实验中学生感恩主习题活动主持词范文格式

1、实验中学生感恩主习题活动主持词范文格式领合：岁月的巨浪洗脱多少红颜？历史的长河沉淀几许沧桑？也 许，无情的时光能埋没曾经的灿烂。但，教师，匆匆的流年却永远带 走不了，属于您们的那一份光芒与荣耀。女合：没有您，我们在探索的道路上将是何等的坎坷？ 男合：没有您，我们的人生之途将会多了多少曲折？ 女合：没有您，我们的灵魂将会多么的彷徨？ 男合：没有您，我们的前方将会多么的迷茫？ 合：教师，是您，用渊博的知识，为我们洗净曾经的坎坷与曲折； 是您，用生命的火炬，为我们遣散前方的迷茫与彷徨。女领：教师，请允许我，我们，为您鞠躬，为您献上最崇高的敬 意。合：教师，您辛苦了！ （鞠躬） 男领：有一位教师，捧着

2、一颗炽热的心，用略带嘶哑的声音率领 我们走进巧妙的文学世界，用她永不停息的爱温暖我们怠倦的心。女合：课堂上，生生动情，扩音器传开的是无尽的爱。 男合：作业本上，条条批语，个个红钩，都是您对我们殷切的期 望。合：我们坚信，追梦之旅，有您相伴，我们一路不会孤单，圆梦 之时，有您分享，我们定会幸福满溢。女领：有一位教师，声音抑扬顿挫，铿锵有力，开学第一课，丰富的学识，幽默的言语，就这样，他征服了我们男合：在我们这个系统内，您是生产者，有了您，才有了系统内 的“能量流动”，我们的学习就有了动力。女合：假设我们是一群顽劣不堪的马，让我们变得温顺乖巧，让 我们对学习更有热情。合：您就像一层细胞膜，将有害物

3、质排斥在外，将有益物质全部 聚集，有了您，我们的学习将更有效率。男领：有一位教师，一年四季长发飘飘，裙摆飞扬，流转的眼波 里全是耀眼的光。女合：十七岁的年纪，赋予我们的是对这个世界无尽的好奇，想 去探清身边形形色色的神神秘秘。男合：而您，是一位伟大的魔法师，用分子和原子构建一个巧妙 的课堂，而您伟大的魔法， 将有限的知识无限的放大，深刻在我们心 里！合：于是，它活化了，反应走向彻底，爱完全电离，我们对您的 爱有足足 1mol。女领：有一位教师，备课时勤勤恳恳，教学时不遗余力，他将语 法知识细致讲解他的英文谈吐 isverygood ！男合：从那密密麻麻的教本中，我们读出了您备课时的用心。 女合

4、：从练习册上那一道道标记中， 我们读出了您批改时的认真。 合：高一高二已成为过去时， 高三是现在进行时， 高考是将来时， 有了您的陪伴，我们的大学梦不再是虚拟语气！男领 : 有一位教师，不仅在教学事业上兢兢业业，在年级日常管 理上也尽心尽力， 他的教学轻松幽默， 总能让我们会心一笑的同时汲 取知识。女合：高考给了我重力，让我自由落体，您却施予我水平初速度， 让我随时间持续向前，不至于停在原地。合：您让我们明白，基础不是决定成绩的原因，只有努力才是改 变人生的合外力。万有引力吸引这星球，而我们，也被您的学识所深 深吸引着。女领：有一位教师，用饶舌的嗓音婉转地传授知识，满环激情而 来，不带半颗草去

5、。男合：是您，让我们团结成一个同心圆，半径是两年。 女合：是您，让我们汇成无穷长的向量，只知昂首向前。 男合：是您，让我们与高考成功的距离直线最短。女合：是您，让我们解习题不再是随机抽样， 进步也不再是空集。 合：要我们怎么感谢您，您是 x，我们是 y ，我们成长的数字只 因您的付出。教师，就让我们成为没有定义域的函数，亘古绵长，都 有意义。领合：还有，与我们如朋友般相处的李教师，对我们严格要求的 欧阳教师，虽然他们现在已经不再教我们了， 但是，在过去的一年里， 他们对我们的关心与教诲，我们将永远记在心里！合：我们都记在心里！（歌曲合唱感恩的心！领读继续）男领：三尺讲台，春夏秋冬，您用汗水将我们浇灌。 女领：尘笔飞扬，字字铿锵，您的激情唤醒了沉睡的梦。 男领：课堂内外，总有您谆谆教导。女领：教师寝室，少不了您繁忙的身影。 合：您对我们的爱，弥漫在字里行间； 您对我们的爱，无法爱用方程式计算； 您对我们的爱，有