中学校长事迹报道

1、中学校长事迹报道将无法实现之事付诸实现，正是非凡毅力的真正标志。-( 奥地利 )茨威格序言之一：关于，汉族。年生人，年入党。大学化程度，中学高级教师。参加工作后曾先后任县农业学大寨工作小组副组长组长， 东省地矿局第二地质队组织干事副科长政治处主任党委副书记， 一中副书记。现任县教育局副书记副局长，一中校长兼党支部书记，是中共县委七八九届委员，德州市第十三届人大代表。曾多次被评为 “新长征突击手 ”“先进工作者 ”获%特殊贡献奖 “县突出贡献先进个人奖 ”“县三等功 ”“市优秀共产党员 ”“市双十佳仆 ”“市十佳校长 ”“省优秀教育工作者 ”“省校改工作先进个人 ”“省富民兴鲁劳动奖获得者 ”。

2、序言之二：关于一中一中创办于年。伴随着共和国发展的脚步， 一中这所充满现代气息的省级规范化学校，已经走过了五十多年光辉的历程。目前的一中占地亩，建筑面积为多平方米，拥有个教学班，多名学生，名教职工。多年，学校认真贯彻党的教育方针， 积极推行素质教育， 坚持 “以人为本以人的全面发展为本以人的终身发展为本 ”的办学理念， 以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切 ”为办学宗旨，已连续获得“省级规范化学校 ”“省级明学校 ”“省中小学德育工作先进单位 ”“省教书育人先进集体 ”“省级先进党支部 ”，“省城镇中学校舍建设先进单位”市“电化教学优胜单位 ”“市高中教学质量优胜单位 ”等五十多项荣誉

3、称号。年，是一中发展史上值得永久纪念的一年， 高考成绩跃居全市第三名，五十年校庆圆满完成， 负债投入万元完成了多平方米的基建任务。一中的腾飞引起整个东教育界的关注。一中的崛起无疑是一个神话。而要解读这个神话，就不能不提这个神话的“领衔主演 ”- 。当我们把镜头对准的时候， 一个朴素而睿智嘴里时不时嘣出名言的学者型中学校长便走进我们的视野。站在记者面前的像一本厚重的书， 轻轻翻开每一页， 我们都会感到灵魂接受了一次庄严的洗礼。观念采访总有这样一个感觉， 他的思维方式不是线性的，而是场性的。也许正是这样的场性思维方式，使得的观念很有深度力度。他像的一块强力磁场，深深地吸引着他周围的每一个人。观念之

4、一： 硬发展也是道理是省级贫困县，经济欠发达。发展教育是振兴的基础。虽然县委政府高度重视教育工作， 但学校发展与教育迅猛发展的新形势的要求相比，差距甚大。相对滞后的经济制约着教育的发展， 但是，没有条不是不发展的理由，更不是的性格。是一个学者型的领导，他那富有哲理而又不失诙谐的谈吐，常给人以力量。多少个难眠之夜，身为校长的仔细研读邓小平理论。邓小平理论的中心内核是实事求是，其精髓是发展论。一中几年教育改革始终走在全市的前列， 广大教职工的思想解放，发展有基础；几年，学校管理在德州市教委两次评估中都获得了第一名，有物质基础，高考成绩的跨跃也证明了这一点；在人民心中，大发展是理所当然的事，有群众基

5、础；一中领导班子是一个奋进的集体，以发展为已任，是一中人的光荣传统。尤其是新一届领导班子，敬业精神强，发展愿望高，业务过硬，政治合格，能挑起大发展的重担。最重要的是有县委县府的大力支持。既然邓小平同志一再教导我们 “发展是硬道理 ”，那么一中在没有条的情况下硬发展也是道理。于是同志高瞻远瞩地提出了 “视今天为落后，硬发展也是道理 ”的口号，这口号是召唤，更是号角，吹响了一中腾飞的进军号。观念之二：只要思想不滑坡，办法总比困难多。年，一中大胆试行国有民助办学新体制， 变政府单一投入为政府投入社会筹资教工入股等多种形式。这一崭新的体制集政府办学与社会办学为一体， 具有前所未有的优越性，一举拆除了国

