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文档简介
1、第一课时lets start lets chant a lets learn lets find out 【教材分析】教学重点:1. 听、说、读、写五个名词:spring, summer, fall, winter, season.2. 运用句型whats your favourite season? 进行问答。教学难点:听、说、读、写单词spring, summer, fall, winter, season.【学情分析】此时正值冬末春初,世间万物正在悄然发生着变化。引导学生用英语表达出来,学生对四季的学习必然热情高涨。【教学目标】一、能力目标:1. 能够运用句型whats your fav
2、ourite season? 进行问答。2. 能理解并说唱lets chant 部分的歌谣。3. 能按指令完成lets find out中的任务,画图并进行对话。二、知识目标:1. 能够听、说、读、写单词:spring, summer, fall, winter, season.2. 能够听、说、认读句型:whats your favourite season? 3. 知识点:能掌握询问最喜欢什么季节的句型whats your favourite season?三、情感目标:关注四季变化,热爱大自然,珍惜时间。【教学准备】教师准备cai课件,春、夏、秋、冬四季的单词卡。学生每人准备一套彩笔。【
3、教学过程】1、 warming up/revision(热身/复习) 欣赏四季变换的视频。【设计意图】利用活动,激发学生兴趣,营造积极的学习氛围,引出新授单词season。there are 4seasons in a year.they are.(春夏秋冬)二、presentation/practice(新课呈现/操练)(一) lets learn利用课件学习单词spring, summer, fall, winter, season.1.学习:spring.whats your favourite season?my favourite season is spring.what can
4、you do in spring.2. 学习:summer.whats your favourite season?my favourite season is summer.what can you do in summer. 3.学习:fall.whats your favourite season?my favourite season isfall.what can you do in fall.4. 学习:winter5. whats your favourite season?my favourite season is winter.what can you do in winter.(二)lets chant播放lets chant部分的录音,帮助学生理解,然后让学生跟录音说唱歌谣。(四)趣味操练1. lets guess:( which season is it ?)展现几组图片,让学生根据特点猜测季节。2. 密码破译: spring=1 summer=2 fall=3 winter=4出示几组数字,让学生读出相应的季节。3. 萝卜蹲游戏。4. lets draw.5. 情感教育:珍惜时间,把握当下。6. lets sing五、homework(家庭作业)1. teach your parents the new 5 words and copy t
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