2021年小学音乐教师年度总结报告

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年小学音乐教师年度总结报告 就小学音乐教学而言，小同学的生理和心理特点要求小学音乐教学的形式要生动、活泼、直观并且多样化，音乐课程资源须能充分利用图像、今日我给大家找来了小学音乐老师年度工作总结，供大家参考和阅读。 小学音乐老师年度工作总结篇一 时间飞逝，转瞬在学校工作已有两年了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美训练为核心，注重培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注重以同学为主体，让同学在开心的音乐理论活动(听

2、、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。工作总结 缺乏之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对同学乐理学问的传授。到底三者是互相作用、互相促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理： 为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批判与订正。 缺乏之处是对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无

3、恐。因此，今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。 三、课外爱好活动： 为了更好地培育同学对音乐的爱好，按学校的方案，在同学中选择对音乐宠爱的同学。爱好小组的成员根本上是自愿报名参与的。不收任何费用。周一至五的下午活动课时间进展活动。这学期我还组织了学校庆贺元旦文艺活动，均获得很好的成果。 四、考试： 为了是音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位同学有个根本的理解，这学期的音乐考试我采纳了：让同学选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。 五、其他： 我常常利用休息时间去自费搜集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触

4、优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还让同学适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的训练工作站与各地的中小学老师进展沟通。但做得特别缺乏的是出去听课太少，出去挺直学习的时机不多。 综上所述，这学期我获得了肯定的成果，但也有缺乏之处，盼望以后自己能多多学习，努力改善自己，做一个对同学负责，更对自己负责的好教师。 小学音乐老师年度工作总结篇二 我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开头，我们在制定雄伟蓝图的同时也不要遗忘回忆上一

5、年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己获得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。 一思想政治方面 在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的训练事业。主动参与各类政治业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。服从学校的工作支配，协作指导和教师们做好校内外的各项工作。关怀集体，以校为家。响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以主动的看法参与训练活动，仔细记读书笔记，并结合自己的实际，做出深入剖析，所写材料受到局指导和同志们的好评。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的时机进步自己的业务程度。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。服从学校支配，人际关系融洽。 二师德方面

6、在德育工作方面，我认为，什么样的训练，出什么样的人才。在训练改革的潮流中，我认为：教书育人首先是育人，然后才是教书。作为音乐老师首先是老师，然后才是音乐。而音乐训练是通过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的训练。所以音乐是手段，育人才是目的。关怀、喜爱，做孩子们的好伴侣。记得有一位老老师曾经对我说过：虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的力量程度凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公正的。说我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量!我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我

7、的伴侣，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：教师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!听到孩子这样的话我全部的付出都值得! 三训练教学方面 抓好课堂教学，进步课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人开心地受到训练。鉴于这一特征，新标准把情感看法与价值观放在课程目的的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它爱好索然。艺术训练对于进步的全面素养有着其她教学不行替代的特别作用，音乐训练属于艺术训练的范畴，是学校进展艺术训练的重要途径之一。因此，如何使音乐训练在素养训练中发挥主动主动的作用，作为一名音乐老师，我觉得如何

8、抓好课堂教学，进步教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深化钻研训练教学大纲，订阅大量与自己训练教学相关的报刊杂志，仔细细致地备好每一堂课。本学期我所担当的是五班级和二班级的音乐教学课程，依据不同班级的不同特点进展教学。如二班级由于年龄较小，新课程教材内容敏捷、涉及面广，假如老师不进展有效挑选的话，本学期教学时间这么短，确定不能完成。于是我充分听取的看法，先让他们选出自己喜爱的课程，然后进展争论，最终由老师依据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜爱和相对离生活实际有肯定间隔 的内容。低班级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们

9、特点的方案。比方在新授歌曲时，本届二班级灵性较好，音乐程度不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词，感受歌曲心情，我便通过表演、竞赛、配打击乐器等多种形式稳固歌曲。这样不仅把握了该把握的学问，而且爱好倍增，课堂气氛敏捷多样，学的特别轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。五班级的，仍旧形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。音乐爱好不仅要保持还须使乐于参加音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐学问也需要增加内容。在教学中我尽量实行新颖的教学手段来培育