6、办中学资金不足，制约学校发展的藩篱，同时解决了主人翁意识与所有权相脱离的桎梏， 是一中发展史上的一次成功飞跃。随后，带领全校教职工讨论制定了-年学校发展规划。在一中发展史上，年无疑是最值得大书特书的一年。高中扩招，十月举行五十年校庆，大规模的学校基础设施建设，市教委又提出了争创全国千所示范性高中的新目标， 形势要求一中人重新调整工作思路，实施超前发展的战略。是守业还是创业， 是等待观望还是主动发展， 陷入深深的思索。因循守旧从不是的性格。干，视困难为动力，以校庆促发展，五年的任务一年干，五年的帐一年借，五年的钱一年花，五年的时间一年用， 五年的精力一年投。在全校教职工会上，校长响亮地提出： “

7、早发展是机遇，晚发展陷被动，不发展是罪人。年工作三条线，教学校庆和基建。思想观念大解放，确立创新发展观，负债投入搞硬，苦练内功强软，软硬一起上，促进学校大发展 ”的总体发展思路。为实现这个目标，突出教学是中心，提高教育质量是根本目的；校庆是对学校全面工作的展示和促进， 基建是完成教学任务的重要保证，也是办好校庆的重要条。和他的伙伴们正确处理好三者的关系，教学工作常抓不懈，校庆筹备工作基建任务按计划有条不紊地进行。在年，负债投入多万进行平方米的大规模建设，在普通人眼里，无疑是一个 “天字号 ”工程，其难度可想而知。艰难，对于强者是挑战，更是动力。校长说得好：一中人最富有的就是精神和干劲。时间紧，

8、就超前谋划；任务重，就超负荷工作，困难多，就打破常规。在紧张的个月里，同志带领所有领导干部，早点上班，晚点下班，经常以方便面冲饥，一日三餐吃在工地，许多的干部会都是站着在工地上召开，同志们戏称是“现场办 ”。许多同志腰疼腿肿毫无怨言，坚守在施工现场，父母不能赡养，孩子不能照料，舍小家，顾大家。县领导也非常重视一中的发展， 为一中创造优美的环境， 重新规划了学校周围的环境建设，协调有关部门尽快完成了亩地征用手续。县委书记麻然华同志县长孟昭贵同志县委副书记房玉梅同志， 副县长宋善举同志和县教委主任孟昭友同志多次一中现场办， 对一中发展建设表现出极大的关心支持。县里还专门成立了一中建设协调领导小组，

9、 副县长宋善举同志任组长，协调各方面关系，具体指导。为了保证工程质量，学校专门聘请了县建委监理司为工程监工。校长还同工程负责人签定了质量进度责任书， 为工程顺利开展打下了良好基础。在短短的个月的时间里， 一中以惊人的速度新建了餐厅学生寓科技楼第二幢教工宿舍楼等， 同时改建了教学楼综合楼等， 还扩建了操场，整修了校园，一个崭新的一中展现了全县人民面前，被县委书记麻然华同志亲切地称为 “欠发达地区的发达现象 ”。年月日，一中迎了建校五十年华诞。省教育厅厅长滕昭庆和刘富春夏荣恩李艳华和曹和书等市领导也参加了庆典仪式。东省政协副主席青岛海洋大学校长管华诗等领导发热情洋溢的贺信贺电。历届校友一中师生和县

10、各界代表共余人参加盛大的庆祝大会。嘉宾云集盛况空前的校庆活动， 是一中发展史上一大盛事， 也是教育的大事。五十年的拚搏奋争，五十年的风雨兼程，五十年的历史洗礼，五十年的硕果累累， 五十年的人才济济， 经过几代人的艰苦创业不懈努力，一中终于以昂扬的姿态步入高速发展的新时期。省市县领导对一中的工作给予全面总结和高度评价。副市长李艳华同志说：近几年，一中解放思想，加大投入，强化师资队伍和基础设施建设， 教育教学质量和物质保障实现了质的飞跃，成为的一大亮点。县委书记麻然华同志说： 一中成绩的取得， 得益于有一条高标准超常规硬发展的工作思路， 得益于有一个团结奋进拚搏实干的领导班子，得益于有一支特别能战

