幼儿园小小智多星评语该怎么写

1、幼儿园小小智多星评语该怎么写篇一：孩子幼儿园评语怎么写每个月，老师都要通过幼儿成长汇报册向幼儿家长汇报孩子在幼儿园生 活和学习的情况，其中最重要的一部分，是用评语对孩子的总体情况进行恰当的 评价。那么幼儿园的评语应该怎么写呢若想切实发挥评语的作用，我们在撰写评语时要思考以下几个问题。问题一：评语写给谁大多数人都以为，评语是写给家长的。而我们认为，评语既要面向幼儿家长, 更要面向幼儿。评语评价的是幼儿，我们要通过评语让家长了解幼儿各个方面的 情况，同时，也要借助家长之口，让作为听众的幼儿了解到老师对他的肯定和期 望。问题二：评语用语要注意什么既然评语是给幼儿家长读和给孩子听的，那我们的评语就要作

2、两方面的考虑。1。让家长乐意接受家长是幼儿评语的主要读者，我们评语中所用的文字就必须考虑家长能否理 解、接受，并且能否让家长产生共鸣、引起重视。常见的遵守规则、爱学习等评 价式语言虽说言简意赅，但这对于多数幼儿来说都是用之不错、 品之无味，毫无 个性可言，家长也不能从中清晰地认识到孩子的表现到底是一个什么样的状态。评语应展示孩子的一些具有典型性的事例，让家长看到孩子的具体表现，同时也 可结合孩子的情况巧妙地提出需要注意的问题和具体的操作性建议。 这样的评语 才有可能吸引家长的注意力，帮助家长认识了解孩子，与教师达成共识，并在产 生共鸣的基础上积极配合教师对幼儿进行教育。2。让孩子理解喜爱孩子对

3、语言文字的理解水平有限，所以，评语中所用到的语言要尽量浅显易 懂，要充满感情色彩。看你跳起舞来多像美丽的小孔雀，你的笑脸像太阳，照得老师和小朋友心里 亮堂堂的，你是我们的小小智多星，无论什么问题都难不倒你。类 似的语言，能让孩子从中感受到老师对自己的肯定和喜爱。 我们常说孩子的心是 玻璃做的，所以，在评语中如果对孩子要提出期望和要求，语言一定要委婉，把 握分寸，既能让孩子知道自己在哪些方面需要改进， 又不能伤害他们稚嫩的自尊 心。比如，当老师提问的时候，如果能看到你高高举起的小手， 老师该多高兴啊！、 要是你能让小椅子陪你一起安静听讲，那你的本领可就大了！简而言之， 对于评语的语言方面有以下几

4、个要求： 一是描绘的事例具体又有 典型性，二是言词简洁又充满感情， 三是评价中肯而又带着信任和激励性， 四是 建议具有针对性和可操作性，实现因人而异。问题三： 如何实现评语因人而异世上没有两片同样的树叶， 也没有两个同样的孩子， 即使是同一类型的孩子， 各自的评语也理当有所不同。 那究竟怎样才能让评语更具有个性， 具有针对性我 们不妨结合家长的教育观念、方式以及孩子的特点来看一看。（一） 自由发展中的小宠儿上课时东东总是不举手就抢着插话， 老师多次提醒也没用； 游戏时东东看到 旁边表演区里出现了可爱的动物手偶， 他马上把厨师帽一丢， 就跑去抢小朋友手 里的手偶，说自己的故事讲得最棒了，还要教其

5、他小朋友表演。 像 东东这样的孩子，聪明活泼、反应灵敏，十分好动而又缺乏自我控制能力。他语 言表达能力强， 乐于主动与人交往， 喜欢表现自己， 但往往总为了满足自己的需 要而把规则抛于脑后，因此经常给别人带来麻烦。这一类孩子是家庭中的宠儿， 父母特别是祖辈给予他们过多的宠爱，他们的想法和要求永远是第一位的， 因此他们常以自我为中心， 规则意识较差， 不能很 好地融入集体。 我们希望孩子能保持积极表现的一面， 但同时也希望通过家园配 合教育孩子养成一定的规则意识，并学会心中有他人。因此，我们给东东的评语是这样的： 天萁、可爱的荔系，在学习中你的反 应总是邢么敏捷，常常带鲐我们惊喜；在游戏中，你兴

6、趣广泛，快乐的声音不 uj ll 现在教室的各个岛菇。知擅鸣如果你锣昕昕其他 /j 、阳发的想法， j 雯准 /l 能让你的游戏霞有趣 /lr7/j 喜欢 ：棋鸣 7 细爸爸强行必凑昭， 看看淮能擅守 规则、赢得胜利 j 你会帮妈妈做一点你能做刭的家务鸣擦擦桌孑， 皈抬饭桌， 老 师知道这些难不倒你，对鸣（二） 宅式培育下的含羞草蒙蒙喜欢美术活动，不论什么时候他都会选择绘画、剪纸、捏泥，而且一拿 到材料就独自一人坐在小椅子上投入地画啊剪啊。 不过他的作品真的很不错， 常 常能引来一些小朋友的围观， 大家羡慕地纷纷请教他怎么画、 怎么做， 可这时候 的蒙蒙却总是不知所措地不断交替着抬眼看看小朋友

