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文档简介

1、创建优秀班集体的妙方教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不称 其为池塘,没有爱也就没有教育。”实践证明:爱是教育的前提。在 一个班集体中,班主任能 以爱动其心,以爱导其行。”以爱育爱, 以心换心。”自不过然地学生也会爱教师,爱他人,从而创建一个充 满温馨、充满爱的班集体。多年的工作体会就是: 只要用心去浇灌, 铁树也会开花”,当然也会收到良好的育人的效果。一、给”差生一个微笑讲起话来温温婉婉,微笑起来甜甜蜜蜜 ”(艾迪生),教师的 微笑是 最美的花朵”。而在现实生活中, 最美的花朵”是否对每一个 学生绽放呢?看来是不尽然,老师们总是自然和不自然的喜欢学习成 绩优异、循规蹈矩的

2、学生,而对那些成绩差、又喜欢违纪的学生产生 厌烦情绪,因而就不自觉地板起面孔,收起了微笑。殊不知,你越厌 烦,他会离你越远,你将会失去很多的教育机会。记得有一位女同学,学习成绩较差,同学关系处理的不太融洽, 经常和同学吵架。经过多方面的了解后,我微笑着找他谈了一次话。 告诉她 老师认为你是位明聪明能干的女孩”,又说 你母亲早逝你能 生活自理。虽然学校离你家较远却从不迟到,父亲工作忙无法照顾你, 你却既能照顾自己又能照顾家人,真是个了不起的孩子!”而后又告诉她的缺点是能够改正的,只要自己有信心。谈话后,它的缺点慢慢 改了很多,又多次给她辅导,成绩大幅度提升,初中毕业则以全校第 三名的成绩升入了重

3、点高中由此,教师不是法官,不必把学生的过失记得一清二楚,应 该理解学生, 理解是为了宽恕,理解一切也就是为了宽恕一切”(史 达尔)如果你不想让学生觉得你 偏心”,那么,微笑吧,面对每一个 学生,尤其是差生。微笑将会把你和学生的距离拉得更近。二、 给”自卑者一剂兴奋剂班级中有些学生因为学习基础差, 考试成绩低,在思想行为表 现上要么不思进取、自卑怯弱;要么自暴自弃、违法违纪。针对这种 情况,主要使用了树立信心,消除自卑感, 有口皆碑的人的赞扬最 能鼓舞低弱的情绪”,启动好学生上进的内因。每当接受新的班级,首先告诉学生衡量一个人是否为一个健全 的人标准并不单看他的知识量的多少, 以前考了多少分,在

4、同学中的 名次怎样,而是要看他是否具有一个健全人的多种素质和水平,例如自信心、上进心、判断水平、自我约束力等。根据掌握的情况述说每 个学生的优点和长处。此外,还利用班会和同学们共同制定班训, 作 为同学们的行为准则。如同学们提出:团结、勤学、上进”,文明守纪,好学进取”,班兴我荣,班衰我耻”等很多格言,最后确定 集 体要因为有了你而光荣,不要因为有了你而耻辱”为我们的班训,这样同学们不但树立了信心,也增强了班级荣誉感。三、 给”转变者一份信任一个班级内,常常会存有很多的 困难户”,他们仅仅因为某些 原因发展滞后,他们不是一无是处,他们的优点常常被掩盖。教师要善于发现他们的闪光点,促使他们的闪光

5、点更闪光,逐渐改掉身上的缺点。相信他们能做好,人与人之间的最大信任是关于进言的信任 ”(培根)以前有一名学生,缺点很多,抽烟喝酒,上课不是睡觉就是讲 话,自我控制水平极差。经过多次的谈话后有明显的好转。 在转化中 发现她也有很多的优点,比如号召力强,体育成绩好。为此,给予他 充分的信任,让他担任班干部,并身兼两职一一体育委员和生活委员。 他当上班干部后认真负责,每天的卫生安排的井然有序,组织的两操 被学校树为典范。在今年的春运会中,他一人为班级争得了三项第一, 同时班级代表队被评为文明代表队。由此得知:信任出真诚。”四、给”奋斗者一份力量在一个班级中,总会有很多的奋斗者,他们或挑灯苦读,或在

6、赛场上挥汗如雨。这时,班主任的一句问候,一声鼓励,将会给他们 力量,使之更加奋斗向前,因为 力量是毕生的乐趣”。在学习上,有的奋斗者取得了好的成绩, 给以表扬。而还有一 些学生,因为学生成绩差,知识有缺漏,他们常常很努力,却仍然得 不到丰硕成果,对于这类同学除了给予最真诚的赞扬外, 还要协助他 们找到得不到应有成果的原因。 找到原因后,他们信心倍增,学习积 极性更高了。每当学校组织竞赛活动,我都会为参加者叫一声 加油”。作文竞赛,奖优胜者一叠稿纸,让他们继续努力。英语竞赛获奖了,赠给 优胜者一盒磁带, 让他练习听力。 运动会得奖了, 亲自为刚从运动场 上下来的学生送上一杯水, 跑道边上和同学们一道喊 “加油 ”,学生高 兴我高兴, 学生叹息我叹息, 学生感到老师与他们同呼吸共命运, 更 尊重老师了,老师的话也更有号召力了。五、 “给”成功者一个赞语“重视赞美你的人的价值 , 不被坏人称赞才是真正的价值。 ”每 当学生获得荣誉时, 都会称赞他们。 充分享有快乐的价值, 必须有人 共享。例如;我班学生王丽的春梦一文在作文报上发表时, 便在她的作文本上写下了一赞语; “欣见报纸刊杰作,小试文笔展才 华”该生看到了赞语后,非常高兴,学习语文的劲头更足了,中考语 文得了 117 分。无论学生在哪些方面取得成功,都会发自内心的称 赞,给予最真诚的赞语

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