11、斗特别能吃苦特别能奉献的教职工队伍，得益于有一套科学严谨催人奋进的管理制度， 得益于有一种锐意进取，刻意创新埋头苦干拚命硬干的作风。校友代表一中校友， 东省教育厅厅长的滕昭庆同志更是感慨万千，他说： “母校的巨大变化，超出了我的预料，也超出了所有老校友的预料，县委书记麻然华书记说一中的发展是欠发达地区的发达现象，我加上一句话，这是欠发达地区走向发达的必然现象。”时隔年，在学校接待室里，当张校长与记者谈起当年的建设情境时仍感慨良多： “为寻找垫得起资金的建筑商，学校成立了老师代表参加的招标领导小组，校领导以身作则，不做私下交易，一切都在平正开中进行，将学校基建工程作为阳光工程置于教工的监督之下。

12、这既是对工程质量着想，也是为学校长远发展负责。搞建设虽然很苦很累，但我活得踏实。干事业就是要有雄心有魄力， 还要有法，欠发达地区的发达现象是拚出的，不容易呀 ! ”不知哪位哲人曾说过：爱的宫殿用美德奠基，用财富做墙，用美丽发光，用荣耀铺顶，能做到这一切，便是最幸福的人。读懂了哲人的名言，也做到了这一切。因此是一个幸福的人，这也许是生活对他最好的报答。观念之三： 超前思维论如果说， 年的校改是一中发展史上的里程碑的话，那么年的思想大解放便是一中发展上的动力。第三次全国教育会议结束后， 敏锐地意识到一中的腾飞首先要在思想上腾飞， 而思想观念的升华必然会给一中以腾飞的希望。于是他适时提出将年定为全校

13、教工思想大解放讨论年。之后，校长主持了一系列思想大讨论专题会， “从素质教育的挑战看我们思想观念的差距 ”“走出一中看一中，视今天为落后，再创一中辉煌 ”“我为学校发展做什么 ”等一系列讨论在全校教工中掀起了一层层涟漪。在这些大讨论中， 全校教工思想解放， 各抒已见，思维空前活跃。在此基础上， 又向全校教工提出更高的思想要求， 他要求全体教工要 “在别人否定自己之前，先否定自己 ”“做常规工作不能只有常规思路 ”“封闭别人实质上是封闭自己 ”，鼓励全体教工要有 “晚上想事，白天干事 ”的超前思路，即：别人没想到的我们想到了，别人想到的我们做到了，别人做到了我们拿出了经验，牢固树立 “快一拍 ”

14、 的自我鞭策意识。在教学观念上，要树立创新意识，增强 “两主意识 ”，建立新型的教学观，由 “表述性 ”向“程序性 ”“策略性 ”转变，深化教学互动意识，由教师型向学者型过渡。在办学理念上，要克服小家子气，要有长远战略眼光，要有大手笔，构建一中明天的美好蓝图。可以毫不夸张地说:年这场思想大解放的讨论，拨开了弥漫在教工心中的迷雾，为一中的腾飞注入一股强劲的动力。年，校长又向全校干部群众提出 “二个服务，三个中心四种意识五种精神 ”。即：为全校师生服务为教学服务；以堂教学为中心以师生为中心以质量为中心；忧患意识创新意识绩效意识大局意识；忠于职守，以校为家的敬业精神身先士卒，扎实奋斗的实干精神严格管

15、理，大胆负责的带头精神目标远大， 争创一流的进取精神团结一致，相互支持的协作精神忘我工作，不图名利的奉献精神。也正是靠着这些精神， 一中人在的带领下， 才能在艰苦的环境下奋争，在这块并不肥沃的土地上创造了一个又一个惊世骇俗的神话。今年年初，我国广东地区出现“非典 ”疫情。此时正在济南参加”校长培训班 ”的学习。从电视台简短的报道中，敏锐地觉察到 “非典 ”的危害性，他几次打电话给主持工作的朱校长， 布置了学校预防非典的措施， 并嘱咐朱校长及早购买消毒液等消毒用品。月初，当张校长结束学习赶回学校， 当天的第一个会便是预防非典会议。会上张校长响亮提出 “师生健康安全第一，学生利益高于一切 ” 的要

