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文档简介
1、2018 年教育学考试模拟试卷及答案第四套一、单选题。从下列备选答案中选出一个正确答案,将其代码填在题干后括号内。不选、错选、多选,该小题均不得分。(每小题1 分,共 20分)1 “不愤不启,不悱不发。 ”这句话出自( )A 学记B .论语C.五经四书D .说文解字答案:B2. 人类教育赖以生存和发展的决定性力量是()A .自然环境B .社会生产C.人口状况D .政治制度答案:B3. 教育现代化的核心是( )A .教育观念现代化B .教育管理现代化C.教师素质现代化D .教育内容的现代化答案:C4. 教育的最基本的职能是( )A .传播文化B. 生产功能C. 培养人才D .人口功能答案:C5.
2、 人的自觉能动性的最高表现是()A .主体活动的选择性B .主体活动的计划性C.主体活动的预见性D .主体活动的创造性答案:D6. 个体身心发展的不均衡性要求A. 教育教案工作要抓关键期B. 教育工作要循序渐进C. 因材施教,有的放矢D .教育工作要根据不同年龄分阶段进行答案:A7. 我国建国后推行新学制的时间是A. 1949年 10 月B . 1950 年 10 月C. 1951 年 10 月D. 1958年9月答案:C8 教育活动的出发点和归宿是A 教育内容B 教育目的C 学生D 教师 答案: B)中的教育目的9 中国当代历史上第一个以法律形式规定的教育目的是(A 1958 年关于教育工作
3、的指示B 关于正确处理人民内部矛盾的问题C1982 年中华人民共和国宪法D 1995 年中华人民共和国教育法 答案: C10现代学科课程的奠基人是()A 孔子B 夸美纽斯C 杜威D 布鲁纳 答案: B11 学校教育的中心工作是( )A 德育工作B 智育工作C.教案工作D 学生 答案: C12小学劳动教育最基本的内容是()A 自我服务劳动B 社会生产劳动C 社会公益活动D .勤工俭学活动答案:A13社区教育的对象是( )A 社区内的少年儿童B 社区内除学生以外的社会成员C 社区内的每一个成员D .社区内的下岗职工和待业青年答案:C14我国的教师节是( )A6 月 1 日B . 9月1日C. 10
4、月10日D . 9月10日答案:D15教师的根本任务是( )A .教案工作B. 班主任工作C. 德育工作D .教书育人答案:D16. 在小学生的各生理系统中,发育最早的是()A 身高体重B .骨骼肌肉系统C.循环和呼吸系统D .神经系统答案:D17. 最早提出教案具有教育性的教育家是()A .孔子B .杜威C.赫尔巴特D .凯洛夫答案:C18. 首次从理论上对班级授课制进行描述和探讨的教育家是()A .孔子B .赫尔巴特C.夸美纽斯D .亚里士多德 答案: C19. ( )认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿A .心理起源论B. 劳动起源论C. 生物起源论D .需要起源论答案:A20. 教育过
5、程的主要矛盾是( )A .教与学的矛盾B .教育者与教育内容的矛盾C.受教育者与教育内容的矛盾D .主体与客体间的矛盾 答案: A二、多选题。从下列备选答案中选出25个正确答案,将其代码填在题干后的括号内。不选 、 错选 、 多选 , 该小 题 均不得 分。 (每小 题 1分 , 共20分)1 . 教 育 的 具 体 而 实 在 的 规 定性主要体现在()A . 教 育 是 人 类 所 特 有 的 一 种有意识的社会活动B .教 育 具 有 经 济 功 能 C .教育具有政治功能D .教 育 是 人 类 有 意 识 地 传递社会经验的活动E . 教 育 是 以 培 养 人 为 直 接 目 标
6、的 社会实践活动答案:ADE2A教育实验作为一种研究方有法,理具有哪些基本特征?() 说论假B变量控制C有变革D可重复操作E能促进学生发展答案:ABCD3杜威实用主义所提倡的主要教育观点有()A教育即生活B学校即社会C教案为中心D儿童为中心E从做中学答案:ABDE4下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品?()A学记B论语C柏拉图的理想国D赫尔巴特的普通教育学E赞可夫的教案与发展答案:ABC5我国古代社会教育具有下列特点()A产生了专门的教育机构和执教人员B鲜明的阶级性和严格的等级性C教育与生产劳动的分离和对立D教育方法崇尚书本,呆读死记E官学、私学并行的教育体制答案:ABCDE6自然环境
7、对教育的直接影响主要表现在()A适应自然的教育的价值取向B自然环境制约着一定的教育内容选择C影响教育的组织机构和组织形式D影响教育发展战略的选择E制约教育发展的规模和速度 答 案:ABC7现代教育所独有的教育动能有()A政治功能B人口功台匕能C文化功台匕能D生态功台匕能E科技功能答案:BCDE8人的心理成熟的标志是()A.性机能成熟B形成独立思考能力C具备较稳定的自我意识D个性形成E大脑发育成熟答案:BCD9下列哪些现象属于身心发展的互补?()A盲人一般听觉灵敏B聪明儿童常常学习不努力C坚强的意志能战胜肢体残缺的困难D失去双手的人能用口写字E有人早慧有人大器晚成答案:ACD10 20世纪教育发