7、和自己的作品， 两只小手紧 张地搓着。 老师鼓励蒙蒙大胆地把自己的做法告诉大家， 可蒙蒙却轻声地支支吾 吾，同伴们谁都听不清他说些什么。 这样的孩子大多出现在中小班， 有一定特长， 兴趣指向明显，并且在这一方面得到了同伴的认可。 但是，他们往往又兴趣单一，除了自己所喜爱的活动， 在其他活动中都显得不太积极， 而且不善于与他人交流， 不够大方和自信。因此，我们给蒙蒙的评作为教师，我们为孩子有擅长之处而高兴； 同时，也为他们的缺点心存担忧。 现代快节奏的社会生活致使许多年轻父母都忙于工作， 很少带孩子外出， 再加上 有些祖辈过度保护和圈养的方法， 使孩子在免受他人欺负的同时也失去了与同伴 交流交往

8、的机会， 常此以往， 这些孩子将会以个人兴趣作为盾牌， 在更多的时间 里都沉浸在自己的世界里， 对他的社会性发展极为不利。 因此，我们有必要提醒 家长关注这个问题， 通过家园合作提高幼儿的交往能力。7 你雾 /j 、老师语是这样的： 蒙蒙，你有一双灵巧的小孚，看你画的花 /l 档像翱着香啄儿，你 制作的小动物档像能和我们说据，真是了币超 j 老师细你说旬悄悄话： /j 陶发 们都期待你能做他们的 /j 、老师呢，教他们画画、折缸的本领；老师盘想细你做 阳友，每天都在一起说说，里话，让我们一起分享你的威助细快乐，招吗 笼细爸爸妈妈分享，鲐他们辫谢你的画，你的作品，你盘可以鲐他们当 啊，你一定会做

9、得很招（三） 赏识教育下的小能人而且他自成成的确是一个各方面能力都比较强的孩子， 经常能获得成功感， 己就经常说： 我觉得我这样做没问题，完全是对的。当他发现有小朋友遇到问 题哭了，他会说：哭有什么用，哭就能解决问题了吗你看我！可在他和其他小朋 友下棋眼看就要输的时候，他却生气地把棋子全推在了地上，说： 这是什么玩 意儿！我才不爱玩呢！ 像成成这样聪明能干但又骄傲自负输不起的孩子多出现在 大班。他们认为自己非常了不起， 但在别人需要同情帮助的时候， 他们又不会顾 及别人的感受；当别人在某些方面超过他们的时候，却又会心生妒嫉，发脾气。如今不少父母都很重视赏识教育， 给孩子创设了许多学习的机会，

10、使孩子在 许多方面都表现得强于同龄人， 他们听到最多的就是父母的赞扬： 你真棒！、 我 们的宝贝就是最聪明的！ 长此以往， 这样的孩子已习惯于成功， 对未来的胜利充 满渴望而且不允许自己失败， 甚至对别人的成功无法接受。 这样的孩子缺少正确 的交往方法， 常以居高临下的姿态出现在同伴之间， 在能力较弱的群体中， 他成 为了领袖， 但在与能力相当的同伴相处时， 往往会因为只顾自己的想法、 无法实 现合作而使得同伴们对他敬而远之。 总之，这样的孩子虽然能力很强， 但是心理 发展不够完善， 这对于正处于个性形成关键期的幼儿来说， 是值得引起老 9 币和 家长共同关注的问题。因此，我们给成成的评语是这

11、样的： 威威，你真是个聪明能干的小男子汉， 无论什么事你都能自己拿主意， 在游戏的时候你盘经常能旗得陛利。 老师萁为你 感到骄傲，老师推荐你和妈妈一起读一读龟兔癀跑的故事，然后你可以发挥 你的聪明才智，再续编故事，想像一下，当兔；发现自己鞴了，接下集叉会发生 什么事惰你知道吗， 其实我们身边每个人都有他独特的优点， 你知道爸爸妈妈 有什么厉害的本领鸣 7 你能发现咱们班每个人最厉害的本领是什么做个小调查告诉老师吧，老师也很好奇哦。评语中饱含着教师对孩子深深的爱和深入的了解， 它能以短短百十个字描绘 出孩子的个性特点， 同时也给孩子带来自信和激励， 还能让家长了解老师眼中孩 子的优缺点， 明确以