16、求，同时制订了一系列预防非典措施， 成立了学校预防非典领导小组，自己亲自任组长。在全区第一个吹响了预防非典的警报。这之后，张校长及时通过主题班会黑板报讲座等形式向学生介绍“非典 ”这种新传染病的有关知识及预防措施，消除师生生恐惧心理，培养学生养成健康明的生活习惯， 并适时加大体育和外活动力度的同时，组织了全校教工抗非典篮球赛和学生拔河比赛。培养学生健康的心理素质，提高自身免疫力。学校除定期请县防疫站的同志集中消毒外， 还为每个科室和教室配备了消毒液及喷雾器， 坚持每天消毒和及时通风相结合， 保持教室及办室等共场所的清洁卫生。根据上级要求， 学校还建立 “预防非典领导小组 ”及晨检制度，及时掌握

17、师生情况。对本校外县市前就读的学生，学校都进行了妥善安置。全校封闭管理， 节假日周六周日均不放假， 对外人员外车辆一律不准进入校园，防患于未然。另外，学校印制了给在外人员的一封信 ，寄给在外打工学习经商的学生家长及教工子女，劝其暂不还乡。如果家人或朋友去过疫区， 师生都要及时通知学校， 做到强制隔离，防止交叉传染。对缺勤的学生教工进行调查，严查 “非典 ”症状，如果医院诊断为疑似或确诊非典型性肺炎的，及时按规定上报，严格进行隔离治疗。同时学校还建立了举报制度， 一旦发现周围邻居家有外地还乡人员，及时举报，以防 “非典 ”疫情传播。在凶恶的 “非典 ”病毒面前，以一个战略家的高瞻远瞩，早行动，早

18、预防，措施得力，效果显著，受到社会各界的一致好评。观念之四：创新要写“大”一中牢牢把握教学中心，形成“教育质量是学校发展的生命线，教学成绩是教师立足的生存线 ” 的共识，着力提高教师的整体素质，培养学生主动发展能力，教学成绩有了大面积提高。一中坚持以素质育素质， 在教师队伍建设上迈出了坚实有力的步伐。一中把 “三个代表 ”教育与教职工思想实际相结合，深入开展了“议改革，话发展，做贡献 ”和“树形象，强素质，铸师魂 ”活动，增强了广大教工的主人翁意识，树立了良好的师表形象。一中年就率先在全市进行了 “四制 ”改革，年又进行了职级制改革，深化了改革层次，同时，坚持透明的用人导向，实行不惟凭看水平，

19、不惟学历看能力，不惟年纪看业绩的优胜劣汰的动态用人制度，依据上学年教学和工作实绩，实行干部和教工全员聘任，竞聘上岗，以岗定薪，岗移薪变，效率优先，兼顾平，注重评估考核，鼓励优绩优酬，拉开了分配档次，完善了内部运行机制，进一步激发了内部活力。年一中又在全校提出了“教师工作上下岗， 要靠学生和家长，学生不拥护，家长不赞成，教学成绩差，就要自己下”要求，拉近了教师学生和家长之间的亲和力，全体教师敬业爱岗意识极大增强。一中还制定了一中岗位目标考评细则 一中德育管理规定一中堂教学基本要求一中关于实行连带责任的意见等配套措施，做到了 “一切工作联责任，一切责任联目标，一切目标联奖惩 ”。一中还进行了以新技