8、展目标中“两全”是指()A全面贯彻党的教育方针B全面推进素质教育C全部普及九年义务教育D全部扫除青壮年文盲E全面提高教育质量答案:AE11 a 战 ” 后日本学制改革主要表现在()A重视幼儿教育B学习年限弹性化C在地方分权的基础上加强中央集权D综合学科出现E由“双轨制”向 “ 分 支 型 ” 学 制 演变答案:ABD12 在教育目的价值取向上影响较大的流派有()A儿童中心论B环境决定论C社会本位论D个人本位论E教师中心论答案:CD13 小学生下列劳动中,哪些属于自我服务劳动?()A整理书包B打扫教室C打扫校园D清扫街道E纸工、编织答案:ABC14综合课程主要包括()A活动课程B核心课程C广域课
9、程D潜在课程E融合课程答案:BCE15小学课外活动有哪些特点?()A组织上的自愿性B内容上的广泛性C管理上的计划性D活动上的自主性E形式上的多样性答案: ABDE16社会实践有利于()A掌握系统的文化科学知识B教育与生产劳动相结合C加强对学生的管理DE17.形成学生学生进行合理的职业社区教育的主要ABDE1BC放用导威和的 脱修以以性进开实先权 职 以样在多据.根偿, 三三三三 /一 性性性性 点的主体定 向 答 案 :特点有(众合对活案:提高要(为为为进余学 和和和和性师 进教群融针灵答修 修性BDE)性性性性ABE)主主主E19 A B C D E20 A B C D以短期培训为主答案:A
10、BE我国宪法和法律规定少年儿童享有().生存的权利.受教育的权利.安全的权利.宀完全的政治权利受尊重的权利答案:ABCE实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成().职业性教育.预备性教育.选择性教育普及性教育为主E.发展性教育 答案:DE 三、填空题(每空 1分,共 10 分)1. 教育在人的身心发展中起 。答案:主导作用2. 当代中国教育的导向思想是 。答案:素质教育3. 教育学的研究对象是教育现象和 。答案:教育规律4. 社会主义教育目的理论基础是 。答案:马克思关于人的全面发展学说5. 马克思指出:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是 。答 案:一切社会关系的总和
11、6. 学生既是教育的对象,又是 。答案:教育活动的主体7. 科学教育是以传授 ,培养 为主的教育。 答案:科学知识 科学精神8. 在我国教育一词最早出现于 所说的一句话: “ _。_ ”答案:孟子 得天下英才而 教育之,三乐也四、解释题(每小题 3分,共 15分) 1.教育学答案:教育学是研究人类教育现象,揭 示教育规律的一门科学。2.人的本质人的本质答案:人的本质概括来说就是指从之所以为人的特有的质的规定性。马克思指出 “ 不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和 ”。 3学制 答案:学制是学校教育制度的简称,是指一个国家各级各类学校系统,具体规定着学校的 性质、任务、
12、入学条件、修业年限及彼此之间的关系。4教育目的 答案:教育目的指教育在人才培养上期望达到的目标或预期的结果,是一定社会对人才培 养质量和规格的总体要求。5教案大纲 答案:教案大纲根据教案计划,以纲要形式编定的有关学科教案内容的指导性文件。它具 体规定了某一学科的教案目的、任务、内容范围、体系、教案进度和教案法上的基本要 求。五、简答题(每小题 5 分,共 25分) 1简述学校教育产生的条件。答案要点:(1)社会生产水平的提高,为学校的产生提供了必要的物质基础。(2)脑力劳动与体力劳动的分离,为学校的产生提供了专门从事教育活动的知识分子。(3)文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度,使人类的
13、间接经验得以传递。(4)国家机器产生,需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子。2简述人的身心发展的一般规律。答案要点:(1)个人身心发展的顺序性(2)个人身心发展的阶段性(3)个人身心发展的不平衡性(4)个人身心发展的个别差异性(5)个人身心发展的互补性3学习教育原理有何实践意义?答案要点:(1)掌握马克思主义教育理论,树立科学的教育观。(2)掌握教育工作规律,不断提高教育质量。(3)在教育理论指导下,不断总结经验,探索规律。(4)是继续学习教案原理、德育原理、学校管理学等学科的理论基础,具有深化和奠基作 用。4为什么说教育在人的发展中起主导作用?答案要点:(1)教育有明确的目的性和方向性。(2)学校教育具有较强的计划性和系统性。(3)学校教育具有高度的组织性。(4)教育可以开发受教育者的潜能。(5)教育能对各种环境因素加以一定的控制和利用。5简述科学实施家庭教育的基本要求。答案要点:(1)环境和谐 ( 2)方法科学 ( 3)爱严相济 ( 4)以身作则 ( 5)要求一致(6)全面关心六、论述
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