12、后家园共育中需要着重注意的方向， 以及可操作的办法。 成 功有效的评语， 将是家园共育中不可或缺的重要桥梁， 将使家园共育达到事半功 倍的效果。篇二：幼儿园评语大全幼儿园评语汇总1你活泼善良， 每天早上你都是第一个来幼儿园， 你和小朋友能和睦相处， 如果你在活动中能积极动脑，老师会更喜欢你。2别看你又高又大，却是个害羞的男孩，你很正直，也很爱学习，生活自 理能力较强，如果在活动中再专心一点，你会更棒的。3你诚实善良，有爱心，乐于助人，老师和小朋友都很喜欢你，如果你再 大胆、勇敢一些，一定会是个人见人爱的好孩子。4你是个乖巧能干的女孩，上课时，老师总能看到你那专注的目光，在每 次的活动中，你的表

13、现都很出色，相信你升入中班后，表现会好。5你是个聪明、有主见、能说会道的小姑娘，不管老师让你做什么唱 歌、讲故事、回答问题，你都能大方地、笑嘻嘻地做好它，老师喜欢你这样，如 果你能与小朋友团结友爱，一定会更出色。6你是个活泼、可爱的小男孩，好奇心很强，喜欢新奇的事物，爱玩户外 游戏活动，升入中班后，老师希望你是个聪明、懂事的好孩子。7你是个内向的孩子，诚实善良永远是你的优点，如果你大胆表现自己， 一定会有更多的优点让老师发现。8、洋洋是个调皮、好动的孩子，爱说爱笑，正义感很强，乐于助人，愿 这美好的心灵永远伴随你，步入中班后有更好的表现。9你是个诚实、善良的孩子，爱打抱不平，喜欢帮助别人，关心

14、集体，看 着你一天天进步，老师真高兴，愿你今后能有更大的进步。10你是个聪明又有点淘气的小男孩， 最爱听你讲的故事， 但看你上课时心 不在焉的样子， 老师真着急， 愿你今后能严格要求自己， 让大家都对你翘起大拇 指。11你聪明能干、争强好胜，凡事都喜欢抢在前面，这是个优点，可如果因 这个优点伤了你和小朋友之间的和气， 那就不好了， 老师希望你能和小朋友们共 同进步。12爱害羞的小姑娘，做事总是认认真真的，你的歌声真动听，你的舞姿也 很优美，快升中班了，老师送你一份礼物：自信。相信自己，你是最棒的。13你那灵巧的小手总能“变”出各种各样有趣的东西， 你那大大的眼睛里 总藏着一个个小问好，小班一年

15、的生活即将过去，看到你的进步，老师真高兴， 加油吧，相信你会更出色。14你活泼多了，老师看到你经常和小伙伴们说说笑笑，由衷地为你高兴，只要你多参加一些体育锻炼，相信你会成为一个健康快乐的宝宝。15乖巧可爱的小姑娘，最爱听你甜甜的声音、 看你优美的舞姿，在“六一” 节的服装表演时，你的表现真棒，继续努力吧，你会更出色的。16丹丹，你真是个乖巧可爱的孩子，富有爱心，乐于助人。爱学习、爱动 脑，可你遇到困难时就哭鼻子，这不太好，老师希望你成为一个勇敢的小女孩。17诚实善良是你的优点，多动脑、多举手回答问题是你要努力做到的，老 师希望你在学习上有更棒的表现。18洋洋是个充满爱心的孩子，当小朋友有困难时

16、，你总能伸出援助之手， 愿你永远拥有一颗善良的心，老师希望你升入中班后在学习上有更棒的表现。19你是个活泼、好动的孩子，课余活动时总能看见你快乐的身影，如果你 把这股热情用到学习中，一定会是个人见人爱的好孩子。20璐璐，你的乖巧、懂事让老师十分高兴，你对小伙伴的关心、帮助让老 师十分感动；你的好学让老师十分佩服，加油吧，你会更出色。21小怡聪明、懂事、能干，有爱心，各方面表现都很出色，有很强的领导 能力，老师为你感到自豪，相信升入中班后，你会有更出色的表现。22你是个懂事的女孩， 每天早上你都要鞠躬向老师问好， 相信这一优点会 使你赢得很多朋友，努力吧，你会更出色的。23活泼可爱的小女孩，一年

17、来你的进步真大，会自己穿衣服了，还会唱好 听的歌，只要你能每天吃饭时多吃一点， 不挑食，一定会是个聪明健康的好孩子。24你是个聪明的孩子，游戏时你全身心地投入，朗诵儿歌时，大家都为你 鼓掌，愿你升入中班后，有更棒的表现。25你活泼、开朗，爱说爱笑，喜欢帮助别人，有正义感，如果你学习时能 更专心，一定会是个聪明能干的好孩子。26懂礼貌、有爱心的小女孩，做事总是认认真真。知道吗？你画画很棒， 唱歌也很好听，加油吧，你一定会更棒。27蓉蓉是个懂事的孩子， 有正义感，富有爱心。独立自主性很强， 爱学习， 懂礼貌，愿你升入中班后，能有更棒的表现。28菲菲是个聪明、能干的小姑娘，你那纯真、善良的心灵，就像