20、术应用为重点的教师培训，确保了 “三年独挡一面，五年挑起大梁，八年成为科学尖子 ”目标的实现。一中积极鼓励教师电教手段达标晋级， 今年举行了青年教师电教比赛，教师们已在这一崭新领域大显身手， 一场利用新技术高科技的教学手段的革命性变革已悄然兴起。学校把科教工作量化细化， 并与年度考核奖金挂钩， 有效地激发了广大教职工的积极性， 数十名教师撰写的多篇学术论发表在不同级别的报刊杂志上。一中还从西黑龙江安徽等地选聘大学本科以上的师范类大学毕业生名，一股新风吹进杏坛。现在一中在教育观念教育理念新技术应用等方面都有了提高，涌现出了全国模范教师张祖茂等一大批英模人物和教学能手。适应时代的要求，一中立足高起

21、点，瞄准高科技，建立了高水平的教育设施体系。他们几年投资多万元建成了集教育评估多媒体教学电视讲座示范演示等多功能于一体的电教中心。建成了现代化单元式备大厅， 每人一台微机， 在那里教师们除完成日常备教学外，还进行着远程学术交流，捕捉最新信息。年科技楼交付使用后， 学校投巨资配备多媒体教室微机室语音室学生电子阅览室功能齐全的演播大厅等，实现了 “七机一幕 ”进教室。网络信息技术把教师连在一起， 一条宽带网把一中和世界连在一起，一个用高科技水准的教育体系武装的一中将给未增添更亮丽的风景。创新给一中带给腾飞的契机，也为一中带的惊人的变化。近几年一中教学质量大幅度上升，高一高二教学成绩在全市历次联考中

22、均列前三名。年高考中一中取得了重点院校普通本科和上线总人数均列全市第三的好成绩，实现了历史性突破。耿立忠同学在全国奥林匹克学科竞赛中获得多项殊荣， 被清华大学免试录取；年高考一中再次取得历史性突破， 一榜本科上线总数为人，上线率为县市中学第一名，本科录取人，录取率再夺全市第一名，达 %。比全市平均数高个百分点， 黄迎迎陈曦两名同学分别取得全市理科冠亚军双双被清华大学录取，开创一中历史之先河。年高考再次取得历史新高， 重点本科和本科上线总人数再次位居全市三强之列。一中人以恒心毅力和实力站在了全市高中教育的先进行列。近十年，一中学生参加全国奥赛等重大比赛获得国家级奖励项，省级奖项，市级奖项。学校共

23、获得各项奖励多项， 中国教育报大众日报东电视台德州日报等多家报刊媒体先后进行了采访报道。观念之五：生明，严生威喜欢读三国演义。历史喜欢读三国演义的人很多，据说李自成毛泽东都从这部名著中读出用兵之道。而作为学者型校长的却从这部名著中， 他悟出了学校管理的良策。在这次采访中，他讲述了三国演义上的一个故事：司马懿没有对诸葛亮的激将法生气，反而问使：你们诸葛先生一日吃多少饭，坐帐到什么时辰？当听说诸葛亮日理万机，饮食日减的信息后， 司马懿得意地笑了：蜀国大势已去矣。说：司马懿观诸葛亮的日常生活便知蜀国的兴亡， 这是因为诸葛孔明一人系着天下啊 ! 同样，也深知自己的身上的特殊地位和责任。作为一名共产党员

24、， 他要求自己坚决做一个决策不主观， 用权不独断，监督不反感，感情不疏远，让教职工依赖的好校长。这样要求自己，自己也是这样做的。在一中， 以为首的校委会， 坚持政治生活民主学校管理民主经济分配民主的三大民主理校原则， 学校的重大问题重大决策及时通过通报会工作简报校务开栏向全校开，接受教工监督。每周一的中层以上干部例会， 检查各部门上周工作落实情况和下周的工作打算，同志都亲自参加，雷打不动。一中教工代表大会直接反映群众心声， 了解群众心愿，畅通言路，广询计策。每学年召开一次教工代表大会， 把学校工作计划改革方案等重大问题都通过教职工代表大会表决。十多年，一中在评模晋职称分房提干等敏感问题上从未出

