苏教三年级上册语文复习PPT学习教案

1、会计学1苏教三年级上册语文复习苏教三年级上册语文复习第1页/共45页1.字词的巩固记忆包括本单元中重点生字的记忆字词的巩固记忆包括本单元中重点生字的记忆，会读会写，而且会扩词记忆。能用一些词语说，会读会写，而且会扩词记忆。能用一些词语说一句通顺具体的话。一句通顺具体的话。2.多音字的理解要求大家找出本单元中的多音字多音字的理解要求大家找出本单元中的多音字，并能灵活运用。，并能灵活运用。3.词语的积累部分希望大家能够把本单元所学的词语的积累部分希望大家能够把本单元所学的词语进行归类处理，并能领悟词语的意思。词语进行归类处理，并能领悟词语的意思。4.辨别形近字要求大家把本单元中的形近字找出辨别形近

2、字要求大家把本单元中的形近字找出来，会比较记忆，组词，并能做相关的题型。来，会比较记忆，组词，并能做相关的题型。第2页/共45页第3页/共45页推动推动 波浪波浪 波纹波纹 飘荡飘荡 愉快愉快 愉悦愉悦 倒映倒映 伙伴伙伴 悄悄悄悄 环绕环绕 安排安排 环境环境 环保环保 洒脱洒脱 洒落洒落 词典词典 波涛波涛 情景情景 词语词语 岩石岩石 声音声音 彼岸彼岸 典礼典礼 检查检查 烈士烈士 奉献奉献 肥美肥美 飘零飘零 回归回归 整体整体 输送输送 茁壮茁壮 葱翠葱翠 乳汁乳汁 嫩绿嫩绿 排山倒海排山倒海 周而复始周而复始 大相径庭大相径庭第4页/共45页第5页/共45页泊泊 假假 行行 相相

3、 间间 背背 似似 处处第6页/共45页第7页/共45页1.1.自然风光：自然风光： 2.2.夏天钓鱼：夏天钓鱼：3.3.有有“根根”字的字的 4.4.秋天的成语秋天的成语 5.5.描写风浪的描写风浪的 6.6.带颜色的词语带颜色的词语 第8页/共45页1、自然风光：、自然风光：大雨滂沱大雨滂沱 夕阳西下夕阳西下 一帆风顺一帆风顺 草长莺飞草长莺飞 连绵不断连绵不断 湖光山色湖光山色 鸟语花香鸟语花香 山清水秀山清水秀 青山绿水青山绿水2.2.夏天钓鱼：夏天钓鱼：烈日当空烈日当空 清澈见底清澈见底 风景如画风景如画 满头大汗满头大汗 喜出望外喜出望外 垂柳鸣蝉垂柳鸣蝉 自由自在自由自在 兴高采

4、烈兴高采烈第9页/共45页3、有、有“根根”字的：字的： 根深本固根深本固 浇树浇根浇树浇根 根深叶茂根深叶茂 叶落归根叶落归根4 4、秋天的成语：、秋天的成语：凉风习习凉风习习 秋高气爽秋高气爽 秋色宜人秋色宜人 一叶知秋一叶知秋 天高云淡天高云淡 金风送爽金风送爽 雁过留声雁过留声第10页/共45页描写风浪的：描写风浪的：波涛滚滚波涛滚滚 波涛汹涌波涛汹涌 惊涛拍岸惊涛拍岸 波涛澎湃波涛澎湃 滔天巨浪滔天巨浪带颜色的词语：带颜色的词语：绿绿树树红红墙墙 红墙黄瓦红墙黄瓦 青山绿水青山绿水 蓝天白云蓝天白云 白纸黑字白纸黑字 第11页/共45页第12页/共45页桨桨( )塔塔( )环环( )

5、 霜霜( )输输( )秦秦( )奖奖( )搭搭( )坏坏( ) 箱箱( )喻喻( )奉奉( )消消( )偷偷( )察察( )悄悄( )愉愉( )查查( )轻轻( )洒洒( )典典( ) 体体( )已已( )涛涛( )径径( )酒酒( )曲曲( ) 休休( )己己( )滔滔( )第13页/共45页1 近义词：近义词：飘荡（飘动）、凉爽（凉快）、环绕（围绕）尽情(纵情) 反义词：反义词：凉爽(闷热)、欢乐（痛苦） 2.近义词：近义词：解释（说明、解说）、理解（懂得、了解）、旅游（旅行、远足） 反义词反义词：理解（误解）、强烈（微弱） 4近义词近义词：发现（发觉）、飘零（飘落）、奉献（贡献）、回归（

6、回来）、肥美（肥壮、肥沃）、葱翠（青翠）、茁壮（强壮、健壮） 反义词反义词：整体（部分）、茁壮（瘦弱）、奉献（索取）、同（异）、整（零）、美（丑） 第14页/共45页词语解释：词语解释：1、晒蔫了：因失去水分而萎缩。、晒蔫了：因失去水分而萎缩。2、停车坐爱枫林晚：因为。、停车坐爱枫林晚：因为。3、枫桥夜泊：停船靠岸。、枫桥夜泊：停船靠岸。4、霜叶红于二月花：比。、霜叶红于二月花：比。5、白云生处有人家：白云缭绕的地方。、白云生处有人家：白云缭绕的地方。6、骄阳似火：烈日当空连树上的叶子都给晒蔫了、骄阳似火：烈日当空连树上的叶子都给晒蔫了。7、惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击、惊涛拍岸：

