国”与“重农抑商”政策的共同影响。乾隆时期富商大多将钱财用来买田置地,这影响了手工业的扩大再生产,阻碍了资本主义萌芽的成长。答案: D15、某电视剧出现了 “一个因私自出海与外国做生意的人被惩处”的情景, 这一场景A、属于编剧自己的杜撰B、可能出现在清代初年()C、执行了重农抑商政策D、早在秦朝就已出现解析:此题考查学生知识迁移能力,实质上考查“海禁”,明清时期禁止中国人赴海外经商和限制外国商人到中国进行贸易, 所以在清代初年极有可能出现题干所述现象, 秦朝没有实行
8、“海禁” ;其从属于闭关锁国政策而不从属于重农抑商政策。答案: B【二】非选择题16、阅读以下材料:材料一僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。史记商君列传材料二猗顿和郭纵都是战国时期的自由大商人。 猗顿,从事河东池盐的生产和贩卖, 而成巨富;郭纵,因冶铁获利,而富甲天下。汪昌海等编华夏货殖五千年材料三汉代的盐专卖,据史记所载,乃为招募劳动力,由官家给牢盆 ( 煎盐之锅 ) ,自费制盐;盐制成之后,由官家定价购买。铁的专卖,那么于产铁地区置铁官,不产铁的地区置小铁官,管理采铁制铁。制成铁器具后,也卖之于官,由官发售。刘国良著中国经济三千年纵横请回答:(1) 材料一说明秦
9、国在当时实行怎样的经济政策?这一政策对秦国的发展起了什么作用?对后世商业的发展又产生了怎样的影响?(2) 据材料 【二】三说明盐铁业的经营者发生了怎样的变化?这一变化说明汉代 “抑商”政策有何特点?这对商业发展又产生了怎样的影响?解析:此题考查学生的知识迁移能力和对所学知识的调动运用能力。第 (1) 题依据材料和所学基础知识回答即可, 第(2) 题由材料内容可推断出经营者由私人发展到国家垄断经营。由材料三中盐的生产、购买、置官管理等信息,可知“抑商”政策趋向制度化、法律化。答案: (1) “重农抑商”政策。为秦国富强及后来统一中国奠定了基础。这一政策为历代王朝所继承和发展,对中国工商业的发展起
10、到了阻碍作用。(2) 由允许私商经营转为国家垄断经营。 “抑商” 制度化、法律化。打击和抑制了民间私人商业的发展。17、阅读以下材料:材料一永乐二年,禁民下海。时福建濒海居民,私载海船,交通外国,因而为寇,郡县以闻,遂下令禁民间海船。原有海船者,悉改为平头船,所在有司防其出入。永乐实录卷夷货非衣食所需,可谓中国不缺耶。绝之那么内外隔而构之衅无由生矣,夷虽欲窥伺我也,何可得哉!海防纂要材料二有人说,山西人天生有经商才能,以“诚信”著称天下,崇信“管鲍遗风”。乔家大院位于山西省祁县乔家堡村,是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。曾一度热播的电视剧乔家大院,即讲述了乔家荣辱兴衰的过程。请回答:(1) 材料一反映了当时什么政策?原因如何?(2) 试从历史和现实的角度,简要分析乔家大院当今能闻名全国的原因。解析:此题旨在考查学生分析归纳历史问题的能力及将历史与现实相结合的能力。第(1)题根据史实可判断出;第 (2) 题答案具有开放性。历史角度可从经济、道德、建筑等方面;现实角度可从
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