25、过问题闹过矛盾。年两次教工宿舍楼分配前，都是依据条标准，开正平报名，结果都是半小时之内全部分完， 分到房的教工皆大欢喜， 在校内外传为佳话。坚持实行干部示制和干部每学期末向全体教工述职制， 是一中在干部管理上的重大措施。示制度增加了干部工作的压力，提高了干部的素质，对教工说，增进了与干部的了解，沟通了干群关系，消除了误解。每学期末同志组织召开全体教工会上， 让全体干部面向全体教工述职，通报上一学期的工作情况， 表明下学期的工作计划和决心，每次提拔干部都是任职前示，接受教工监督，干部的工作让事实说话，让群众评判，任用重民意，奖惩看实绩，让教工明白，使干部清白。校长信箱知心信箱服务信箱是一中沟通领

26、导与教工教师与学生的有效载体和桥梁纽带。同志责成政教处办室负责每周一开启， 限时办结，对教工学生提的各种建议和意见定期在板报和回音壁上反馈， 做到了事事有回音，有着落。同志特别关注青年教师的成长， 生活上关心，政治上关怀，工作上培养。一外地教师一中工作之初，由于水土不服，时常患病，有一次疼痛难忍，他知道后立即派车把患病教师送到医院，并派专人护理，直到病愈。同志面向全体青年教师提出了 “三年独挡一面，五年挑起大梁，八年成为学科尖子 ”的“三五八 ”目标，鼓励他们培训进修，早日成才。同志把教研经费看作是 “生产性 ”投资，无论是哪方面的培训，只要有价值，同志就全力支持，不但派人参加，并且派多人参加

27、，让教师接受教学新知识，考试新动态，不断提高教学能力。他多次组织带领青年教师去外地参观学习， 开阔眼界，他多次在各种会议上强调青年教师多学习多看书多看报， 丰富自己的知识， 提高自己素质。为转变工作作风， 提高服务水平， 年初同志在全校召开的“规范管理，优质服务 ”动员大会上，提出了 “三服务 ”(为教学服务为教师服务为学生服务 ) “四爱 ”(爱教育事业爱工作岗位爱学生爱一中 ) “四转”(后勤围绕前勤转，教师围绕学生转干部职工围绕师生转全校围绕教学转 )的具体要求，并规定 “八不准 ”：不准接受学生或学生家长的馈赠，不准索要或变相索要财物，不准接受学生家长的吃请，不准和学生家长进行带有功利

28、性的交往， 不准搞第二职业， 不准推销教务处和年级部没有审定的材料， 不准体罚或变相体罚学生， 不准向学生乱收费乱罚款。榜样的力量是无穷的。以其平待人刚正不阿的领导作风熏陶感染着周围所有的人，所以一中才会出现校领导冒雨清除积水方便师生放学行走办室为教师送水和高考期间校领导带领教工用凉水冲刷楼体为考场降温等许许多多的新变化新气象。广大教职工看到领导成员的这种劲头， 也干劲倍增，现在从早操到就寝，从上到辅导，从备到批发作业， 都已成为教师们的自学行动，教书育人，素质第一的观念已在教职员工心中深深扎下了根。观念之六： 人格就是力量熟悉的人都说：校长为人诚实正直；处事谦恭宽厚。他以对党的教育事业的一腔

29、忠诚，实践着 “三个代表 ”的精神，筑造起一座人格的灯塔， 以平凡的行动带领一中人攀登一个又一个高峰，以颇具特色的工作方式谱写一个个动人的故事 年校改时，个建筑队战斗在工地上，整日车水马龙，任务相当艰巨。以身作则，每天早五点到位，晚十点回家，累了不休息，病了照常工作。为了工作，家里的老人家属孩子患病时也时常顾不上照顾。校长的家属在镇供销社工作， 离家远工资又经常开不出，许多同志主动帮忙调整工作，每次都被同志婉言谢绝；爱人抱怨说家是他的 “不带饭店的饭馆。”就连孩子几次要他陪妈妈过上一个节日，他几次答应了却每次都失约。可却始终没有忘记同甘共苦的同志们： 张校长看到青年教师在校外赁房子，既加重了经

