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文档简介
1、第 一学期语文教学工作计划根据学校和学科要求,结合学生实际确定好本学期教学工作计划。指导思想 以新课改精神为指导思想,以养成教育为基本要求, 以培养小学生语文素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究合作为主的学习活动,培养他们的各种语文能力,为他们终身的学习和生活打好基础。学情分析本班现在学生 57人,其中女生 28人,男生 29。人多数学生的语文基础比较牢固,有良好的学习习惯,能够积极参与学习活动。但是有少数学生学习习惯较差,字迹写得不工整。上课时善于动脑,积极发言,平时又乐于帮助同学,学习成绩优秀的占班级总人数的近30%,是这个集体的主体力量。他们学习态度端正,学习习惯较好, 教材分析本册
2、教材设计了八个专题,围绕专题以整合的方式组织了八组 教材的内容。依次是:美丽的秋天,丰富多彩的校园生活,热爱祖国,怎样看问题想问题,友好相处与团结合作,关爱他人,保护环境与爱护公物,热按科学。么个专题的内容都贴近儿童生活,体现了时代生活特点,并具有一定的德育教育价值。文档可能无法思考全面,请浏览后下载,供参考。 学期目标教学目标1、 认字 450个,会写 350个,要求度准字音,认清字形,会写的字要求书写工整。 2、学习部首查字法查字典,培养学生独立识字的能力。 3、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和指定的片段。4、能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。
3、养成爱护图书的好习惯。5、认识课文中出现的常用的标点符号并会使用。6、对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。学习写日记,了解日记的格式等。学生发展目标获得基础的语文知识,语文素养得到提高;乐于参加讨论,敢于发表自己的意见。掌握学习方法、写字的一些基本 技巧;能写日记 ,内容具体,格式正确。 教师发展目标巩固专业思想,汲取能够为我所用的因素,形成较为成熟的语文专业思想。丰厚专业积淀,语文教师需要广博的语文知识素养,还要广泛涉猎其他学科知识。我期待在阅读中敏锐自己的思维,使自己的眼光更精准,思考更深入.提升专业能力:每个学科都有自身的教学方法,我会不断研习教法,使之适应于教学需要和学生发展需要。
4、整体上提高教学质量的主要措施1、 识字写字时注意拓展同音字,形近字的学习,复习旧知是,巩固新知识,培养发散思维。2、 在授课同时,注意检查学生对生字课文的掌握情况。3、 积极探索学生整体上对知识掌握的薄弱环节,查漏补缺,因材施教。第一学期教学进度表12.162.201草原222.212.272丝绸之路3白杨4把铁路修到拉萨去632.283.6口语交际.习作一 回顾.拓展一5牧童 舟过安仁643.73.13 清平乐.村居 6冬阳.童年.骆驼队 7祖父的园子653.143.208童年的发现 口语交际.习作二回顾.拓展二663.213.279儿童诗两首 10杨式父子 11 晏子使楚673.284.3
5、12半截蜡烛13打电话 口语交际.习作三 684.44.10回顾.拓展三14再见了,亲人15金色的鱼钩694.114.1716桥口语交际.习作四 回顾.拓展四6104.184.24期中调研18将相和19草船借箭 6114.255.120 景阳冈21 猴王出世口语交际.习作五 回顾.拓展五 走进信息世界6125.25.8五一假135.95.15制定活动计划 传递信息方式 信息的影响6145.165.22绿色网络 写研究报告 22人物描写一组6155.235.29 23刷子李24金钱的魔力口语交际.习作七6165.306.5回顾.拓展七25自己的花是让别人看的 26威尼斯的小艇6176.66.1227与象共舞28彩色的
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