10、其音乐爱好，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展-节奏接龙的音乐活动，理论中呈现自己的独特在老师的鼓舞下用不同的节奏表达，敢于对已有学问提出质疑和修改，从而引导创新思维的进展。每堂课支配5分钟的时间进展节奏问好及练习，这个工程特别喜爱。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由相互启发评价，最终由老师讲解，授以正确的做法。这个看似简洁的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比拟深，我常用美丽的小卡片写上符号与同学交伴侣，以形象的富有童趣的语言

11、来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜爱哪一个乐句?找出一样的乐句。在此根底上进展试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率进步了，爱好更深厚了。在教学过程中，既要通过音乐到达教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。 四教科研连续训练 我常常利用休息时间去自费搜集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与市里的音乐教研活动;练习专业

12、技能;阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的训练工作站与各地的中小学老师进展沟通 五其它及奖惩状况 合唱教学照旧是本学年的工作重点.为了让合唱队的孩子可以学到更多、更新的学问，我放弃个人休息时间外出进修，这样的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的合唱学问不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新奇的果实摘给孩子们，让活力和激情在合唱的课堂上涌动。 我是一个对集体布满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年是美好的，因为在这一年当中我付出着、

13、收获着、欢乐着、进步着，在即将到来的新学年，我同样会专心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。 小学音乐老师年度工作总结篇三 一、指导思想 全面贯彻党的训练方针，使同学在德、智、体、美诸方面全面进展，音乐课是美育训练的一局部，要着重培育同学在唱歌和感受音乐的力量，通过音乐的艺术形象，培育同学的远大抱负，陶冶情操，启迪情操，启迪才智，促进孩子们身心安康的进展，促进社会主义精神文明建立，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。 二、教学任务 1、学会课本上的全部歌曲，通过 歌曲的演唱，使同学更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。 2、学会如下读谱学问：弱起小节、速

14、度记号、跨小节的切分音。 3、仔细完成课后的综合训练，通过练习渐渐进步同学的创作旋律、填写旋律的力量，并渐渐学会区分三和弦的和谐是否。 4、上好观赏课，通过观赏，扩大同学的视野，以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞同学。在上好观赏课的同时，仔细介绍民族乐器的吹管乐器和打击乐器，进步同学的民族自尊心和骄傲感，还要介绍世界有名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹，学习他们坚强拼搏的奋斗精神。 三、教学重点、难点分析 教学重点：以审美体验为核心，进步同学的审美力量，进展制造思维。 教学难点：审美情操的培育，理论力量的培育，培育同学的制造精神和合作精神的力量。 四、学情分析： 1、二、三班级的歌曲都是单声部歌曲

15、，唱二声部歌曲比拟困难，两个声局部别唱效果都不错，而合在一起难协调统一。因此，要加强练习。 2、在唱歌、视唱和听音练习方面，大局部同学都有了肯定的根底，但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全，我们要多给这些同学一些关怀和爱心，使他们尽快的喜爱起音乐来，让他们兴奋起来，尽快脱掉乐盲的帽子。 3、在观赏方面，大多数同学图个喧闹，而对曲目的主旋律不熟识或知之甚少，同学不知道音乐美在哪，就很难激发同学观赏音乐的心情，达不到预期的目的。因此 ，需要同学先熟识旋律，再做观赏。 五、工作措施 1、仔细备课，仔细学习音乐教学大纲，全面理解本学期的教学任务，备教材、备同学、备教法，教学目的明确，重难点突出。 2、仔细上课，课堂使老师完成教学任务的主要阵地，进步课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清楚，构造严谨，符合同学的认识规律，教同学动形象，激发同学的学习爱好。 3、主动参与组里的教研活动，多听同行教师们的课，汲取他们的特长，不断进步自己的业务和教学力量。 4、主动大胆的用法现代化的电教设备，加大教学容量，进步课堂教学效果。 5、亲密联络同学，常常征求同学对教师的看法，不断改良教法，进步教学效果，争取大面积的丰收。 六、教材分析 本学期教材的学问构造体系分析和技能训练要求。本册教材内容有：共分为六个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，制造音乐以及学习和音乐文化的宽阔