7、海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出山崩地裂的声音。在岸边的岩石上，发出山崩地裂的声音。8、意味深长：含义深刻，耐人寻味。意：含义、意味深长：含义深刻，耐人寻味。意：含义“深深”：深刻。：深刻。9、江枫渔火对愁眠：枫：枫树。对：相伴。、江枫渔火对愁眠：枫：枫树。对：相伴。第15页/共45页第16页/共45页 让我们荡起双桨让我们荡起双桨 红领巾迎着太阳，阳红领巾迎着太阳，阳光（光（ ）在海面上，水中）在海面上，水中的鱼儿望着我们。悄悄地的鱼儿望着我们。悄悄地（ ）我们愉快歌唱。小）我们愉快歌唱。小船儿轻轻（船儿轻轻（ ）在水中，）在水中，迎面（迎面（ ）来了凉爽的风）来了凉爽的风

8、。第17页/共45页(1)(1) 将文中缺少的字词填将文中缺少的字词填上。上。(2)(2) 文中的红领巾指的是文中的红领巾指的是：（：（ ）第18页/共45页(3)(3)“水中的鱼儿望着我们，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱悄悄地听我们愉快歌唱”一一句，把水中的鱼当作（句，把水中的鱼当作（ ）来写，好象鱼儿（来写，好象鱼儿（ ）。）。第19页/共45页(4)(4) 最后一句表达了我们怎最后一句表达了我们怎样的心情？请写出几个能表样的心情？请写出几个能表达此时同学们的心情的词语达此时同学们的心情的词语。(5)(5)课文最后课文最后“谁给我们安排谁给我们安排下幸福生活下幸福生活”，你知道答

9、案，你知道答案吗？吗？ 第20页/共45页第21页/共45页第22页/共45页 2 2学会查学会查“无字词典无字词典” 爸爸（爸爸（ ）地对聪）地对聪聪说：聪说：“看来要想真正看来要想真正（ ），不仅要），不仅要会（会（ ），还要学），还要学会（会（ ）哪！）哪！”第23页/共45页（1 1）“无字词典无字词典”指的是指的是： （2 2）通过阅读这段话，）通过阅读这段话，“我我”知道了理解词语的意知道了理解词语的意思可以思可以 也可以也可以生活中看到的、听到的事物。第24页/共45页（3 3）怎样才能学会查无）怎样才能学会查无字词典呢？字词典呢？第25页/共45页第26页/共45页第27页/共

10、45页第28页/共45页3 3古诗两首古诗两首（1 1） 背诵并默写两背诵并默写两首古诗，能根据古诗作首古诗，能根据古诗作画。画。（2 2） 理解理解“泊泊”和和“坐坐”的意思。的意思。第29页/共45页（3 3） 山行山行的作的作者是（者是（ ）朝诗人（）朝诗人（ ）。诗中诗人描写了那）。诗中诗人描写了那些景物？些景物？第30页/共45页（4 4） 诗中美景的描诗中美景的描写写, ,表达了诗人怎样的表达了诗人怎样的感情感情? ?第31页/共45页（5 5） 的的作 者 是作 者 是 ( )( ) 朝 的朝 的 ( ( ).).诗中描写的是诗中描写的是( )( )季节季节( )( )的景色的景

11、色? ?此时此时诗人的心中满怀诗人的心中满怀( )( )之情之情. .第32页/共45页（6 6） 你还知道哪些你还知道哪些描写秋天的古诗描写秋天的古诗? ?请写请写下来下来. .第33页/共45页第34页/共45页第35页/共45页第36页/共45页 4 4 做一片美的叶子做一片美的叶子第37页/共45页(1)(1)远远望去那棵大树很远远望去那棵大树很美美 , , 就 像就 像 ( ) ,( ) , 从从 ( ( ) )升起升起. .走近看走近看, ,叶子很美叶子很美, ,因为因为( )( )。其实。其实，叶子的心灵更美，他们，叶子的心灵更美，他们为 （为 （ ） 而 生 ， 把 （） 而 生 ， 把 （ ）变成（）变成（ ）奉献给大）奉献给大树。树。第38页/共45页（2 2）绿叶为大树而生。）绿叶为大树而生。春 天 的 时 候 ， 叶 子 （春 天 的 时 候 ， 叶 子 （ ）；夏天的时候，叶子）；夏天的时候，叶子（ ）；秋叶（）；秋叶（ ）；）；冬日（冬日（ ）回归大回归大树地下的根。树地下的根。第39页/共45页（3 3）我们每个人都像）我们每个人都像（ ），为（），为（ ）输送着（）输送着（ ），让），让它（它（ ）、（）、（ ）。