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![幼儿园大班音乐活动教案《种太阳》含反思_第2页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/19/33ad2767-16a8-4df5-8801-d111be6ce01a/33ad2767-16a8-4df5-8801-d111be6ce01a2.gif)
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![幼儿园大班音乐活动教案《种太阳》含反思_第4页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/19/33ad2767-16a8-4df5-8801-d111be6ce01a/33ad2767-16a8-4df5-8801-d111be6ce01a4.gif)
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文档简介
1、幼儿园大班音乐活动教案种太阳含反思 教学目的与要求: 1.初步观赏歌曲,感受歌曲活泼欢快的节奏既布满幻想期望的情感,并尝试用语言进行表述。 2.通过图片理解歌词内容,并能依据歌词内容绽开大胆的想象。 3.鼓舞幼儿大胆正确的上色。 4.能绽开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 教学重点: 初步观赏歌曲,感受歌曲活泼欢快的节奏既布满幻想期望的情感,并尝试用语言进行表述。 教学难点: 理解歌词内容,并能依据歌词内容绽开大胆的想象。 活动预备: 教学挂图、课件、白纸和彩笔。 活动过程: 一、开头部分 1.教师谈话,调动幼儿学习的积极性。 你们喜欢太阳吗?为什么?(因为有太阳的地方会变得暖和又
2、光明),世界上有几个太阳呢,有个小朋友认为一个太阳不够,他想种太阳,为什么呢,我们一起观赏一首歌曲种太阳。 二、基本部分 1.播放课件,引导幼儿观赏歌曲。 提问: (1)小朋友的愿望是什么? (2)他为什么要播种太阳呢? (3)他想把太阳送给谁?为什么? 2.教师再次引导幼儿观赏歌曲,帮助幼儿感受歌曲活泼欢快的节奏既布满幻想、期望的情感。 提问: (1)这首歌曲听上去怎样? (2)请你猜一猜歌里的小朋友在幻想中太阳的时候,他的心情是怎样的? (3)这首歌曲是几拍子的? 3.出示挂图,教幼儿朗诵歌词,直到幼儿朗诵会为止。 4.教师引导幼儿再次观赏歌曲,并鼓舞幼儿大胆跟唱。 5.教师鼓舞幼儿依据歌
3、曲绽开想象,并大胆表达出来。 (1)假如让你们来种太阳,你们想种出什么样的太阳呢?;.来源快思老师教。案网;请幼儿用笔把他画出来? (2)你们想把种的太阳送给谁呢?为什么? 6.教师依据幼儿的想象,转变歌曲部分歌词,引导幼儿观赏,鼓舞幼儿和教师一起演唱。 三、结束部分 1.教师总结,对幼儿进行感恩教育。 2.下课休息。 活动反思: 歌曲种太阳是一首久唱不衰的经典儿童歌曲。歌曲用一个课时完成有一定的难度,关键是不仅仅教会歌曲,还要让学生明白其中深意,小学音乐教学不仅仅是歌曲教学,学生学会演唱是远远不够的。音乐是一种媒介,也是一种精神的升华。要让孩子们体会音乐内涵的魅力,在唱歌中获得情感的升华。所
4、以多媒体是很好的教学手段。 音乐离不开声音,声音需要借助媒介传送,多媒体就成了很好的工具。在教学中我充分运用教材配备的多媒体课件,将歌曲种太阳分成三个部分来学习,并且依据歌词内容运用了倒叙,也就是不根据正常的顺序来教唱,而是一、三、二的顺序,敏捷操作课件,不仅给了学生新颖感,而且使学习歌曲中的听唱法得到充分运用,效果非常显著。同时在解决部分难点的时候也起到了事半功倍的效果。 本节课,我用的是情感体验模式,就是在将情感教学自然的融合在整节课中。一开头我就让学生写下自己愿望,带着这个愿望学习歌曲,将自己的愿望和歌曲的深意相结合,不仅理解了歌曲的思想,也升华了自己的抱负。 本节课中也有不足之处,就是让学生编创歌词,学生对自己的作品没有足够的自信,我虽然准时给了鼓舞,但是指导不够。学生在演唱的时候不是非常
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