30、济负担又对工作不便。张校长看在眼里，急在心里，在拆迁资金困难的情况下，他多次召开办会议研究，决定修建第一幢教工宿舍楼。在之后的日子里， 他亲自跑立项跑资金， 协调关系，终于高质量，高标准地建成了 “结构合理功能齐全面积适中坚固美观 ”的平方米的宿舍楼，解决了户教工的住房难问题， 而他自己仍然住在学校的危房中。为方便教职工生活， 同志提议修建了校内澡堂， 成立校内理发室。中学街路面窄，师生行走不安全，他多次向县政府反映，多次协调，用诚心打动领导，得到了县里的支持，修建了高标准高质量的水泥路，解决了在中街行走 “晴天一身土，雨天一身泥 ”的状况，得到了广大师生和社会各界的交口称赞。同志时常把教职工

31、的冷暖挂在心头。一位青年教师家属患白血病，家庭经济困难， 同志把领到的工资送给他治病，并组织全体教职工捐款多元，送到他家中。老校长迟善顺无儿无女， 瘫痪在床，同志与有关部门协商将其远房孙子调到身边照顾其生活。迟校长病逝后， 因其家庭情况特殊， 张校长又召集校长办会做出决议，其丧葬费和往年借款由学校负担， 其家属除享受国家遗属补助外，学校每月补助生活费元，直至最终，开创了全县关心老教工的先例。这些年，一中每年都要从外地招聘几十名师范类本科毕业生，他们远离家人，在异地工作，每逢中秋节之日，同志总是舍弃与家人团聚的机会， 带领学校领导一班人和他们共渡节目， 用欢声笑语驱散他们的思乡之情， 用无微不至

32、的关心让他们得到犹如亲人在身边的亲情。每年春节放假前， 同志总是安排办室的同志提前为他们买好回家的车票，买好给其父母的慰问品，并送他们上火车。同志视事业重如，视名利淡如水。早在年，他就把全国教育系统劳动模范的名额让给了老校长王者兰同志；年他又把地区劳动模范的指标让给了敢于创新的青年教师潘雷老师；高考期间，东图书实验楼墙体晒蒸太热，进屋就是满身的汗水，影响考生水平的发挥。为了使参加高考学生的一个凉爽的考试环境， 带领学校其他领导牺牲午休时间， 冒着酷署，自中午一时开始到考试前一小时手持水管冲刷楼体墙面并在考场内放置冰块， 使考场降温，使每一位参加高考的学生深受感动。近几年，一中无论在教育教学质量

33、，办学条，还是校容校貌方面都发生了翻天覆地的变化， 这全都归功于一中有一个好校长好带头人。他严于律已，廉洁勤政，以身作则，率先垂范。年，正当学校大规模扩建时，他每天早上点钟前到校工作，晚上十一二点才拖着疲惫的身子回家。长时间的超负荷工作， 一向以硬汉子著称的也病倒了， 为了不耽误工作，他连续输液七八天，每次都是在早晨和中午输。一次他正在输液，县里领导找他开会，他二话没说，拔下针头赶到会场，县领导看见他手臂上渗着血， 就问他怎么回事， 他说不碍事，没关系。十多年，他为学校引进资金实物折合人民币达上千万元， 按学校和县奖励规定，他就提成上百万元，但他一分也没有要，全部用于改善办学条和教工分发福利。

34、他把金钱看得比什么都轻，在心中只有自己的事业，只有不断去实现自己的人生价值！ 超群的职业魅力一中的变化无疑是巨大的，漫步在校园，幢幢高楼林立，宽畅的林阴大道，处处散发着泌人的芳香。一幅幅益宣传栏，巨大的孔子石雕像，长长的阅报栏，各具特色的板报楼体上的大幅标语无不滋润着育人圣地的化气息。在成绩和荣誉面前， 作为一中领航人的校长却始终保持着清醒的头脑。他多次在全体教职工说： “同志们，千万不要认为我们已经到顶峰了，学校的顶峰永远不存在。因为顶峰往往是衰落的开始。大家都看到有些企业，曾几何时，是何等红火，但是几年光景便大幅度滑坡，这样的教训我们可要牢牢地汲取啊！ ”在一次全体教职工会上，意味深长地对大家说： “这几年，我们盖了很多楼，修整了校园，这都是大家努力的结果。但是装备好的学