幼儿园大班音乐教案《小小邮递员》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园大班音乐优秀教案小小邮递员含反思 活动目的： 1、培育幼儿辨别音的凹凸，引导幼儿认真倾听，按音的凹凸送信，送信时敏捷运用礼貌用语进行交往。可启发幼儿用多种方式(如图示，手势等)表现七个音的凹凸。 2、喜欢参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 3、体验想象创造各种图像的欢乐。 4、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。 活动预备： 信件，音乐磁带，七个音 游玩过程： 1、幼儿可按意愿选择自己所扮演的角色，扮不同音高的幼儿站在圈上，随音乐拍节奏;扮小小邮递员的幼儿听音乐边唱边做骑车的动作，在圈内跑动。 2、当音乐出现其它发音(do,si任选)，马上带la的幼儿去送信，文.章出自屈a老师

2、教.案网幼儿说一句：(叔叔，阿姨)您家来信了，接信的幼儿说：感谢，您辛苦了。邮递员说：不用谢，再见! 3、游玩结束，邮递员与圈上的幼儿互换角色，游玩重新开头。 活动反思： 在活动开头之前，我做了一个小的铺垫，为的是引起孩子的兴趣。题目是：你见过信封吗？你看到过的信封是什么样的？孩子们刚开头并不懂得信封是干什么用的，因为在当今的社会上，手机，电脑，传真机已经代替了写信。使之大部分的孩子很感兴趣，因为他们不知道这个信封也能像手机一样可以让对方知道自己说的事。 在活动开头后，我又想了又多种方法去引导孩子知道信封的用途及方法，这是一个很枯燥的活动，完全是死记硬背。效果不是很好。正值我郁闷之极的时候，我看到了自己打的游玩，一想，脑子闪过念头对！在游玩的时候孩子特殊的快乐而且孩子在游玩中，幼儿社会领域的活动，简单被幼儿接受。于是我就利用多媒体工具制作了这个flash。 活动第一环节是介绍邮递员，孩子们特别的好奇，原来写信还有这么多途径的，比如每封信要给邮递员才能寄出去，了解邮递员叔叔的工作很辛苦。这个环节我觉得比较的好，引导幼儿间接的知道寄邮件不是很便利，在第二个环节当中，因为介绍信的寄法比较的枯燥，于是我利用音乐的合理搭配，吸引了幼儿的留意力，并请幼儿上来实践，并完成了预期的效果。在最终的环节当中，我也利用游玩来让让幼儿体验感受寄信，帮助了幼儿记忆写信与寄信。整个活动思路比较的

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