18、你的笑容 一样美，你的想象丰富，思维活跃，理解能力、表达能力强，愿你今后有更好的 表现。29爱关心别人的小女孩，你的歌声很动听，你的舞姿真优美，你的动手能 力也很强，愿升入中班后，你的身上有更多的闪光点出现。30“阳阳真能干！ 阳阳真能干！”小伙伴又在表扬你了！ 你真得很能干耶！ 爱动脑筋， 自己的事情能够自己做， 还会帮助有困难的小朋友， 小伙伴们都说喜 欢跟你玩。阳阳老师希望你能安静倾听别人说话，一起努力好吗？31钰钰，你是一个漂亮、聪明、伶俐的小女孩。你在幼儿园已经学会了自 己吃饭，真是棒极了。幼儿园是你的家，幼儿园里有爱你的老师妈妈和小朋友， 大家想对你说在新的一年里把身体养得棒棒的每

19、天都来上幼儿园好吗？32凌宇，你是一个内向、秀气的小男孩，在幼儿园你学会了自己吃饭，你 有一双能干灵巧的手， 正是你有了这双灵巧的手， 你学会了自己穿裤子， 学会了 画画，真是棒极了。 老师跟你商量件事， 上课回答问题的声音高一点行吗？老师 相信你一定能做到的。33文宇，你是一个可爱的小女孩。 每天早上老师都能看到你笑眯眯的对老 师说“早上好！”你能和小伙伴相处融洽，有良好的进餐习惯。文宇，上课回答 问题的声音高一点行吗？老师相信你一定能做到的34你是一个特别有礼貌的女孩作能力和语言表达能力都很强， 在幼儿园你 已经学会了和小朋友分享快乐。 老师是你的朋友， 在你遇到困难的时候老师非常 愿意帮

20、助你，来吧！老师等着你呢？35超超！你聪明，有主见，思维活跃，能说会道，是老师的小助手。你乐 意参加集体活动， 体育活动中总能看见你生龙活虎的身影， 课堂上也总能看见你 踊跃的举手发言。在新的一年里老师希望你的情商和智商一样出色。36你是一个聪明可爱的小男孩，乐意与人交往，对英语非常感兴趣。进餐 习惯好，本学期你的动手能力有了很大的提高， 还学会了自己穿裤子， 老师真为 你高兴。希望你在新的一年里，能在集体中大胆表现自己。37可可，你是个聪明、活泼、大方的小女孩。你舞姿优美，歌声动听，能 够自己的事情自己做， 还会帮助小朋友脱衣服， 大家都非常喜欢你。 老师希望你 再接再厉，相信你以后会更加出

21、色！阳阳，你的性格跟你的名字一样响亮。你聪明，活泼，对体育活动感兴趣， 每次体育活动都能积极参加， 并能把这种热情也传递给别的小朋友， 让他们也积 极的参加到活动中去。老师希望你能在新的一年里养成良好的卫生习惯，38 亮羽，你是一个听话乖巧的女孩。别看你长得小小的，其篇三：幼儿 园幼儿评语大全幼儿园幼儿评语大全 雯婧小朋友； 你是个善解人意的孩子，尊敬老师，热爱劳动，能和小朋友 友好相处，动手能力较强，做事耐心、细心，上课能认真听讲，有时也能举手发 言，如果能在大胆一点，那就更好了，老师和小朋友们都在期待你的精彩表现。恩惠小朋友：你是个非常乖巧的孩子，对人有礼貌，小朋友都很喜欢你。你 的小手也

22、较能干，做事非常细心。这学期，你的进步可大了：上课不但能认真听 讲，有时还能大胆的举手发言。老师希望你继续努力，争取更大的进步。语萱小朋友： 你善解人意，有爱心，小朋友都喜欢你。你爱劳动，集体荣 誉感强，愿意为集体做事，小组长工作认真负责，做事耐心、细心。你的小手也 很能干，会折纸、画画。学习习惯好：上课能认真听讲，如果经常听到你响亮、 自信的发言，那就更好了。尔俊小朋友： 你聪明、能干，是个有礼貌的好孩子，你的生活自理能力很 强，不但会自己的事自己做，还乐意帮助别的小朋友，你总是抢着为班级做事， 课间和小朋友一起游戏；上课能认真听讲，积极举手发言；你念的儿歌很好听，画的画也很美，老师希望你以后继续努力，以取得更大进步。嘉诚小朋友：你对人有礼貌，热爱劳动，不和小朋友争抢玩具，课间能和 小朋友一起游戏。你的小手变能干