商务英语阅读教学大纲(王关富)_第1页
商务英语阅读教学大纲(王关富)_第2页
商务英语阅读教学大纲(王关富)_第3页
商务英语阅读教学大纲(王关富)_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、课程名称: 商务英语阅读(Bus in ess En glish Readi ng ) 商务英语阅读教学大纲 一、课程说明 商务英语阅读课程是英语专业(国际商务)的专业课程,是学生在进行英语基础课 程学习后,涉及商务英语知识学习, 商务英语语言学习的重要课程,旨在有系统、有步骤地 训练和培养学生用英语表达与国际商务活动有关的术语名称、机构名称、协议并具备将文章 译成正确流畅的汉语能力。 本课程是在英语专业 (国际商务)的学生进行英语基础课程学习后开设的课程,有助于 今后商务课程的学习。 本课程的教学时间安排是:每周4学时,计划教学周数 19周,总课时数76学时,其 中实践学时数为34学时,主要

2、内容是阅读商务类动态国际新闻时事并讨论。 本课程总学分数:4学分 、学时分配表 教学内容 授课学时 实践学时 ChapterlWhy Chi na Works 4 4 Chapter2A Cha nged Global Reality 4 4 Chapter3Time to Rebala nee 4 4 Chapter4The In credible Shrinking Europe 4 4 Chapter6Goodbye,FreeTrade? 4 4 Chapter7Can Detroit Be Retooled Before 4 4 It Too Late? Chapter8The Dec

3、ade of Steve 4 4 Chapter9Beyo nd Bretton Woods 2 4 4 Chapterll Among the Frin gers 4 4 Exte nsive Readi ngs and Review 2 2 小计 38 38 合计 76 三、教学目的与要求 本课程的教学目的:商务英语阅读是英语专业(国际商务)的一门主要课程,着重 通过对当前热门的商务英语文章进行精讲,分析,使学生能够系统的学习。增加商务英语的 基本词汇、掌握商务的基本理论和语言交际的基本技能,为培养适合现代经济、文化和社会 发展需要服务。学生通过学习能够成为从事国内外商务活动的外语复合型人

4、才和商贸英语翻 译人才。 本课程各章的教学要求和知识考核点如下: 第一章 中国模式为何奏效 通过本课程的学习使学生了解中国与欧美国家自由市场经济不同的经济模式计划经 济与市场经济并存所取得的成效, 了解中国领导人进行市场改革开放以来的作为与成就, 成 功的因素,以及与西方经济模式对比之下的不同之处。 本章的主要知识点是:计划市场经济、自由市场经济及中国改革开放。 难点是:课文生词应用, white goods 白色家电,如冰箱,洗衣机,微波炉,消毒碗柜 等, premium brands 高档品牌的商品。 第二章 全球现状新解 本章通过了解第三世界国家新兴市场的观点和论说, 并从历史的角度帮助

5、学生体会对经 济规模和管理的发展趋势。 本章的主要知识点是:供应链、库存周转率、规模经济、产业调整等。 难点是:课文生词应用,存款准备金率、主权债务危机、自由贸易等 第三章 该重新获得平衡了 本章介绍了美国经济在多年贸易赤字下不平衡贸易、 消费与生产出口方面的变化对经济 发展的影响,指出美国经济应该进行转型。 本章的主要知识点是:贸易平衡、消费、与国内经济发展。 难点是:课文生词应用,如 bemoan ones sad fate 自叹命苦; bemoan the shortage of funds for research抱怨研究经费不足 第四章 难以置信欧洲在沉沦 本章介绍了全球金融危机年至

6、今的欧元区经济的衰退和恢复情况。 本章的主要知识点是: 2008 年至今的欧元区经济的衰退和恢复 难点是:课文生词应用,如 mayhem:There was absolute mayhemwhenthe cow got into the village hall.那牛闯进村会议厅 , 造成一片混乱。 第六章 自由贸易终结? 本章介绍了全球化、 市场经济、 自由贸易、贸易保护主义等问题的争论,和对世界经济 的未来及发展介绍。 本章的主要知识点是:贸易壁垒、自由贸易区、进口替代、公司福利、世贸组织中的争 端解决机制等。 难点是:掌握相关的贸易术语 分析了美国汽车工业的困境, 展望了汽车工 第七章

7、底特律的辉煌还有机会再现吗 本章介绍了美国底特律汽车城的兴衰以及, 业的未来。 本章的主要知识点是:汽车行业市场变化。 难点是:汽车类名词,行业优劣势的分析 第八章 乔布斯的十年 独特个 本章介绍了乔布斯, 苹果公司前首席执行官乔布斯如何通过发挥他的创新特质、 人魅力,研发新产品的观念和手段成功地领导影响全球生活方式的苹果公司。 本章的主要知识点是: 乔布斯的创意理念和追求完美个性, 乔布斯的人格魅力, 乔布斯 前瞻性的研发观念。 难点是: 苹果公司产品推出各时期及特点, 数码产品界重大事件, 苹果公司发展的历史 等 第九章 后布雷顿森林体系 2.0 版 本章围绕有关国家对国际货币体系表示不满

8、- 包括规范全球货币和资本跨境流动的规 章准则及制度,以及针对这些不满所引发的关于如何改进货币体系的相关讨论。 本章的主要知识点是:货币体系、货币政策、外汇储备、资本流动性。 难点是:货币体系与外汇储备的关系,量化宽松、金融危机、货币升、贬值的影响等。 第十一章 魁北克贸易峰会的教训 本章介绍了全球化、 市场经济、 自由贸易、贸易保护主义等问题的争论,和对世界经济 的未来及发展介绍。 本章的主要知识点是:贸易壁垒、自由贸易区、进口替代、公司福利、世贸组织中的争 端解决机制等。 难点是:掌握相关的贸易术语 四、教学内容纲要 Chapter1 Why China Works 1.1 Backegr

9、ound information 1.2 Notes of Text 1.3 Language Point Chapter2 A Changed Global Reality 2.1 Background information 2.2 Notes of Text 2.3 Language Point Chapter3 Time to Rebalance 3.1 Background information 3.2 Notes of Text 3.3 Language Point Chapter4 The Incredible Shrinking Europe 4.1 Background i

10、nformation 4.2 Notes of Text 4.3 Language Point Chapter6 Goodbye, Free Trade? 6.1 Background information 6.2 Notes of Text 6.3 Language Point Chapter7 Can Detroit Be Retooled Before It s Too Late? 7.1 Background information 7.2 Notes of Text 7.3 Language Point Chapter8 The Decade of Steve 8.1 Backgr

11、ound information 8.2 Notes of Text 8.3 Language Point Chapter9 Beyond Bretton Woods 2 9.1 Background information 9.2 Notes of Text 9.3 Language Point Chapter11 Among the Fringers 11.1 Background information 11.2 Notes of Text 11.3 Language Point 五、实践环节 课堂实践 :每单元针对所讲授的话题安排 3 学时的商务时文阅读实践。课堂上分为小 组练习、讨论、上台演示、教师当场点评。切实做到对商务英语时文中的阅读内容提 出问题、分析实际,提高思辩的能力。 课后实践: 每次课后布置学生一定量的补充阅读理解练习,教师在每课后的小测中体 现相关话题的商务英语时文阅读理解练习,给予批改并登记成绩,作为平时成绩。 考核要求: 考核分为小测和期末考。每次考试,商务英语时文阅读理解练习题占考

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论